kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

“Әріпті өрнектерді теңбе-тең түрлендіру”.

Нажмите, чтобы узнать подробности

а) Білімділігі:

Оқушылардың әріпті өрнектермен амалдар қолдана білуін тиянақтау.

б) Тәрбиелілігі:

Оқушылардың ауызша,өз беттерімен жұмыс істей білу қабылеттілігін дамыту,өз-өзіне деген сенімділігін аттыруға тәрбиелеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«“Әріпті өрнектерді теңбе-тең түрлендіру”.»

Облыстық арнайы жалпы білім беру мектеп- интернаты












7 сынып


Ашық сабақ


“Әріпті өрнектерді теңбе-тең түрлендіру”.











Орындаған: Мальшубаева Гаухар Жумагалиевна





2016оқу жылы

Павлодар қаласы

I. Тақырыбы:

“Әріпті өрнектерді теңбе-тең түрлендіру”.


II. Мақсаты:

а) Білімділігі:

Оқушылардың әріпті өрнектермен амалдар қолдана білуін тиянақтау.

б) Тәрбиелілігі:

Оқушылардың ауызша,өз беттерімен жұмыс істей білу қабылеттілігін дамыту,өз-өзіне деген сенімділігін аттыруға тәрбиелеу.


III. Көрнекілігі:

Т.Амановтың суреті, ауызша жаттығулардың есептерінің суреттері, индекс, тест тапсырмалары.


IV. Жоспары:

1. Ұйымдастыру

2. Ауызша жаттығулар

3. Тест тапсырма

4. Ауызша есептеу

5. Индекспен жұмыс

6. Қорытынды

7. Бағалау

Ауызша жаттығулар.

а) Ережелерді еске түсіру

б) Бұл қандай математик?

Оқушылар тақтада ілінулі тұрған есептерді тез-тез ауызша шығарып, жауаптарын жанына жазып отырады.


-1

2(х+у)

-0,15х

0,8m-12

-27

y(3x-2)

4-7x



0,8





0,9

Б

Н

Т

У

А

Ө

О

Е

М

В

Л

И

-6,5

-3

-8х



-2х+2

12а-48

Жауабы: Аманов Төлеубай Ідірісұлы

І

Д

С

Ұ

Ы

Р


1) 9 (-3)

1) 0,5(-0,3)x

1) 

2) -0,4 (-2)

2) 3xy-2y



3) -2x; x=13,5

3) 

3) 3x-0,5; x=-2

4) 2x+2y

4) 

4) -6(-2a+8)

5) –(-4+7x)

5) 4(0,2m-3)

5) 0,2y; y=-32,5

6) 

6) (x+2)-(x+3)

6) (-2x+1y)-(6x+4y)


7) 

7) 


8) 3x-8,1; x=3

8) 



9) 4x+2-6x


Бір оқушы Аманов Т.І. туралы дайындаған рефератынан қысқаша айтып шығады.


Тест тапсырма.


А1

А2

А3

1. Өрнектердің мәнін табыңдар:

2х-2у; х=3; у=-1

Жауабы: 1) 3; 2) -11; 3) 9; 4) -3

; а=3,5

Жауабы: 1) -4; 2) 16; 3) 4; 4) -16

4х+у; х=2; у=1

Жауабы: 1) 8; 2) 9; 3) 7; 4) -12

2. Ұқсас мүшелерді біріктіріңдер:

4-2у+5у-1

Жауабы: 1) -1-7у; 2) 3у-1; 3) 9-7у; 4) 9+3у

8-3х+х-3

Жауабы: 1) 5-2х; 2) 5-4х; 3) 5х-2; 4) 5-х

4х-2х+3

Жауабы: 1) 6х+3; 2) 5х-2; 3) 2х+3;

3. Екі өрнектің айырмасын (қосындысын) тауып ықшамда:

12m+7n-5 ж/е 15m-3n-5

Жауабы: 1) -3m+10n; 2) -3m+4n; 3) -3m+4n+10

17х-13у+8 ж/е 20х+6у+8

Жауабы: 1) 3х+19у; 2) -3х-19у; 3) -3х-7у

9х-2у+3 ж/е 4х-2у-3

Жауабы: 1) 13х-4у; 2) 5х+4у; 3) 7х+3у

4. Жақшаны ашып ұқсас мүшесін біріктір:

6,6а+5-2(0,8а+2,5)

Жауабы: 1) 8,2а; 2) 5а+2,5; 3) 5а; 4) 5а+10

-2(1,8m+4)-2,4m+9

Жауабы: 1) -6m+17; 2) -6m+1; 3) -6m-1; 4) -6m+5

4(3m-2)-3m+5

Жауабы: 1) 9m-3; 2) 6+8m; 3) 4m+12; 4) 2m-7

5. Айнымалының қандай мәнінде өрнектің мағынасы болмайды?



Жауабы: 1) а=1; 2) а=-3; 3) а=2; 4) а=-2



Жауабы: 1) х=-5; 2) х=4; 3) х=2; 4) х=-2



Жауабы: 1) х=6; 2) х=8; 3) х=2; 4) х=5

6. Өрнек құрастыр:

Тік төртбұрыштың ені х, ұзындығы үш есе үлкен.

Жауабы: 1) х(х+3); 2) 2х+3; 3) 3хх; 4) х(х-3)

Бір сөреде х кітап, ал екіншіде одан 25 кітап аз.

Жауабы: 1) х-25; 2) х+25; 3) 2х+25; 4) 2х-25

х пен 2-нің айырмасы.

Жауабы: 1) 2+х; 2) х-2; 3) 3-х; 4) 4+х


7. Ортақ көбейткішті жақшаның сыртына шығар:

24ab+36bc

Жауабы: 1) 3(8а+12c); 2) 12b(2a+3c); 3) 8c(3a+4c); 4) 6b(4a+5c)

12x+16y

Жауабы: 1) 4(3x+4y); 2) 2(6x+9y); 3) 8(4x+8y); 4) 3(4+5y)

4x+4y

Жауабы: 1) 4(x+y); 2) x(4+y); 3) y(4x+4); 4) 2(2x+2)



Сурет бойынша ауызша сұрақтар.

0,5х-7; х=-6,4; 3х+4; х=-5; 0,5-6у; у=-0,3

+ (тарих пәнінен )

+ (география)

+ (қазақ тілі)

Желтоқсан оқиғасының басты тұлғасы Қайрат Рысқұлбековке кейін қандай атақ берілді?

Дүние жүзіндегі ең үлкен материк қайсысы?

Мағыналары бір-біріне қарама-қарсы айтылатын сөздер?

а) Халық батыры – 15,3

1. Африка – (8,8)

а) Омоним – 1,4

б) Ұлттық батыр – 9,2

2. Евразия – (-11)

а) Антоним – (-1,3)

в) Халық қаһарманы – 10,2

3. Антарктида – (10,5)

а) Синоним – (-0,2)




Индекспен жұмыс.

Индекс тапсырмалары да 3 деңгейде беріледі. Әр оқушыға жеке тапсырма.

Мысалы: Индексті тап №10

1

-201,5+19,3

4



2

-66,71+(-33,8)

5

-6,1у+4,2у+5у

3



6

-2,8а; а=-0,04

Жауаптары:

1

3,1у

4



7

-5у

2

-182,2

5

0,112

8

-0,12

3

-3,1у

6

-100,51

9

54

Жауабы: 264915


Қатені тап:

1)  2) 5х+8х-23х=10х 3) -6х; х=-1

-6(-1)=-6


Қорытынды:

Оқушыларды бағалау үшін алған ұпайларын есептейді.

16-14 «5»

13-11 «4»


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
“Әріпті өрнектерді теңбе-тең түрлендіру”.

Автор: Мальшубаева Гаухар Жумагалиевна

Дата: 01.02.2017

Номер свидетельства: 386337

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Квадрат т?бірі бар ?рнектерді т?рлендіру.         8 сынып .Алгебра "
    ["seo_title"] => string(61) "kvadrat-tubiri-bar-orniektierdi-turliendiru-8-synyp-alghiebra"
    ["file_id"] => string(6) "204084"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429607423"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "?МЖ  ?ріпті ж?не санды ?рнектер."
    ["seo_title"] => string(35) "k-mzh-ripti-zh-nie-sandy-orniektier"
    ["file_id"] => string(6) "276500"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452750457"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Санды және әріпті өрнектер, олардың мәндері"
    ["seo_title"] => string(46) "sandy_zh_nie_ripti_orniektier_olardyn_m_ndieri"
    ["file_id"] => string(6) "430371"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1506842597"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Жа?шаларды ашу. ??сас ?осыл?ыштарды біріктіру"
    ["seo_title"] => string(44) "zhakshalardyashuuksaskosylgyshtardybiriktiru"
    ["file_id"] => string(6) "279578"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453267954"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Геометриялыы? т?рлендірулерді? ?олданылуы"
    ["seo_title"] => string(47) "gieomietriialyyk-turliendirulierdin-k-oldanyluy"
    ["file_id"] => string(6) "328918"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1463743869"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства