Ынталандыру, сезімін ояту | Балалар мен сендерге сыйлық әкелдім. Қандай сыйлық екені егер нүктелерді сандар реті бойынша қоссаң белгілі болады. | Санау ретімен нүктелерді қосады, машинаның суретін байқайды. |
Іздену ұйымдастыру | 1. - Сапта неше бала тұр? - Оған бір бала келіп қосылды, сонда қанша болды? Он саны екі цифр арқылы (1 және 0) жазылады. 10- екі таңбалы сан. 2. Ойын “Өз орныңды тап!”. Балалар цифр жазылған карточкаларды алады, музыка ойнаған кезде «цифрлар» серуендейді. “Өз орныңды тап!” сигналы берілгенде балалар рет-ретімен тұрады.
3. Бос орындарға көрші сандары қой. Әр үй неше қабаттан тұратынын сана. Сол санды үйдің шатырына қой . Сергіту сәті 1, 2, 3 – қолымызды созайық, 4, 5, 6 - көбелекке ұқсайық. 7, 8, 9 – ұшып, ұшып алайық. Қолымды сырғытып төменге, Солға иіліп - түзелем, Енді үш - төрт дегенде, Оңға иіліп – түзелем. 4. Қалып қойған цифрларды қой . Цифрларды сәйкес аңдардың санымен қос. 5. Баспалдақпен көтеріл және төмен түс. Басқыштарға жазылмаған сандарды жаз. 10 9 | - тоғыз бала - он Танысады. Балалар цифрларды ретімен орналастырады. Тапсырманы өз бетімен орындайды. Бойларын сергітіп жаттығу жасайды. Суреттегі аңдардың санын санап, цифрмен сәйкестендіреді. Тура және кері санап, жазылмаған сандарды жазады. |