Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."

Тема: Выражения а+9, а+0, а-9, а-0.

Цель: ознакомить учащихся со способом нахождения значения выражений а+9, а+0, а-9, а-0; развивать навыки устного счета, математической речи учащихся; воспитать у детей взаимопомощь, дружелюбие, интерес к предмету.

Методы обучения: словестный, наглядный, практический.

Оборудование: карточки, опорные схемы к задачам, счетный материал

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."»

Дата:

Класс 1

Предмет: математика.

Тема: Выражения а+9, а+0, а-9, а-0.

Методы обучения: словестный, наглядный, практический.

Оборудование: карточки, опорные схемы к задачам, счетный материал.

Ход урока.

Этапы

урока

Содержание

Орг. момент.

-Добрый день, ребята! Давайте улыбнемся, пусть сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач!

Обьявление темы и цели урока.

-Сегодня на уроке мы отправимся в сказочный лес. Там ждут встречи с лесными жителями, которых мы постараемся научить решать задачи и примеры.

Актуализация знаний.

Устный счет.

-Но чтобы войти в лес, мы должны показать как хорошо и правильно научились устно считать. (Картинка аквариума с рыбками-примерами).

а+4, где а=0 а-6, где а=7

а+8, где а=1 а-5, где а=8 и т. д.

-Молодцы! Работали очень активно! Выдержали трудный экзамен, теперь можем заходить в лес. Послушайте, какая в лесу тишина, соблюдаем тишину, записываем только ответы:

Математический диктант.

5-2 7-1 8-3

6+3 5+5 4+2

Работа по теме урока

Открытие нового.

-Отгадайте:

Рыжая плутовка

Пушистый хвост-краса

Зовут ее … (лиса)

-Нам повстречалась сказочная лиса. Но она еще и хвастливая, что только она умеет находить значения буквенных выражений а+9, а+0, а-9, а-0.

Сможет она решить эти примеры? Почему? Давайте ей поможем?

Стр. 165, №1

а	0	1	а	10	9
а+9			а-9

Стр. 165, № 3

а	0	1	2	3	а	0	1	2	3
а+0					а-0

Вывод:

Если к числу прибавить 0, то… (получится то же самое число).

Если из числа вычесть 0, то … (получится то же самое число).

Физминутка

Музыкальная физминутка

Работа в тетрадях

-Произошло ЧП в лесу. Незадачливый математик-дятел не может решить задачу. Давайте вспомним, из каких частей состоит задача?

Стр. 165, №2, стр. 51, №2 (пропись)

Желтых – 3 т.

Красных – 5 т. ? т.

3+5=8 (т.)

Ответ: 8 тюльпанов.

Логическое задание

-Отгадайте загадку.

В лесу живет

Ест малину и мед

Зимой лапу сосет (медведь)

-Он не выпустит нас из леса, если мы не справимся с его заданием.

1 2 3 4

-Какая фигура лишняя?

Рефлексия

Вот и закончилась наша прогулка в лес.

Расскажмте, что мы сегодня делали, кому помогли.

Дом. зад.

Стр.51, № 4 (пропись)

Итог урока

Подведение итогоа урока,

Выставление оценок.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."

Автор: Грабовенко Елена Валентиновна

Дата: 24.03.2016

Номер свидетельства: 309499

Похожие файлы

Разработка урока математики в 5-м классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел »

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Разработка урока математики в 5-м классе по теме «Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел » "
    ["seo_title"] => string(124) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-5-m-klassie-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-obyknoviennykh-drobiei-i-smieshannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "177778"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424706892"
  }
}

Разработка урока математики во 2 классе "Порядок действия без скобок"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Разработка урока математики во 2 классе "Порядок действия без скобок""
    ["seo_title"] => string(64) "razrabotkaurokamatiematikivo2klassieporiadokdieistviiabiezskobok"
    ["file_id"] => string(6) "271074"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451371386"
  }
}

Разработка урока математики в 3 классе по теме: Порядок действий.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Разработка урока математики в 3 классе по теме: Порядок действий. "
    ["seo_title"] => string(69) "razrabotka-uroka-matiematiki-v-3-klassie-po-tiemie-poriadok-dieistvii"
    ["file_id"] => string(6) "241848"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445332569"
  }
}

Разработка урока математики на тему «Решение задач на движение»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Разработка урока математики  на тему   «Решение задач на движение» "
    ["seo_title"] => string(71) "razrabotka-uroka-matiematiki-na-tiemu-rieshieniie-zadach-na-dvizhieniie"
    ["file_id"] => string(6) "195503"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427910409"
  }
}

Разработка урока математики по теме:"Состав числа 12. Сложение однозначных чисел с переходом через десяток."

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(198) "Разработка урока математики по теме:"Состав числа 12. Сложение однозначных чисел с переходом  через десяток." "
    ["seo_title"] => string(123) "razrabotka-uroka-matiematiki-po-tiemie-sostav-chisla-12-slozhieniie-odnoznachnykh-chisiel-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok"
    ["file_id"] => string(6) "119379"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413393787"
  }
}

Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."

Просмотр содержимого документа «Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока по математике "Выражения а+9, а+0, а-9, а-0."»