Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

"Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару" тақырыбында ашық сабақ жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару»

Сабақ жоспары

Күні: 27.01.2017ж Бекітемін: _____________

Сынып: 8 «Б» 1-топ

Пәні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Сабақтың мақсаттары:

1.Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару дағдыларын жетілдіру.

2.Дамытушылық: Оқушылардың ойлау және ойын жинақтау қабілетін, зейінін тұрақтандыру, сұраққа нақты жауап беру, есте сақтау қабілеттерін дамыту.

3.Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, тәрбиелеу, ұқыптылыққа, дәлдікке баулу.

Сабақ түрі: Жарыс сабақ

Көрнекілігі: Смайликтер, есеп шартына сай суреттер, үлестірмелі топтамалар (тест тапсырмалары, өзін – өзі бағалау парағы)

Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, қызығушылығын ояту, талдау, тест, ой қозғау, өзін-өзі бағалау.

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі

1) Сәлемдесу

2) оқушыларды түгендеу

3) оқушылардың назарын сабаққа аудару

4) сабақтың тақырыбын, мақсатын хабарлау

5) оқушыларды 2 топқа бөліп орналастыру (құрттарды таңдау арқылы жүзеге асады)

Ескеру! Егер топтық жұмыс барысында топ мүшелері түгел қатыспаса, әрбір қатыспаған оқушыға 1 құрттан беріледі. 1 құрт 1 алманы жейді (яғни, сабақтың соңында бір алманы шегереміз).

II Үй тапсырмасын тексеру:

№354

Бір айналымды шахмат турнирінде (әрбір шахматшы қалғандарының әрқайсысымен бір – бір рет ойнап шығады) барлығы 78 партия ойналған. Бұл турнирге қатысқан шахматшылар санын табыңдар.

Берілгені: Барлығы – 78 партия

Ойналғаны: n

Шешуі:

Жауабы: шахматшылар саны – 13.

Табу керек: шахматшылар санын

ІІІ Өткен материалдарға шолу жасау: «Карта»

Оқушылар, біз бүгін табиғатқа серуендеуге шығайық. Белгіленген орынға жету бізге алдымен карта керек (әр топқа сәйкестендіру картасы таратылады). Егер біз дұрыс шешімін тапсақ қана жете аламыз.

Шарты: Бірінші болған топқа 2 алма. Әрбір дұрыс жауапқа 1 алмадан. Квадрат теңдеу арқылы шығарылатын мәтінді есепті шығару алгоритмін рет – ретімен құру. Карта, алгоритмдер, т.б. қажетті құралдар таратылады.

IV Дамыту кезеңі: «Біздің үйіміз»

Оқушылар біз бірігіп ат салысқанымыз үшін белгіленген жерге жеттік. Енді бізге не қажет деп ойлайсындар? Әрине, палатка керек. Заттарымыз үшін, өзіміз үшін үйді біз өзіміз құрайық (оқушыларға керекті материалдар таратылады). Бірінші болған топқа 2 алма. Әрбір дұрыс жауапқа 1 алмадан.

Шарты: Жер алқабындағы есептерге 1 алмадан, ал шатырына 2 алма беріледі.

Есептері: №1

Теңдеуді шешіңдер:

Шешуі:

Жауабы:

№2

Теңдеудің оң мәнін табыңдар:

Шешуі: Жауабы: 1

№3

Теңдеудің түбірлерінің қосындысын табыңдар:

Жауабы: -4

№4

Теңдеудің түбірлерінің көбейтіндісін табыңдар:

Жауабы: -7

Шатыр есебі: Катер өзен ағысымен 18 км жүрген соң, өзен ағысына қарсы 20 км жүріп, барлық жолға 2 сағат жұмсады. Егер катердің тұңық судағы жылдамдығы 20 км/сағ болса, онда өзен ағысының жылдамдығын табыңдар.

Катер өзен ағысымен 8 км жүрген соң, өзен ағысына қарсы 12 км жүріп, барлық жолға 1 сағат жұмсады. Егер катердің тұңық судағы жылдамдығы 1 км/сағ болса, онда өзен ағысының жылдамдығын табыңдар.

Берілгені: S_ө.а.=8 км

S_ө.а.қ.=12 км

t=1 сағ

ϑ_т.с.=1 км/сағ

Шешуі:

Жауабы: ϑ_ө.а.= 7 км/сағ

№ 5

ϑ_ө.а.= 7 км/сағ

№1		№2	1
№3	- 4	№4	- 7

Сергіту сәті: «Жүректен жүрекке» - Математикалық тілек

Оқушылар бір – бірімізге математикалық тілек тілейік. (оқушылар бір – біріне жүректерін ұсына отыра бір тілектен айтып шығады)

«Дәмді ас»

Оқушылар біз қандай керемет үй салдық. Енді бізге әл – қуат жинайтын уақыт келген сияқты. Біз қандай салат білеміз? Оқушылар достық салатын дайындасақ қалай болады? (Достық салатына керектерін таңдап алады). Бірінші болған топқа 2 алма. Әрбір дұрыс жауапқа 1 алмадан.

V Қорытынды:

Сабақты бекіту кезеңі: «Дәл жауап бергейсің»

«Ойымды жалғастыр»

10) Білімді мыңды жығады,

Білекті бірді жығады.

х₁=1000, x₂=1, Жауабы: x² - 1001x+1000=0

20) Жеті рет өлшеп, бір рет кес.

х₁=7, x₂=1; Жауабы: x²-8x+7=0

30) Бір тал кессең, он тал ек.

х₁=1, x₂=10; Жауабы: x²-11x+10=0

«Логикалық тапсырма»

10) Автобустан түсу үшін не істеу керек? Ж: Автобусқа міну керек

20) Сәуледе бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды. Барлығы неше алма? Ж: 3

30) Қай кезде 2 санын “он” деп айтамыз? Ж: Біз сағатқа қараған кезде, нешеден болмасын он минут кетіп тұрған жағдайда .

«Тақырыпты нақтыла»

10) Квадрат теңдеудегі а, в қалай аталады? Ж: коэффициент

20) Теңдеуді шешуге көмектесетін өрнек? Ж: формула

30) Квадрат теңдеудің түбірлері туралы теорема қай ғалымның есімімен аталған? Ж: Виет

VI Үйге тапсырма: §5, №358,366. 91-92 бет

VII Бағалау: Оқушылардың біліміне қарай бағаланады

VIII Рефлексия: Блоб ағашы

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Автор: Расмуханова Нұрсәуле Алпамысқызы

Дата: 03.03.2017

Номер свидетельства: 397491

Похожие файлы

"М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару" та?ырыбына ашы? саба?

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(129) ""М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару" та?ырыбына ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(83) "m-tindi-iesieptierdi-kvadrat-tien-dieulier-ark-yly-shyg-aru-tak-yrybyna-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "306775"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458200339"
  }
}

М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару "
    ["seo_title"] => string(59) "m-tindi-iesieptierdi-kvadrat-tien-dieulier-ark-yly-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "212022"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1431714889"
  }
}

Мәтінді есептерді квадрат теңдеудің көмегімен шешу

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Мәтінді есептерді квадрат теңдеудің көмегімен шешу"
    ["seo_title"] => string(62) "m_tindi_iesieptierdi_kvadrat_tien_dieudin_komieghimien_shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "387162"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486065728"
  }
}

Квадрат теңдеу арқылы шығарылатын есепетер

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Квадрат теңдеу арқылы шығарылатын есепетер"
    ["seo_title"] => string(52) "kvadrat_tien_dieu_ark_yly_shyg_arylatyn_iesiepietier"
    ["file_id"] => string(6) "397495"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1488543998"
  }
}

М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару (8 класс)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы  шы?ару (8 класс)"
    ["seo_title"] => string(56) "mtindiiesieptierdikvadrattiendieulierarkylyshygaru8klass"
    ["file_id"] => string(6) "289331"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454779138"
  }
}

Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Просмотр содержимого документа «Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару»