«Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»

Тип урока: повторение изученного.

Цели:

- продолжить обобщение и систематизацию представления детей о площади и способах сравнения и измерения площадей;

- развивать умение решать текстовые задачи;

- продолжать работу над рационализацией вычислений;

- проводить пропедевтическую работу с понятием «умножение»;

- развивать коммуникативные и общеучебные умения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению» »

Урок математики во 2 классе

Автор: Койчуманова Раушан Жолдаспековна г.Каскелен сш. Им. К. Сатпаева.

Тема: «Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»

Тип урока: повторение изученного.

Цели:

- развивать умение решать текстовые задачи;

- продолжать работу над рационализацией вычислений;

- проводить пропедевтическую работу с понятием «умножение»;

- развивать коммуникативные и общеучебные умения.

Ход урока:

Мотивация.
Постановка темы, целей.

Учитель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, в страну Математика, и покажем, чему мы научились. А совершим мы наше путешествие вот на этом поезде. На экран проецируется изображение поезда из геометрических фигур. На каждом вагоне написан пример на сложение или вычитание.

Актуализация знаний

- Скажите, из каких геометрических фигур состоит наш поезд?

- Что такое прямоугольник?

- Из скольки прямоугольников состоит поезд?

- Сколько в поезде кругов?

- А сколько треугольников?

-Ребята, вы заметили, что этот поезд непростой. На каждом вагоне записан пример. Мы поедем в вагоне с ответом 70. Найдите этот вагон.

-С каким событием связано число 70. Когда мы его будем отмечать?

-Молодцы, вагон-то мы нашли. Но нас без билета в него не пустят. Чтобы получить билет, мы должны выполнить следующее задание.

Слагаемое	30	57	23	62
Слагаемое	20		72
Сумма		69		85

- Теперь билеты у нас на руках, отправляемся в путешествие. Открываем тетради. 4 клетки вниз записываем 19 января. На следующей строчке Классная работа.

IV Работа по теме.

Учитель: Итак, мы прибываем на первую станцию «Решай-ка» и чтобы продолжить наше путешествие мы должны с вами выполнить №2 на с. 46. Решение в столбик.

50-38 61-23 56+35 62+28

43+56 80-12 -коллективно 35+25 74-65 –самостоятельно

Учитель: Следующая станция «Отдыхай-ка»

Наклоны, прыжки, круговые движения головой, зарядка для глаз.

Учитель: Нас ждет станция «Задачкино». Откройте учебники на с.46, Найдите задачу №5

- Что известно в задаче? Сколько льдинок использовали для фигуры?

- Сколько дм² раскрасили голубым цветом?

- Как найти всю площадь фигуры?

-Как найти площадь зеленой части?

Запись решения у доски:

8+8+8+8+8= 40 (дм²) –общая площадь
40- 16=24 (дм²)

Ответ: 24 дм² площадь зеленой части.

Учитель: Мы добрались с вами до станции «Проверяйкино». Посмотрите, ребята, кто-то уже выполнил задание №4. Но, мы должны выполнить это задание еще раз, чтобы проверить а правильно ли оно решено. Решите данный номер самостоятельно, исправляя ошибки, если они есть.

1м 10дм 40м 30м

53кг = 35кг 2м4дм24дм

45дм1дм

Учитель: Мы прибываем на конечную станцию «Расшифруй-ка». Решив правильно примеры, вы узнаете, кто вы. Если пример решен верно, карточка переворачивается, появляется буква.

2+2+2+2 = М
5+5+5+5+5= О
1+1+1+1+1+1+1+1= Л
6+6+6= О
3+3+3+3= Д
4+4+4+4+4= Ц
10+10+10+10+10+10= Ы

IV.Рефлексия.

Учитель: Кто считает, что сегодня хорошо поработал на уроке? Какие цели ставили? Какие цели достигли?

Д.З. с. 46, № 5 (б), с.47. №8

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»

Автор: Койчуманова Раушан Жолдаспековна

Дата: 06.05.2015

Номер свидетельства: 208698

Похожие файлы

Конспект урока «Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока «Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»"
    ["seo_title"] => string(69) "konspekt_uroka_slozhenie_i_vychitanie_chisel_podgotovka_k_umnozheniiu"
    ["file_id"] => string(6) "556134"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1597946913"
  }
}

«Сложение одинаковых слагаемых» (подготовка к умножению)

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "«Сложение одинаковых слагаемых» (подготовка к умножению)"
    ["seo_title"] => string(63) "slozhieniie_odinakovykh_slaghaiemykh_podghotovka_k_umnozhieniiu"
    ["file_id"] => string(6) "384098"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485433011"
  }
}

Умножение на 4

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(26) "Умножение на 4 "
    ["seo_title"] => string(17) "umnozhieniie-na-4"
    ["file_id"] => string(6) "127498"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415307191"
  }
}

Конспект урока по теме " Свойства рациональных чисел"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока по теме " Свойства рациональных чисел""
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt_uroka_po_tiemie_svoistva_ratsional_nykh_chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "343192"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1473573559"
  }
}

Мультимедийный урок в 5 классе по теме"Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(181) "Мультимедийный урок в 5 классе по теме"Умножение и деление десятичных дробей на натуральные числа" "
    ["seo_title"] => string(114) "mul-timiediinyi-urok-v-5-klassie-po-tiemie-umnozhieniie-i-dielieniie-diesiatichnykh-drobiei-na-natural-nyie-chisla"
    ["file_id"] => string(6) "166644"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422979079"
  }
}

«Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению»

Просмотр содержимого документа ««Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению» »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Сложение и вычитание чисел. Подготовка к умножению» »