Слагаемые и значение суммы

Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний;

Целевое назначение: первичное усвоение новых предметных ЗУНов;

Оценка результативности обучения: воспроизведение своими словами правил понятий, алгоритмов, выполнение действий по образцу, алгоритму.

Цель урока: Достижение предметных результатов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Слагаемые и значение суммы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №20»

Предмет: математика

Тема: «Слагаемые и значение суммы»

Класс: 1

Провела: учитель начальных классов Соболева Л.В.

2022 год.

Тема урока: «Слагаемые и значение суммы».

Форма организации урока:

Тип урока: урок первичного предъявления новых знаний;

Целевое назначение: первичное усвоение новых предметных ЗУНов;

Цель урока: Достижение предметных результатов.

Задачи урока:

а) знакомство с терминами «слагаемое», «значение суммы»;

б) использование этих терминов при чтении записей;

в) воспроизведение и применение переместительного свойства сложения;

г) формирование универсальных учебных действий, общеучебных умений (работа в группах).

Формирование УУД :

а) формирование личностных УУД (учебная мотивация);

б) формирование познавательных УУД (развитие логического мышления );

в) формирование регулятивных УУД ;

г) формирование коммуникативных УУД (умение договариваться, воспитание чувства товарищества, взаимопомощи, уважения к мнению другого человека).

Оборудование: компьютер, проектор, геометрические фигуры, фишки.

Используемые пособия на уроке:

А. П. Чекин « Методическое пособие « под редакцией Р. Ф. Чураковой

А. П. Чекин « Математика 1 кл.» (учебник в 2 п. Под ред. Р. Г. Чураковой).

О. А. Захарова, Е. П. Юдина « Математика в вопросах и задачах».

Этап урока	Дидактическая задача	Вид учебной деятельности	УУД
1. Организационный момент	Организация направленного внимания на начало учебного занятия.	Прозвенел звонок, начинается урок. Проверьте, как подготовились к уроку.	Саморегуляция
2. Актуализация знаний	Повторение нумерации чисел	Устный счёт. На доске: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8… 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 - Что обозначают точки? - Сравните два ряда цифр, что вы заметили? - Какое число идёт при счёте за числом 8? - Какое число стоит между числами 5 и 7? - Какое число больше 7 на 1? - 8 – это 6 и …? - 9 – это 5 и …? - Уменьшить 9 на 1. - Какое число, следующее за числом 4. - Какое число надо прибавить к 4, чтобы получить 5?
3. Динамическая пауза	Смена видов деятельности
4.Первичное восприятие и усвоение нового материала	Формирование представления по теме урока	1) На доске: 3 + 1= - Что написано на доске? (выражение) - Как называются такие выражения? (сумма) - 3 + 1 = 4 – Что это? (математическая запись) - Прочитайте этот пример. (три плюс один равно четыре) 2) Запишите сумму и результат в тетрадь. Подчеркните красным цветом первое число суммы, синим – второе и жёлтым – результат. На доске: 3 – первое слагаемое 1 – второе слагаемое 4 – значение суммы. - Каждое число при сложении имеет своё имя.
5 Постановка цели урока	Осознание учениками основной цели урока	О чём будем говорить на уроке? (о компонентах при сложении) - Назовите тему урока. (слагаемые и сумма) - Назовите задачи урока. (знать название чисел при сложении, решать задачи на сложение)
6. Применение теоретических положений в условиях выполнения упражнений		Упражнение №2 - Прочитайте задание - Выполните задание. - Подчеркните первое слагаемое красным цветом, второе – синим, сумму –зелёным. Взаимопроверка. (обмен тетрадями). Кто подчеркнул правильно?	Планирование, коррекция, саморегуляция
7. Физминутка		Выполняют упражнения для снятия напряжения.
8. Самостоятельная работа		Упражнение №3. Упражнение №5	Планирование
9. Обобщение изученного	Использование нового содержания совместно с ранее изученным.	- Что мы должны были узнать на уроке? - Что узнали? - Чему должны были научиться? - Чему мы научились? - Какие задания были лёгкими и почему?	Целеполагание
10. Итог и рефлексия деятельности	Формирование ответственности за результаты своей деятельности.	- За что ты можешь себя похвалить? - Что получилось лучше? - Вы хорошо выполняли все задания, многому научились и многое узнали. - На этом урок закончен.	Целеполагание. Способность принять учебную задачу.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Слагаемые и значение суммы

Автор: Лариса Васильевна Соболева

Дата: 07.06.2023

Номер свидетельства: 633293

Похожие файлы

Конспект урока по математике "Перестановка слагаемых".

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Конспект урока по математике "Перестановка слагаемых"."
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekturokapomatiematikiepieriestanovkaslaghaiemykh"
    ["file_id"] => string(6) "276370"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452707077"
  }
}

Конспект урока на тему: "Слагаемые и сумма"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(77) "Конспект урока на тему: "Слагаемые и сумма""
    ["seo_title"] => string(45) "konspiekt-uroka-na-tiemu-slaghaiemyie-i-summa"
    ["file_id"] => string(6) "315894"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459969842"
  }
}

Конспект урока по математике, презентация для урока

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Конспект урока по математике, презентация для урока "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-priezientatsiia-dlia-uroka"
    ["file_id"] => string(6) "125127"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414917409"
  }
}

Знакомство со свойством сложения

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Знакомство со свойством сложения"
    ["seo_title"] => string(32) "znakomstvososvoistvomslozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "317975"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1460471891"
  }
}

Открытый урок по математике 1 класс. Состав числа 8.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Открытый урок по математике 1 класс. Состав числа 8. "
    ["seo_title"] => string(53) "otkrytyi-urok-po-matiematikie-1-klass-sostav-chisla-8"
    ["file_id"] => string(6) "166182"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422912971"
  }
}

Слагаемые и значение суммы

Просмотр содержимого документа «Слагаемые и значение суммы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Слагаемые и значение суммы»