kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Матеріал до уроку математики

Нажмите, чтобы узнать подробности

Урок МАТЕМАТИКи в 4 класі

                    ( з елементами профорієнтації)

Тема:  Закріплення теми « Одиниці вимірювання величин»

Мета: закріпити вміння і навички розв'язувати задачі з величинами  розвивати вміння розв'язувати про­сті та складені задачі; ознайомити учнів з навчальними за­кладами м. Харкова і професіями.

Обладнання: картки, схеми, малюнки.

Хід уроку

I.   Організаційний момент.

II.  Каліграфічна хвилинка.

(Записати найбільше і найменше число, використо­вуючи цифри 7,0.

 Збільшити на , зменшити на   , поперед­нє     , наступне.)

777 777     700 000

III. Повідомлення теми уроку.

Слово вчителя: Сьогодні ми будемо закріплювати тему «Одиниці вимірювання величин». Навіщо ж знати величини?

 За чотири роки до нас у гості на уроки приходили різні казкові герої - і Буратіно, і Мальвіна, і Чебурашка, і тварини різні. Але ви вже підросли, скоро закінчите 4 клас, потім і ліцей. Після закінчен­ня ви будете вступати в різні навчальні заклади. Яка у вас мрія? Ким ви хочете бути?

Я пропоную сьогодні уявити собі, що пройшло вже 8 років, і ви вступаєте до університету, чи інституту, чи академії.

Але вам треба скласти ДПА. Проведемо її у вигляді бліц-опитування. Готові? Отже, такі запитання:

  • Щоб знайти  периметр прямокутника, потрібно.
  • Тисяча тисяч - це.
  • Скільки вершин у п'ятикутника?
  • Яке слово зайве? (ромб, коло, куб, трикутник)
  • Найменша одиниця вимірювання маси? (грам)
  • Скільки секунд у п'яти хвилинах? (300)
  • Яким знаком позначають дію додавання? (плюс)
  • Компоненти дії множення?
  • Як знайти третину від числа?
  • Периметр квадрата 24 см. Яка довжина однієї сто­рони?
  • На яблуні 50 яблук, на вербі на два менше. Скільки всього яблук на деревах?
  • Отже,всі добре склали ДПА і можемо вступати у ВНЗ.

Сьогодні ви дізнаєтеся, які вищі навчальні заклади є в місті Харкові.

Можливо,в майбутньому у вас  з явиться бажання вступити до цих закладів.

 

Перший  - Харківський державний університет імені Каразіна.

Він готує спеціалістів різних професій : економістів,вчителів,перекладачів  і багато інших.

Щоб оцінювати ваші знання, у вас на партах залікові книжки, але оцінки за урок ви будете вистав­ляти самі. За правильну відповідь ставимо 2, є помилка -1,

не виконано -0.

В інститутах є теоретичні заняття і прак­тичні.

Починаємо практичне заняття з теми « Одиниці вимірювання довжини».

Виконуємо за рядами завдання  №280.

(З кожного ряду по 1 учню. Перевірка і оцінювання)

Наступний заклад - Харківський національний університет будівництва та архітектури. Він готує спеціалістів для будівництва – архітекторів,інженерів.

Попрацюємо в парах. Виконуємо задачу  № 285.( 1 учень за дошкою)

( Перевірка і оцінювання)

Тепер познайомимося з Харківським національним аграрним університетом ім.Докучаєва. Він готує спеціалістів для сільського господарства – агрономів,

екологів. Попрацюємо агрономами і розв яжемо задачу № 295.

  (Учень біля дошки)

( Перевірка і оцінювання)

Наступний заклад сподобається, мабуть, дівчатам.

Це  Міжнародний інститут моди та дизайну. 

На вашу думку,кого готує цей заклад? (Модельєрів,дизайнерів)

Зараз ви попрацюєте в групах.

(Дітям демонструється уривок з мультфільму «Вовка в тридевятом царстве»)

Ви повинні будете знайти периметр цієї скатертини розміром  2м 50см на 1м50см.

Чи вистачить 10м бахроми?

(250*2+150*2=800см)

( Перевірка і оцінювання)

Наступний університет – це для хлопців. Отже, Харківський національний автомобільно-дорожній університет. Він готує спеціалістів для транспорту.

Попрацюємо за варіантами. Задача № 286.

( І в.- 800 км, ІІ в.- 1300 км)

( Перевірка і оцінювання)

Додому вам буде задача,яка теж пов язана з цим університетом.(№289)

І останній університет –Харківський національний фармацевтичний університет.

Це дуже важливий заклад. Він готує провізорів-спеціалістів з виготовлення ліків,

косметологів. Зараз ви попрацюєте групами. Вам пропонується таке завдання:

   -Щоб виготовити  1 кг лікувальної  мазі, потрібно взяти тільки 5 потрібних частин.

Виберіть,що саме можна покласти,щоб вийшов 1 кг лікувальної мазі.

  1. 350г кропиви
  2. 150г чистотілу
  3. 200гбензину ( не можна)
  4. 100г крему
  5. 200г масла
  6. 200г ромашки
  7. 200г кислоти ( не можна)

( Перевірка і оцінювання)

Вчитель перевіряє «залікові книжки» учнів.

Підсумок уроку

-Діти, яку тему ми сьогодні закріплювали ?

- З якими ВНЗ познайомилися ?

- Робота з прислів ям « Здобудеш освіту- пізнаєш світ»

Чому сучасній людині потрібна освіта?

 - Підведення  підсумків оцінювання.

 

Просмотр содержимого документа
«Матеріал до уроку математики »


Урок МАТЕМАТИКи в 4 класі

( з елементами профорієнтації)

Тема: Закріплення теми « Одиниці вимірювання величин»

Мета: закріпити вміння і навички розв'язувати задачі з величинами розвивати вміння розв'язувати про­сті та складені задачі; ознайомити учнів з навчальними за­кладами м. Харкова і професіями.

Обладнання: картки, схеми, малюнки.


Хід уроку


I. Організаційний момент.

II. Каліграфічна хвилинка.

(Записати найбільше і найменше число, використо­вуючи цифри 7,0.

Збільшити на , зменшити на , поперед­нє , наступне.)

777 777 700 000

III. Повідомлення теми уроку.

Слово вчителя: Сьогодні ми будемо закріплювати тему «Одиниці вимірювання величин». Навіщо ж знати величини?

За чотири роки до нас у гості на уроки приходили різні казкові герої - і Буратіно, і Мальвіна, і Чебурашка, і тварини різні. Але ви вже підросли, скоро закінчите 4 клас, потім і ліцей. Після закінчен­ня ви будете вступати в різні навчальні заклади. Яка у вас мрія? Ким ви хочете бути?

Я пропоную сьогодні уявити собі, що пройшло вже 8 років, і ви вступаєте до університету, чи інституту, чи академії.

Але вам треба скласти ДПА . Проведемо її у вигляді бліц-опитування. Готові? Отже, такі запитання:

  • Щоб знайти периметр прямокутника, потрібно....

  • Тисяча тисяч - це ...

  • Скільки вершин у п'ятикутника?

  • Яке слово зайве? (ромб, коло, куб, трикутник)

  • Найменша одиниця вимірювання маси? (грам)

  • Скільки секунд у п'яти хвилинах? (300)

  • Яким знаком позначають дію додавання? (плюс)

  • Компоненти дії множення?

  • Як знайти третину від числа?

  • Периметр квадрата 24 см. Яка довжина однієї сто­рони?

  • На яблуні 50 яблук, на вербі на два менше. Скільки всього яблук на деревах?

  • Отже,всі добре склали ДПА і можемо вступати у ВНЗ.

Сьогодні ви дізнаєтеся, які вищі навчальні заклади є в місті Харкові.

Можливо,в майбутньому у вас з явиться бажання вступити до цих закладів.


Перший - Харківський державний університет імені Каразіна.

Він готує спеціалістів різних професій : економістів,вчителів,перекладачів і багато інших.

Щоб оцінювати ваші знання, у вас на партах залікові книжки, але оцінки за урок ви будете вистав­ляти самі. За правильну відповідь ставимо 2, є помилка -1,

не виконано -0.

В інститутах є теоретичні заняття і прак­тичні.

Починаємо практичне заняття з теми « Одиниці вимірювання довжини».

Виконуємо за рядами завдання №280.

(З кожного ряду по 1 учню. Перевірка і оцінювання)


Наступний заклад - Харківський національний університет будівництва та архітектури. Він готує спеціалістів для будівництва – архітекторів,інженерів.

Попрацюємо в парах. Виконуємо задачу № 285.( 1 учень за дошкою)

( Перевірка і оцінювання)


Тепер познайомимося з Харківським національним аграрним університетом ім.Докучаєва. Він готує спеціалістів для сільського господарства – агрономів,

екологів. Попрацюємо агрономами і розв яжемо задачу № 295.

(Учень біля дошки)

( Перевірка і оцінювання)

Наступний заклад сподобається, мабуть, дівчатам.

Це Міжнародний інститут моди та дизайну.

На вашу думку,кого готує цей заклад? (Модельєрів,дизайнерів)

Зараз ви попрацюєте в групах.

(Дітям демонструється уривок з мультфільму «Вовка в тридевятом царстве»)

Ви повинні будете знайти периметр цієї скатертини розміром 2м 50см на 1м50см.

Чи вистачить 10м бахроми?

(250*2+150*2=800см)

( Перевірка і оцінювання)

Наступний університет – це для хлопців. Отже, Харківський національний автомобільно-дорожній університет. Він готує спеціалістів для транспорту.

Попрацюємо за варіантами. Задача № 286.

( І в.- 800 км, ІІ в.- 1300 км)

( Перевірка і оцінювання)

Додому вам буде задача ,яка теж пов язана з цим університетом.(№289)

І останній університет –Харківський національний фармацевтичний університет.

Це дуже важливий заклад. Він готує провізорів-спеціалістів з виготовлення ліків,

косметологів. Зараз ви попрацюєте групами. Вам пропонується таке завдання:

-Щоб виготовити 1 кг лікувальної мазі, потрібно взяти тільки 5 потрібних частин.

Виберіть,що саме можна покласти,щоб вийшов 1 кг лікувальної мазі.

  1. 350г кропиви

  2. 150г чистотілу

  3. 200гбензину ( не можна)

  4. 100г крему

  5. 200г масла

  6. 200г ромашки

  7. 200г кислоти ( не можна)

( Перевірка і оцінювання)

Вчитель перевіряє «залікові книжки» учнів.

Підсумок уроку

-Діти, яку тему ми сьогодні закріплювали ?

- З якими ВНЗ познайомилися ?

- Робота з прислів ям « Здобудеш освіту- пізнаєш світ»

Чому сучасній людині потрібна освіта?

- Підведення підсумків оцінювання.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Матеріал до уроку математики

Автор: Рижкова Наталя Олександрівна

Дата: 04.03.2015

Номер свидетельства: 182366

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Урок математики в 6 классе по теме "Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями""
    ["seo_title"] => string(80) "urok_matematiki_v_6_klasse_po_teme_slozhenie_i_vychitanie_drobei_s_raznymi_zname"
    ["file_id"] => string(6) "489540"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544259295"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(179) "Конспект урока математики в 6 классе "Десятичные дроби.Решение задач с межпредметным содержанием""
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_matematiki_v_6_klasse_desiatichnye_drobi_reshenie_zadach_s_mezhpr"
    ["file_id"] => string(6) "489677"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1544342929"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(151) "Використанням мультимедійних засобів навчання при проведенні уроків математики. "
    ["seo_title"] => string(86) "vikoristanniam-mul-timiediinikh-zasobiv-navchannia-pri-proviedienni-urokiv-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "181404"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425330021"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "технологическая карта урока математики в 1 классе "
    ["seo_title"] => string(59) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-v-1-klassie-1"
    ["file_id"] => string(6) "228389"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1441284823"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Статья по теме "Игровое активное обучение на уроках математики" "
    ["seo_title"] => string(72) "stat-ia-po-tiemie-ighrovoie-aktivnoie-obuchieniie-na-urokakh-matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "104915"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402769296"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства