Рационал сандар?а амалдар ?олдану (кайталау сабак)

6-сынып К?ні: 09.12.2015 ж

1. Саба?ты? та?ырыбы: Рационал сандар?а амалдар ?олдану.

Саба?ты? ма?саты: Рационал сандар?а амалдар ?олдану т?сіліндерін есептер шы?аруда ?олдана білу.

2. Н?тижесі: Сыни т?р?ыдан ойлана отырып, Рационал сандар?а амалдар ?олдана алады.

Саба?ты? т?рі:Бекіту саба?ы

К?рнекіліктер: Слайд, ?лестірмелі тапсырмалар, о?улы?, та?тамен ж?мыс

3. ?діс-т?сілдер: СТО (?німді), диалог, АКТ, дарынды балалармен ж?мыс, ж?пты?, к?збен к?ру ар?ылы есте са?тау, ба?алау критерийлері.

4. Барлы?ын ?ос?анда: 1. С?ра?-жауап (2-минут)

2. математикалы? диктант (5-минут)

3. Тапсырма беру (10-минут)

4. Тест ж?мысы (10-минут)

5. Шы?армашылы? ж?мыс (13-минут)

6. Кері байланыс (Рефлексия. Ба?алау) (2-минут)

Саба?ты? барысы: 1. С?лемдесу; (3-минут)

?йымдастыру кезе?і.

О?ушыларды орта?а ша?ырып, сергіту с?тін ?ткізу: о?ушылар д??геленіп т?рып, к?ршілеріні? жа?сы ?асиеттерін айтып, ?здеріне ал?ылары келетінін айтады.

2. ?й ж?мысын тексеру. Диалогтік о?ыту т?сілі..

1. Екі теріс рационал санды ?осу ?шін:_______________

2. Та?балары ?р т?рлі екі санды ?осу ?шін:_____________

3. Екі теріс рационал санды к?бейту ?шін:____________

4. Та?балары ?р т?рлі екі рационал санды к?бейту ?шін:_____________

Математикалы? диктант (?атесін табы?дар)

1. 9-21=(21-9)=12

2. 12-21+24-13=(21+13)-(12+24)=34-36=-(36-34)=-2

Тапсырмалар орындау

1-тапсырма

1. Есепте?дер.

1) = - *(-

2-тапсырма

1. Есепте?дер.

1) ; 2)

тест ж?мысы

Тест ж?мысы.

1. ?осуды орында:-11,6+(-4,8)

А/15,9 В/ -7,1 С/-16,4 Д/ 7,1

2. Азайтуды орында: -4,7-(-3,1)

А/ -1,6 В/ 7,8 С. 1,6 Д/ -7,8

3. Амалды орында: -5*0,3

А/ -1,5 В/ -0,15 С/ 15 Д/ 1,5

4. Амалды орында: -1,2/(-4)

А/ -3 В/ 0,3 С/ 3 Д/ -0,3

5. Те?деуді шеш: -5/а=-10

А/ 2 В/ -2 С/ 0,5 Д/ -0,5

6. ?арама –?арсы сандарды? ?осындысы. те?:

      А/ 0       В) 1         С/ -1         Д/ -2
7. Те?деуді? т?бірін к?рсет: |х|+1=4

А/ -5; 5;            В/ -3; 3;           С/ -3        Д/    6; -6
8. –(-(-(-74))) неге те??

        А/ -74;              В/ 74;               С/ 0         Д/ -47
9. -30; 0,2; -9; -0,8 сандарыны? ?айсысыны? модулі ?лкен?

А/   0,2;             В/   -9;              С/-30        Д/-0,8
10. -20; 0,4: -7,4 ; -2   сандарыны? ?айсысыны? модулі кіші?

     А/ -20;                 В/ 0,4;               С/ -7,4        Д/ -2

Де?гейлік тапсырмалар

І де?гей тапсырмалары

1. №638 Амалдарды орында?дар: (1-6 есептері)

ІІ де?гей тапсырмалары

. №644 Амалдарды орында?дар: (1-2 есептері).

ІІІ де?гей тапсырмалары

Рационал сандар?а амалдар ?олдануды? ережесін пайдаланып есепте?дер.

7. №658 Есепте?дер. №1-іншісі

Рефлексия: 1. б?гінгі саба?тан мен не т?сіндім..

2. б?гінгі саба?та ма?ан ?иын бол?аны..

3. ма?ан б?гінгі саба?тан ?на?аны.

5. Ба?алау пара?ын жинап алу, ба?алау

6. ?йге тапсырма№656 №657

Ба?алау пара?шалары

О?ушыны? аты-ж?ні:

Математикалы? диктант

Тест ж?мысы

1-тапсырма

2-тапсырма

1-де?гей

2-де?гей

3-де?гей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«рационал сандар?а амалдар ?олдану (кайталау сабак)»

Сабақтың тақырыбы :

Рационал сандарға амалдар қолдану.

Сабақтың мақсаты :

Рационал сандарға амалдар қолдану тәсіліндерін есептер шығаруда қолдана білу.

1. Сұрақ-жауап (2-минут)

1. Екі теріс рационал санды қосу үшін:_______________
2. Таңбалары әр түрлі екі санды қосу үшін:_____________
3. Екі теріс рационал санды көбейту үшін:____________
4. Таңбалары әр түрлі екі рационал санды көбейту үшін:_____________

Математикалық диктант (Қатесін табыңдар) (5-минут)

1. 9-21=(21-9)=12 2. 12-21+24-13=(21+13)-(12+24)=34-36 =-(36-34)=-2

тексеру

1. 9-21=-(21-9)=-12
2. 12-21+24-13=
-(21+13)+(12+24)=
-34+36 =36-34=2

Тапсырмалар орындау (10-минут)

1-тапсырма
1. Есептеңдер.
1)

1-тапсырма жауабы

*(-

1-тапсырма жауабы

2-тапсырма

1. Есептеңдер.
1)

2-тапсырма жауабы

тест жұмысы (10-минут)

1. Қосуды орында:-11,6+(-4,8)
А/15,9 В/ -7,1 С/-16,4 Д/ 7,1

2. Азайтуды орында: -4,7-(-3,1)
А/ -1,6 В/ 7,8 С. 1,6 Д/ -7,8

3. Амалды орында: -5*0,3
А/ -1,5 В/ -0,15 С/ 15 Д/ 1,5

4. Амалды орында: -1,2/(-4)
А/ -3 В/ 0,3 С/ 3 Д/ -0,3

5. Теңдеуді шеш: -5/а=-10
А/ 2 В/ -2 С/ 0,5 Д/ -0,5

6. Қарама –қарсы сандардың қосындысы ... тең: А/ 0 В) 1 С/ -1 Д/ -2 7. Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4 А/ -5; 5 ; В/ -3; 3; С/ -3 Д/ 6; -6 8. –(-(-(-74))) неге тең? А/ -74 ; В/ 74; С/ 0 Д/ -47 9. -30; 0,2; -9; -0,8 сандарының қайсысының модулі үлкен? А/ 0,2; В/ -9; С/-30 Д/-0,8 10. -20; 0,4: -7,4 ; -2 сандарының қайсысының модулі кіші? А/ -20; В/ 0,4; С/ -7,4 Д/ -2

6. Қарама –қарсы сандардың қосындысы ... тең: А/ 0 В) 1 С/ -1 Д/ -2 7. Теңдеудің түбірін көрсет: |х|+1=4 А/ -5; 5 ; В/ -3; 3; С/ -3 Д/ 6; -6
8. –(-(-(-74))) неге тең? А/ -74 ; В/ 74; С/ 0 Д/ -47 9. -30; 0,2; -9; -0,8 сандарының қайсысының модулі үлкен? А/ 0,2; В/ -9; С/-30 Д/-0,8 10. -20; 0,4: -7,4 ; -2 сандарының қайсысының модулі кіші? А/ -20; В/ 0,4; С/ -7,4 Д/ -2