Солт?стік ?аза?стан облысы
Шал а?ын ауданы
Ал?аа?аш негізгі мектебіні?
математика п?ні м??алімі
Жумагулова Бикеш ?атран?ызы
Сыныбы: ____6__________ П?ні: __математика_______
Саба? та?ырыбы:
Рационал сандар?а амалдар ?олдану
Саба? ма?саты:
Бір айнымалысы бар сызы?ты? те?сіздіктерді ж?не бір айнымалысы бар те?сіздіктер ж?йесін т?рлендіре отырып шешуге ?йрену ж?не ос та?ырыптар?а берілген есептерді ?з бетінше шы?ара білу да?дыларын ?алыптастыру
Табыс критерийлері:
- ?р т?рлі сандар?а амалдар ?олдануды ме?гереді;
- ?з беттерінше есептер шы?ара білуге ?алыптасады;
- сандар ж?ніндегі білімдерін ке?ейтеді;
Т?йінді идеялар:
О?ушыларды? топпен ж?мыс істеуге, сыни т?р?ыдан ойлану?а ба?ыт ба?дар беру
?діс-т?сілдері:
Топ?а б?лу, с?ра? ?ою, талдау-тал?ылау, ойын элементтері
Негізгі дерекк?здер:
6 – сынып о?улы?ы, ?осымша о?улы?тар, интербелсенді та?та
М??алімні?
іс-?рекеті
О?ушыны?
іс-?рекеті
Топ?а б?лінуге н?с?ау жасайды
«Пазл жинау» т?сілі /?иып б?ліп таста?ан б?ліктерден б?тін сурет ??растыру/
Ми?а шабуыл. ?ткенді еске т?сіру.
?р топ?а «Са?ина ойыны» беріледі.
С?ра?тар?а жауап береді.
Са?инада?ы белгісіз сандарды д??гелекшелерге ?ойып, есептеп табады. ?р топ бір-бірін ба?алайды. Жауаптарды? д?рысты?ы тексеріледі, топ аралы? ба?алау ж?ргізіледі. «Ба?даршам» стратегиясы ?олданылады.
«Кубизм» т?сілі
- Теріс сандарды? ?осындысы теріс сан
- Кез-келген теріс сан о? саннан кіші
- а кез - келген теріс сан нольден a< 0
- ?арама – ?арсы сандарды? ?осындысы 0-ге те?
- Та?балары ?р т?рлі екі санны? к?бейтіндісі теріс сан
- Та?балары бірдей екі сандарды? б?ліндісі о? сан
?ткен та?ырып бойынша т?йген ойлары мен т?сінбеген с?ра?тарына байланысты пікірлерін айтады, орта?а салып, т?сініктерін тере?детеді.
Топты? ж?мыс
?р т?рлі есептерді топтар?а б?ліп беріп, постер таратады.
1-топ:
1. Амалды орында?дар:
2. Шаршыны? ?абыр?асы АВ. Оны? ?штары А(-3,4), В(5,6). Шаршыны? ауданын ж?не периметрін табы?дар. Бірлік кесіндіні 1 см деп алы?дар.
2-топ:
1. Те?деуді шеші?дер:
2. Ше?берді? центріні? координатасы О(-3)- те?. Ше?бер координаталы? т?зумен В(1) ж?не С(-7) н?ктелерінде ?иылысады. Ше?берді? ?зынды?ын, д??гелекті? ауданын табы?дар.
3-топ:
1. ?рнекті? м?нін табы?дар:
, м?нда?ы a= -2, в= -1
2. Ше?берді? центрі координаталы? т?зуде 3-те орналас?ан: О(3). Егер ше?бер диаметрі 8-ге те? болса, ше?бер координаталы? т?зуді ?андай н?ктелерде ?иып ?теді.
Ж?мысты? орындалуын ?ада?алайды, ба?ыт береді.
?рбір топ берілген есептерді
шы?арады, т?сіндіреді.
Постерде орында?ан ж?мыстарын та?та?а іліп, ?ор?айды. Топ аралы? ба?алау болады.
«Кім жылдам»
I- топ
II- топ
III- топ
-2,75+(-0,25)=
-100+99=
18+(-10)=
-18+10=
100+(-100)=
0+(-999)=
- -0,72*(-1)=
-8*(-5)=
*(-10)=
0:100=
-12:3=
-5*(-5):5=
-5*(-5):(-5)=
-10*10=
25:(-5)=
Ауызша есептеу
«Не білдім? Не білгім келеді?» кері байланыс стикерін таратады.
?й тапсырмасын береді.
Та?ырыпты ?алай т?сінгенін стикерге жазып, та?та?а жапсырады.
, мұндағы a= -2, в= -1
