Открытое занятие по математике в предшкольной группе

Открытое занятие по математике

В предшкольной группе

Тема: Фигуры

Программный материал и цели: Познакомить детей с геометрическими фигурами (круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, трапеция). Повторить порядковый счёт, научить отвечать на вопросы « сколько», «который по счёту», « на котором месте».Развивать мелкую моторику рук, учить ориентироваться в тетради.

Наглядности: Иллюстрации к сказкам «Репка», «Колобок», «Три медведя», «Лиса и волк». Шаблоны фигур,счётные палочки, цветные карандаши, лист задания на каждого ребёнка. На интерактивной доске схема строения кошки из геометрических фигур.

Ход занятия

Орг момент: Прозвенел звонок, начинается урок.

На занятии не хихикай

Стул туда сюда не двигай

Воспитателя уважай и соседу не мешай.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие по математике в предшкольной группе »

Открытое занятие по математике

В предшкольной группе

Тема: Фигуры

Ход занятия

Орг момент: Прозвенел звонок, начинается урок.

На занятии не хихикай

Стул туда сюда не двигай

Воспитателя уважай и соседу не мешай.

Воспитатель; Дети сегодня мы с вами отправимся в страну русских народных сказок А поможет нам в этом ковёр- самолёт. Только прежде чем отправиться вы должны выполнить одно задание, если же вы его не выполните то мы не сможем попасть в страну сказок. Хотите отправиться в путешествие на ковре самолёте? Тогда вам задание : Назовите все знакомые вам геометрические фигуры? Молодцы, с заданием справились, занимайте места на ковре самолёте. Закройте глаза и повторяйте за мной

« Мы летим над горами, над морями, над лесами. Всё ближе и ближе сказочная страна. Ковёр самолёт медленно опускается на землю. Мы прилетели. Глаза пока не

открывайте. Послушайте загадку и отгадайте её и вы узнаете кто же нас встречает?

Кто то за кого – то ухватился крепко

Ох, ни как не вытянуть!

Ох засела крепко!

Но ещё помощники скоро прибегут

Победит упрямицу, дружный общий труд

Кто засел так крепко?

Может это ,,,,,,,репка?

Воспитатель: Молодцы! Открывайте глазки. Нас встречают герои сказки « Репка «.

Задание от героев сказки « Репка»

- Сколько работников тянули репку?

- Кто был третьим по счёту? ( внучка ).

- Кто был пятым по счёту ? ( кошка ).

- Кто был седьмым по счёту ? ( никого )

- Кто пришёл после деда ? ( баба ) .

- Кто пришёл перед Жучкой? (внучка.)

- Кто пришёл после кошки? (мышка).

Воспитатель: Весело и быстро справились с заданием. Быстрее занимайте свои места на ковре самолёте. Итак наш самолёт набирает высоту, выбирает нужный курс мы поиграем.

Игра «Пальчики уснули»

Пальчики уснули, в кулочок свернулись 1 2 3 4 5- захотели поиграть,

Разбудили дом соседей, там проснулись: 6 7 8 9 10 веселятся все.

Но пора обратно в дом 10 9 8 7 шесть калачиком свернулся.

Пять зевнул и отвернулся 4 3 2 1 снова в домиках мы спим.

Воспитатель; Ну вот мы приближаемся к поляне. Кто же нас встречает?

Загадка: Перед волком не дрожал

От медведя убежал

А лисице на зубок

Всё ж попался Кто? Правильно .Колобок.

Воспитатель: Нас встречает Колобок.

Задание от колобка.

- На какую геометрическую фигуру я похож? (круг).

- Чем отличается круг от квадрата? ( у квадрата есть углы, а у круга их нет).

--Что общего у круга и овала? ( это две фигуры которые не имеют углов).

Воспитатель: На столе у вас лежат геометрические фигуры. Найдите и возьмите в руки круг, положите его на рабочий лист. Обведите круг, а затем выполните штриховку вертикальными линиями.(сверху вниз).

Воспитатель: Молодцы! С заданием справились.

Физминутка:

К речке быстро мы спустились

Наклонились и умылись

1 2 3 4 вот так славно освежились

А теперь поплыли дружно

Делать так руками нужно

Вместе раз-это брас

Одной другой- это кроль

Все как один плывём как –дельфин

Вышли на берег крутой и и ииииии.

Воспитатель: Кто это? Возле леса на опушке, трое их живёт в избушке

Там три стула и три кружки три кровати три подушки

Угадайте без подсказки , кто герои этой сказки?

Задания в тетрадях: 1. Выполни по образцу. Нужно нарисовать такие –же фигуры. В первой полосе закрасить их красным цветом, во второй жёлтым.

-Назовите фигуры? Какая первая фигура ?( трапеция).

Какая вторая фигура? ( квадрат).

Какая третья фигура ? (треугольник).

Выполняют задание на листах.

Найди и соедини предметы похожие на геометрические фигуры.

Назовите все геометрические фигуры изображённые на листе.

Хорошо , теперь их соедините.

Воспитатель:С заданием справились, молодцы!

Воспитатель: Нам пора! Что же это? Где же наш ковёр самолёт?

Ох хитра кума- лиса да смекалиста!

Деда с бабой без рыбки оставила.

Глупый волк её послушал- хвост потерял.

Да ещё повёз битый- небитую.

Что это за сказка?

Дети отвечают: «Лиса и волк».

Задание: Из счётных палочек выложите геометрические фигуры на столе.

Воспитатель: Нам вернули ковёр- самолёт.

Всё пора и нам в полёт

Ждёт вас вкусненький сюрприз

Чтоб быстрее нам вернуться

Путь себе проложим сами

Воспитатель; Сейчас вы выполните графическое задание в тетради по образцу.Вам нужно нарисовать домики так, как это показано в тетрадях. Для этого вы должны считать клеточки.

Воспитатель: Вот мы и вернулись из сказок.

Игра « Да, нет, не знаю».

-Вы устали?

- У вас хорошее настроение?

-Вы запомнили геометрические фигуры?

- Вы любите шоколад.

-Вы воспитанные дети?

- Вы хотите пойти в школу?

Воспитатель: Я уверена, что вы все будете хорошо учиться! А сейчас герои сказок приготовили вам сладкий сюрприз, он вас ждет в столовой.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Открытое занятие по математике в предшкольной группе

Автор: Яровая Надежда Ивановна

Дата: 06.02.2015

Номер свидетельства: 168350

Похожие файлы

Открытое занятие по предмету "Формирование элементарных математических представлений" в предшкольном классе

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Открытое занятие по предмету "Формирование элементарных математических представлений" в предшкольном классе "
    ["seo_title"] => string(123) "otkrytoie-zaniatiie-po-priedmietu-formirovaniie-eliemientarnykh-matiematichieskikh-priedstavlienii-v-priedshkol-nom-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "213753"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432134989"
  }
}

Открытое занятие по ФЭМП в подготовительной группе "В мире математики"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) "Открытое занятие по ФЭМП в подготовительной группе "В мире математики""
    ["seo_title"] => string(77) "otkrytoie_zaniatiie_po_femp_v_podghotovitiel_noi_ghruppie_v_mirie_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "453695"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517332061"
  }
}

Открытое занятие по формированию математических представлений тема " Состав числа 8"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Открытое занятие по формированию математических представлений тема " Состав числа 8""
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytoie_zaniatiie_po_formirovaniiu_matiematichieskikh_priedstavlienii_tiema_so"
    ["file_id"] => string(6) "440628"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1511581602"
  }
}

"Домашние животные" интегрированное занятие

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) ""Домашние животные" интегрированное занятие"
    ["seo_title"] => string(47) "domashniiezhivotnyieintieghrirovannoiezaniatiie"
    ["file_id"] => string(6) "277634"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452947433"
  }
}

"Счет в пределах 10" (закрепление ФЭМП)

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) ""Счет в пределах 10" (закрепление  ФЭМП) "
    ["seo_title"] => string(43) "schiet-v-priedielakh-10-zakrieplieniie-femp"
    ["file_id"] => string(6) "190980"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427257341"
  }
}

Открытое занятие по математике в предшкольной группе

Просмотр содержимого документа «Открытое занятие по математике в предшкольной группе »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Открытое занятие по математике в предшкольной группе »