План - конспект урока по математике

Предмет: Математика Класс: 3

Тема:

Устное сложение и вычитание

Цель урока:.

закрепить изученные приемы сложения и вычитания, проверить знание нумерации чисел второго десятка, решать простые и составные задачи.

Ожидаемый результат

умеют использовать изученные устные и письменные приёмы сложения и вычитания чисел от 1 до 100;

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Наглядности

3 мин.

1. Организационный момент.

Приветствие учеников. Создание психологической атмосферы в классе.

С помощью разрезанных пазлов, класс делится на группы.

Пазлы

10 мин.

II. Подготовка к восприятию новой темы.

Устный счет.

Биатлон - вид зимнего двоеборья, включающий лыжную гонку и стрельбу из винтовки

- Вы должны сделать как можно больше точных попаданий без штрафных очков.

(Запишите ответы, считая устно) 3 минуты

30-6 52+14 88+ 3 76-20

70-4 56+23 33-6 58+10

48-5 51+48 22-4 34+10

60-3 73+16 77+9 27+12

20-7 54+32 16+8 95-40

Демонстрируют свои знания, умения.

Карточки

20 мин.

III. Актуализация знаний.

Сейчас мы перенесемся на стадион, где проходят соревнования по легкой атлетике. Нам предстоит «Бег с препятствиями».

- Первое препятствие: Решить уравнение.

Х + 12 = 95 – 25

Х + 12 = 70

(58 спортсменов из Казахстана будут принимать участие в олимпийских играх)

- Второе препятствие: Задача

На олимпийские игры в Сочи из Казахстана прилетели первым рейсом 70 болельщиков, а вторым на 28 человек меньше. Сколько всего болельщиков прилетело на олимпийские игры в Сочи?

- Поставьте к задаче вопрос, так чтобы она решалась одним действием.

- Двумя действиями?

(Что известно, что надо узнать)

- Выберите верную краткую запись:

1)I – 70 (б.)_? 2)I – 70 (б.)

II – на 28 (б.) меньше II - ? на 28 (б.) меньше

3)I – 70 (б.) _?

II - ? на 28 (б.) меньше

- Запишите выражением

Третье препятствие:Записать выражения и найди их значения

К 60 прибавить разность чисел 17 и 8 60 + (17 – 8) = 69

Сумму чисел 56 и 23 уменьшить на 74 (56 + 23) – 74 = 5

К 53 прибавить 9 и отнять 453 + 9 – 4 = 58

Разность чисел 68 и 9 увеличить на 8(68 – 9) + 8 = 67

Проверьте ответы.

- есть ли в значении число на 1 меньше 70. (69)

- в каком выражении, число единиц на 3 больше числа десятков. (58)

- значение какого выражения есть однозначное число? (5)

- сумма цифр значения равно 13. Назовите значение.(67)

- Устали? Давайте передохнем!

Физ.минутка!

Зима – это время, когда есть вероятность заболеть простудными заболеваниями. Для профилактики нам нужно сделать массаж. Повторяйте движения за мной.

Чтобы лобик не болел

Чтобы носик не сопел

Чтобы глазки всё видали

Чтобы ушки всё слыхали

Чтобы шейка не устала

Чтобы грудь легко дышала

Нам массаж проделать надо

Мы здоровью очень рады!

Ведите здоровый образ жизни и будете здоровы!

- Мы продолжаем соревнования в бассейне – плавание.

- Кто быстрее преодолеет дорожку?

(примеры по рядам, какой ряд быстрее)

1группа 2 группа 3 группа

51 +48 = 99 17 + 5 = 22 9 + 6 =15

95 – 40 = 55 34 + 63 = 99 13 + 12 =25

70 – 6 = 64 43 – 6 = 37 37 – 30 =7

62 + 24 = 86 64 – 43 = 21 24 + 35 =59

31 – 5 = 26 87 + 9 = 96 40 – 6 =34

44 + 40 = 84 60 – 12 = 48 53 + 7 =60

90 – 14 = 76 88 + 4 = 92 18 + 8 =26

87 + 13 = 100 65 + 35 =100100 – 1 =99

73 + 16 =89

100 – 25 =75

5 мин.

IV. Закрепление урока. Закрепить урок по методу «Призма».

- Продолжим соревнования во Дворце зимнего спорта по сноуборду

- Сноуборд – зимний вид спорта, спуск с заснеженных склонов и гор на специальном снаряде – сноуборде.

- Вам надо спуститься с горы, не допустив ошибок

Для этого вам надо выразить в указанных единицах измерения

1в. 40см = …дм; 86см = …дм…см; 4м = …см; 83мин = …ч…мин

2в.4дм2см = …см; 100см = …м; 7м =…дм; 1ч12мин = …мин

- Спортсмены в групповых эстафетах должны работать очень слаженно, сплотиться, чтобы получить командное очко. Ведь сила в дружбе.

Работа в группах (на карточках)

- Соревнования продолжаются. Заключительный этап.

- Кататься на коньках все умеют? Мы будем принимать участие по Шорт-треку.

Шорт-трек – скоростной бег на коньках

(счетные машинки)

23 – 3 + 40 + 8 + 10 – 70 – 6 – 1 = 1

7 + 9 – 10 – 2 + 80 – 4 – 20 + 5 – 64 = 1

13 – 8 + 50 – 5 – 40 – 7 + 60 – 3 – 59= 1

- На Олимпиаде сборная Казахстана заработала только 1 бронзовую медаль.

(по фигурному катанию – Денис Тен)

- Чем награждают спортсменов на соревнованиях?

(вручение медалей – у кого 5б. –золотые

4б. – серебряные

3б. - бронзовые

- А вот талисманом на зимних олимпийских играх были: Белый Мишка, Леопард и Зайка (она).

Вручение талисманов гостям. Пусть они принесут вам удачу!

Ученики обсуждают в парах и представляют всему классу.

Бумага А4

5 мин.

V. Итог урока. Контролирует за результатами учебной деятельности, осуществляемый учителем и учащимися. Систематизирует и обобщает совместное достижение. Проводит рефлексию.

- Понравился ли вам урок?

- Что было трудным для вас?

- Что вам больше понравилось?

Самооценка учащимися результатов своей учебной деятельности

На стикерах записывают свое мнение по поводу урока.

Оценочный лист

Стикеры

2 мин.

VI. Объясняет выполнение домашней работы.

Записывают домашнюю работу в дневниках.