Тема: Закріплення теми « Одиниці вимірювання величин»
Мета: закріпити вміння і навички розв'язувати задачі з величинами розвивати вміння розв'язувати прості та складені задачі; ознайомити учнів з навчальними закладами м. Харкова і професіями.
Обладнання: картки, схеми, малюнки.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Каліграфічна хвилинка.
(Записати найбільше і найменше число, використовуючи цифри 7,0.
Збільшити на , зменшити на , попереднє , наступне.)
777 777 700 000
III. Повідомлення теми уроку.
Слово вчителя: Сьогодні ми будемо закріплювати тему «Одиниці вимірювання величин». Навіщо ж знати величини?
За чотири роки до нас у гості на уроки приходили різні казкові герої - і Буратіно, і Мальвіна, і Чебурашка, і тварини різні. Але ви вже підросли, скоро закінчите 4 клас, потім і ліцей. Після закінчення ви будете вступати в різні навчальні заклади. Яка у вас мрія? Ким ви хочете бути?
Я пропоную сьогодні уявити собі, що пройшло вже 8 років, і ви вступаєте до університету, чи інституту, чи академії.
Але вам треба скласти ДПА. Проведемо її у вигляді бліц-опитування. Готові? Отже, такі запитання:
Щоб знайти периметр прямокутника, потрібно.
Тисяча тисяч - це.
Скільки вершин у п'ятикутника?
Яке слово зайве? (ромб, коло, куб, трикутник)
Найменша одиниця вимірювання маси? (грам)
Скільки секунд у п'яти хвилинах? (300)
Яким знаком позначають дію додавання? (плюс)
Компоненти дії множення?
Як знайти третину від числа?
Периметр квадрата 24 см. Яка довжина однієї сторони?
На яблуні 50 яблук, на вербі на два менше. Скільки всього яблук на деревах?
Отже,всі добре склали ДПА і можемо вступати у ВНЗ.
Сьогодні ви дізнаєтеся, які вищі навчальні заклади є в місті Харкові.
Можливо,в майбутньому у вас з явиться бажання вступити до цих закладів.
Перший - Харківський державний університет імені Каразіна.
Він готує спеціалістів різних професій : економістів,вчителів,перекладачів і багато інших.
Щоб оцінювати ваші знання, у вас на партах залікові книжки, але оцінки за урок ви будете виставляти самі. За правильну відповідь ставимо 2, є помилка -1,
не виконано -0.
В інститутах є теоретичні заняття і практичні.
Починаємо практичне заняття з теми « Одиниці вимірювання довжини».
Виконуємо за рядами завдання №280.
(З кожного ряду по 1 учню. Перевірка і оцінювання)
Наступний заклад - Харківський національний університет будівництва та архітектури. Він готує спеціалістів для будівництва – архітекторів,інженерів.
Попрацюємо в парах. Виконуємо задачу № 285.( 1 учень за дошкою)
( Перевірка і оцінювання)
Тепер познайомимося з Харківським національним аграрним університетом ім.Докучаєва. Він готує спеціалістів для сільського господарства – агрономів,
екологів. Попрацюємо агрономами і розв яжемо задачу № 295.
(Учень біля дошки)
( Перевірка і оцінювання)
Наступний заклад сподобається, мабуть, дівчатам.
Це Міжнародний інститут моди та дизайну.
На вашу думку,кого готує цей заклад? (Модельєрів,дизайнерів)
Зараз ви попрацюєте в групах.
(Дітям демонструється уривок з мультфільму «Вовка в тридевятом царстве»)
Ви повинні будете знайти периметр цієї скатертини розміром 2м 50см на 1м50см.
Чи вистачить 10м бахроми?
(250*2+150*2=800см)
( Перевірка і оцінювання)
Наступний університет – це для хлопців. Отже, Харківський національний автомобільно-дорожній університет. Він готує спеціалістів для транспорту.
Попрацюємо за варіантами. Задача № 286.
( І в.- 800 км, ІІ в.- 1300 км)
( Перевірка і оцінювання)
Додому вам буде задача,яка теж пов язана з цим університетом.(№289)
І останній університет –Харківський національний фармацевтичний університет.
Це дуже важливий заклад. Він готує провізорів-спеціалістів з виготовлення ліків,
косметологів. Зараз ви попрацюєте групами. Вам пропонується таке завдання:
-Щоб виготовити 1 кг лікувальної мазі, потрібно взяти тільки 5 потрібних частин.
Виберіть,що саме можна покласти,щоб вийшов 1 кг лікувальної мазі.
350г кропиви
150г чистотілу
200гбензину ( не можна)
100г крему
200г масла
200г ромашки
200г кислоти ( не можна)
( Перевірка і оцінювання)
Вчитель перевіряє «залікові книжки» учнів.
Підсумок уроку
-Діти, яку тему ми сьогодні закріплювали ?
- З якими ВНЗ познайомилися ?
- Робота з прислів ям « Здобудеш освіту- пізнаєш світ»
Чому сучасній людині потрібна освіта?
- Підведення підсумків оцінювання.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Матеріал до уроку математики »
Урок МАТЕМАТИКи в 4 класі
( з елементами профорієнтації)
Тема: Закріплення теми « Одиниці вимірювання величин»
Мета: закріпити вміння і навички розв'язувати задачі з величинами розвивати вміння розв'язувати прості та складені задачі; ознайомити учнів з навчальними закладами м. Харкова і професіями.
Обладнання: картки, схеми, малюнки.
Хід уроку
I. Організаційний момент.
II. Каліграфічна хвилинка.
(Записати найбільше і найменше число, використовуючи цифри 7,0.
Збільшити на , зменшити на , попереднє , наступне.)
777 777 700 000
III. Повідомлення теми уроку.
Слово вчителя: Сьогодні ми будемо закріплювати тему «Одиниці вимірювання величин». Навіщо ж знати величини?
За чотири роки до нас у гості на уроки приходили різні казкові герої - і Буратіно, і Мальвіна, і Чебурашка, і тварини різні. Але ви вже підросли, скоро закінчите 4 клас, потім і ліцей. Після закінчення ви будете вступати в різні навчальні заклади. Яка у вас мрія? Ким ви хочете бути?
Я пропоную сьогодні уявити собі, що пройшло вже 8 років, і ви вступаєте до університету, чи інституту, чи академії.
Але вам треба скласти ДПА . Проведемо її у вигляді бліц-опитування. Готові? Отже, такі запитання:
Щоб знайти периметр прямокутника, потрібно....
Тисяча тисяч - це ...
Скільки вершин у п'ятикутника?
Яке слово зайве? (ромб, коло, куб, трикутник)
Найменша одиниця вимірювання маси? (грам)
Скільки секунд у п'яти хвилинах? (300)
Яким знаком позначають дію додавання? (плюс)
Компоненти дії множення?
Як знайти третину від числа?
Периметр квадрата 24 см. Яка довжина однієї сторони?
На яблуні 50 яблук, на вербі на два менше. Скільки всього яблук на деревах?
Отже,всі добре склали ДПА і можемо вступати у ВНЗ.
Сьогодні ви дізнаєтеся, які вищі навчальні заклади є в місті Харкові.
Можливо,в майбутньому у вас з явиться бажання вступити до цих закладів.
Перший - Харківський державний університет імені Каразіна.
Він готує спеціалістів різних професій : економістів,вчителів,перекладачів і багато інших.
Щоб оцінювати ваші знання, у вас на партах залікові книжки, але оцінки за урок ви будете виставляти самі. За правильну відповідь ставимо 2, є помилка -1,
не виконано -0.
В інститутах є теоретичні заняття і практичні.
Починаємо практичне заняття з теми « Одиниці вимірювання довжини».
Виконуємо за рядами завдання №280.
(З кожного ряду по 1 учню. Перевірка і оцінювання)
Наступний заклад - Харківський національний університет будівництва та архітектури. Він готує спеціалістів для будівництва – архітекторів,інженерів.
Попрацюємо в парах. Виконуємо задачу № 285.( 1 учень за дошкою)
( Перевірка і оцінювання)
Тепер познайомимося з Харківським національним аграрним університетом ім.Докучаєва. Він готує спеціалістів для сільського господарства – агрономів,
екологів. Попрацюємо агрономами і розв яжемо задачу № 295.
(Учень біля дошки)
( Перевірка і оцінювання)
Наступний заклад сподобається, мабуть, дівчатам.
Це Міжнародний інститут моди та дизайну.
На вашу думку,кого готує цей заклад? (Модельєрів,дизайнерів)
Зараз ви попрацюєте в групах.
(Дітям демонструється уривок з мультфільму «Вовка в тридевятом царстве»)
Ви повинні будете знайти периметр цієї скатертини розміром 2м 50см на 1м50см.
Чи вистачить 10м бахроми?
(250*2+150*2=800см)
( Перевірка і оцінювання)
Наступний університет – це для хлопців. Отже, Харківський національний автомобільно-дорожній університет. Він готує спеціалістів для транспорту.
Попрацюємо за варіантами. Задача № 286.
( І в.- 800 км, ІІ в.- 1300 км)
( Перевірка і оцінювання)
Додому вам буде задача ,яка теж пов язана з цим університетом.(№289)
І останній університет –Харківський національний фармацевтичний університет.
Це дуже важливий заклад. Він готує провізорів-спеціалістів з виготовлення ліків,
косметологів. Зараз ви попрацюєте групами. Вам пропонується таке завдання:
-Щоб виготовити 1 кг лікувальної мазі, потрібно взяти тільки 5 потрібних частин.
Виберіть,що саме можна покласти,щоб вийшов 1 кг лікувальної мазі.
350г кропиви
150г чистотілу
200гбензину ( не можна)
100г крему
200г масла
200г ромашки
200г кислоти ( не можна)
( Перевірка і оцінювання)
Вчитель перевіряє «залікові книжки» учнів.
Підсумок уроку
-Діти, яку тему ми сьогодні закріплювали ?
- З якими ВНЗ познайомилися ?
- Робота з прислів ям « Здобудеш освіту- пізнаєш світ»
