Математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"

урок разработан в коррекционной школе VIII вида. тема: решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд. данный урок разработан, как урок -путешествие. цель:закрепление пройденного. задачи: закрепить приемы арифметических действий,развивать психические процессы младших школьников, вырабатывать навыки сотрудничества

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"»

Тема: решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд

Тип урока: закрепление пройденного

Цель урока: обобщить и систематизировать знания детей по теме “Сложение и вычитание в пределах 17”.

Задачи:

Образовательная: закрепить вычислительные приемы арифметических действий; совершенствовать навыки сложения и вычитания , умения работать с числовым рядом второго десятка

Развивающая: развивать познавательные процессы младших школьников, мышление; формировать умение выделять главное; развивать самостоятельность.

Воспитательная: воспитывать любовь к предмету, к природе, вырабатывать навыки сотрудничества.

Оборудование: презентация, картинки животных, карточки в виде «варежек», «снежные мешочки», геометрические фигуры

Ход урока.

Организационный момент.

Прозвенел звонок,
На сказочный урок.
Не хотим лениться,
Будем все учиться

Мы гостей сегодня ждали
И с волнением встречаем,
Хорошо ли мы умеем
И считать и отвечать?
Не судите очень строго,
Ведь учились мы немного!

Введение в тему урока.

Наступили холода.
Обернулась в лед вода.
Длинноухий зайка серый
Обернулся зайкой белым.
Перестал медведь реветь:
В спячку впал в бору медведь.
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

Скажите, какое время года сейчас? (зима)Слайд №1

– Какой месяц? (декабрь)

- А какое главное событие зимой ждут и взрослые, и дети? (праздник Новый год)

-К нам на урок сегодня пришла в гости главная героиня этого праздника, а кто она такая, вы ответите мне, послушав загадку:

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная! (Ёлка новогодняя) (на экран выводится слайд №2).

-И в классе у нас елочка.

-Ой, только что-то не хватает нашей ёлочке для того, чтобы её назвали новогодней. А вы не знаете чего же? (Не хватает украшений).

-Сегодня мы украсим нашу лесную красавицу.

– А кто приходит к нам на ёлку? (Дед Мороз). Слайд № 3

-Правда сейчас ему некогда, у него много дел и забот: речки, пруды в лед заковать, зверькам шубки новые справить, окна расписать узорами, подарки приготовить. Мы сами поедем к нему в гости.

-Ребята, посмотрите на улице много снега и если мы пойдем пешком, то не успеем добраться до Деда Мороза. Я предлагаю вам отправиться на воздушных шарах. Но так как путешествие будет через лес, то на пути нам встретятся лесные жители, которые охраняют Деда Мороза и просто так к нему не попасть. Нам надо будет выполнить задания. Вы согласны? И так в путь.

3. Устный счет.

-Летим, летим! И первый лесной житель это …

Загадка про медведя

Хозяин лесной просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой.

Слайд № 4- 5

-Ребята, медведь спрашивает, а почему вы без снеговика?

Он наверно растаял. Давайте придадим ему первоначальный вид.

Вставьте пропущенное число.

10,11,..,..,14,..,16,..

Какие это числа, двузначные или однозначные. Какое число самое маленькое? А самое большое?
Какое число лишнее? 10,15,13,17,8,11,14

Почему 8 лишнее?

Какое число идет при счете за числом …., перед числом ….
Назовите соседей числа …, какое число стоит между 11 и 13 и т.д.

(Вывешивается 1 ком)

2. Работа с абаками:

Покажите 1 дес.3ед. какое это число? И т.д.
Покажите число 15 – сколько в нем десятков и единиц? (вывешивается 2 ком)

3. Решение примеров. Руки у нас замерзли от снега. Давайте оденем рукавички. Для этого решим примеры (на рукавичках написаны примеры)

14+2 12-1 16+1 17-3

15…17 14…11 17..13 16..10 (вывешивается 3 ком)

Физ.минутка

Снег, снег, белый снег.
Засыпает он нас всех.
Дети все на лыжи встали
И по снегу побежали.
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе все в кружок ─
Получается снежок

Работа по теме урока

- Молодцы! Полетели дальше. И кто это у нас на пути?

Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка,
А зовут её… Слайд № 7-8

Здесь нас ждет задача.

- запишите слово ЗАДАЧА.

– На лужайке играли 10 белых зайчат, а серых на 7 больше. Сколько серых зайчат было на лужайке?

Разбор задачи.

– О ком говориться в задаче? Сколько белых зайчат? Сколько серых зайчат? А что нужно узнать? А можем сразу узнать? Как? К 10 + 7. Почему?

- Путешествие наше продолжается. Положили все ручки, сели поудобнее.

Отправляемся в путь.

-Поднимается ветерок, пролетают снежинки, все чаще и больше и вот началась метель. А мы летим дальше.

-А чтобы прекратилась метель, мы должны выполнить задания, которое нам предлагает..

Все время по лесу он рыщет,
Он в кустах кого-то ищет.
Из кустов зубами щелк,
Кто скажите это - … слайд № 9-10

Волк для вас приготовил примеры (раздаю детям «Снежные мешочки» на которых написаны примеры – индивидуально). Решаем в тетрадях.

Запишите слово ПРИМЕРЫ

Физ.минутка для глаз

Молодцы.

Полетели дальше.

Угадайте, что за шапка.
Меха целая охапка.
Шапка бегает в лесу,
У кустов грызёт кору (слайд № 11-12)

Мы почти пришли к Деду морозу. Осталось выполнить задание зайчика. (слайд № 13)

Посмотрите на нашего снеговика. Из каких фигур состоит снеговик? Сколько кругов? Что на голове с него? Какую фигуру напоминает ведро? Какую форму имеет нос? Составьте снеговика. Какого цвета?

Итог урока.

А вот и Дед Мороз нас встречает. (слайд № 14-15)

– Ребята, какие вы молодцы, что приехали ко мне в гости.

– Как вам удалось ко мне попасть?

– Что вы делали по дороге ко мне?

– Ребята достигли вы своей цели, которую ставили перед собой в начале урока?

– Молодцы!

– Выставление оценок.

- Я хочу подарить вам новогодние медальки, которые вы заработали своими знаниями и умениями.

- Посмотрите, какая красивая елочка у нас стала.

- До свидания, счастливого пути!

- Ждите меня теперь в гости на ёлку.

- Берем наши воздушные шары, закроем глаза, посчитаем до 17. Откройте глаза.

- Вот мы и дома.

- Понравилось вам путешествие?

Домашнее задание.

-На пути к Деду Морозу нас встречал еще один зверек. Кто заметил его? Кто он? (белка)

-Я предлагаю вам угостить белочку яблоками. Для этого вам надо решить примеры, которые написаны на яблоках и записать их в тетрадь.

Открытый урок по математике во 2 классе

«Путешествие к Деду Морозу»

Учитель 2 класса

Суббота И.Н.

ГКОУ СКОШи Домбаровского р-на

2013-14 уч.год.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"

Автор: Суббота Ирина Николаевна

Дата: 01.12.2015

Номер свидетельства: 260583

Похожие файлы

Конспект урока математики в коррекционной школе VIII вида на тему:"Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(283) "Конспект  урока математики в коррекционной школе VIII  вида на тему:"Решение примеров и задач на сложение и вычитание в пределах 20 без перехода через разряд. "
    ["seo_title"] => string(183) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-korriektsionnoi-shkolie-viii-vida-na-tiemu-rieshieniie-primierov-i-zadach-na-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-20-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "177511"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424672788"
  }
}

Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100 без перехода через разряд.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100 без перехода через разряд."
    ["seo_title"] => string(80) "slozhieniie_i_vychitaniie_dvuznachnykh_chisiel_v_priedielakh_100_biez_pieriekhod"
    ["file_id"] => string(6) "463934"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1522222029"
  }
}

Конспект урока по математике на тему "Решение примеров в пределах 19 без перехода через разряд путем присчитывания и отсчитывания"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(240) "Конспект урока по математике  на тему "Решение примеров в пределах 19 без перехода через разряд путем присчитывания и отсчитывания" "
    ["seo_title"] => string(153) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-rieshieniie-primierov-v-priedielakh-19-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad-putiem-prischityvaniia-i-otschityvaniia"
    ["file_id"] => string(6) "216921"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433176793"
  }
}

Урок математики «Умножение и деление на однозначное число в пределах 10000 без перехода через разряд»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(185) "Урок математики «Умножение и деление  на однозначное число в пределах 10000 без перехода через разряд» "
    ["seo_title"] => string(120) "urok-matiematiki-umnozhieniie-i-dielieniie-na-odnoznachnoie-chislo-v-priedielakh-10000-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad"
    ["file_id"] => string(6) "241653"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445279038"
  }
}

Комбинированный урок математика – чтение. «Сложение и вычитание без перехода через разряд. Путешествие в сказку».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(213) "Комбинированный урок математика –  чтение.  «Сложение и вычитание без перехода через разряд. Путешествие в сказку». "
    ["seo_title"] => string(127) "kombinirovannyi-urok-matiematika-chtieniie-slozhieniie-i-vychitaniie-biez-pieriekhoda-chieriez-razriad-putieshiestviie-v-skazku"
    ["file_id"] => string(6) "121532"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413990076"
  }
}

Математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"

Просмотр содержимого документа «математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«математика " решение примеров и задач в пределах 17 без перехода через разряд"»