kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білімділік: М?тінді есептерді квадрат те?деу ар?ылы шешу алгоритмін ?айталау, квадрат те?деуге келтірілетін есептерді шы?ару да?дыларын жетілдіру.

       Дамытушылы?: О?ушыларды? ой-?рісін ке?ейту, п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, танымды? белсенділігін дамыту.

       Т?рбиелік: ?йымшылды??а, тап?ырлы??а, шапша?ды??а, т?рбиелеу, ??ыптылы??а, д?лдікке баулу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару »

Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

Мәтінді есептерді квадрат теңдеулер арқылы шығару

.  Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу  алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару дағдыларын жетілдіру.  Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық белсенділігін дамыту.  Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, тәрбиелеу, ұқыптылыққа, дәлдікке баулу.

.

Білімділік: Мәтінді есептерді квадрат теңдеу арқылы шешу алгоритмін қайталау, квадрат теңдеуге келтірілетін есептерді шығару дағдыларын жетілдіру.

Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге деген қызығушылығын арттыру, танымдық белсенділігін дамыту.

Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, тапқырлыққа, шапшаңдыққа, тәрбиелеу, ұқыптылыққа, дәлдікке баулу.

І кезең Ойлан, есепте!

І кезең

Ойлан, есепте!

Бірінші топтың есебі . Ағынсыз судағы жылдамдығы 20км/сағ-қа тең катер ағысқа қарсы 36 км/сағ және өзен ағысының бойымен 22 км жол жүрген. Ол осы жолдың барлығына 3 сағ уақыт жіберген. Өзен ағысының жылдамдығын табыңыз.                  

Бірінші топтың есебі

.

Ағынсыз судағы жылдамдығы 20км/сағ-қа тең катер ағысқа қарсы 36 км/сағ және өзен ағысының бойымен 22 км жол жүрген. Ол осы жолдың барлығына 3 сағ уақыт жіберген. Өзен ағысының жылдамдығын табыңыз.                  

Екінші топтың есебі . Өзен бойындағы екі қаланың ара қашықтығы 80 км. Теплоход бір қаладан екіншісіне барып қайтуға 8 сағ20 мин жұмсады. Өзен ағысының жылдамдығы 4 км/сағ. Теплоходтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз   

Екінші топтың есебі

.

Өзен бойындағы екі қаланың ара қашықтығы 80 км. Теплоход бір қаладан екіншісіне барып қайтуға 8 сағ20 мин жұмсады. Өзен ағысының жылдамдығы 4 км/сағ. Теплоходтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз   

Үшінші топтың есебі . Моторлық қайық ағыс бойымен 18 км және ағысқа қарсы 14 км жүрді, осы жолдың барлығына ол 3 сағ 15 мин жұмсады. Қайықтың меншікті жылдамдығы 10 км/сағ. Ағыстың жылдамдығын табыңдар

Үшінші топтың есебі

.

Моторлық қайық ағыс бойымен 18 км және ағысқа қарсы 14 км жүрді, осы жолдың барлығына ол 3 сағ 15 мин жұмсады. Қайықтың меншікті жылдамдығы 10 км/сағ. Ағыстың жылдамдығын табыңдар

Төртінші топтың есебі . Моторлық қайық өзен ағысымен 28 км жүзіп барып, бөгелместен кері қайтты. Барып қайтуға 7 сағат уақыт кетеді. Өзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ екендігі белгілі. Қайықтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз

Төртінші топтың есебі

.

Моторлық қайық өзен ағысымен 28 км жүзіп барып, бөгелместен кері қайтты. Барып қайтуға 7 сағат уақыт кетеді. Өзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ екендігі белгілі. Қайықтың тынық судағы жылдамдығын табыңыз

ІІ кезең Жүйрік екеніңді көрсете біл

ІІ кезең

Жүйрік екеніңді

көрсете біл

Туристер моторлы қайықпен саяхатқа шықты. Олар өзен ағысымен 35 км жүзген соң, 3 сағ аялдап, кейін қайтты. Егер өзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ болса және туристер барлық жолға 7 сағ жіберсе, онда моторлы қайықтың жылдамдығы қандай болғаны?

Туристер моторлы қайықпен саяхатқа шықты. Олар өзен ағысымен 35 км жүзген соң, 3 сағ аялдап, кейін қайтты. Егер өзен ағысының жылдамдығы 3 км/сағ болса және туристер барлық жолға 7 сағ жіберсе, онда моторлы қайықтың жылдамдығы қандай болғаны?

ІІІ кезең Дәл жауап бергейсің

ІІІ кезең

Дәл жауап

бергейсің

Ойымды жалғастыр 20 30 40 50 60 10 Логикалық тапсырма 10 50 60 20 30 40 Тақырыпты нақтыла 40 30 50 20 60 10

Ойымды

жалғастыр

20

30

40

50

60

10

Логикалық

тапсырма

10

50

60

20

30

40

Тақырыпты

нақтыла

40

30

50

20

60

10

30 тістен шыққан сөз 10 30 рулы елге  тарайды

30 тістен

шыққан сөз

10

30 рулы елге

тарайды

Жеті атасын  білмеген 20 Жетесіз

Жеті атасын

білмеген

20

Жетесіз

Дұшпаныңнан бір сақтан 30 Жаман жостан мың сақтан

Дұшпаныңнан

бір сақтан

30

Жаман жостан

мың сақтан

Бес бармақ жұмылса, 40 Жұдырық болады

Бес бармақ

жұмылса,

40

Жұдырық болады

Бір кісі қазған құдықтан 50 Мың кісі су ішеді

Бір кісі қазған

құдықтан

50

Мың кісі су ішеді

Қырық кісі бір жақ 60 Қыңыр кісі бір жақ

Қырық кісі

бір жақ

60

Қыңыр кісі

бір жақ

Автобустан түсу үшін не істеу керек 10 Автобусқа міну керек

Автобустан

түсу үшін

не істеу керек

10

Автобусқа

міну керек

Сәуледе бір бүтін, екі жарты, төрт ширек алма болды.  Барлығы неше алма? 20 3

Сәуледе бір бүтін,

екі жарты,

төрт ширек алма болды.

Барлығы неше алма?

20

3

Қай кезде 2 санын “он” деп қоямыз 30 Біз сағатқа қараған кезде, нешеден болмасын он минут  кетіп тұрған жағдайда

Қай кезде 2 санын “он”

деп қоямыз

30

Біз сағатқа

қараған кезде,

нешеден болмасын

он минут

кетіп тұрған

жағдайда

Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың біреуін атып алды.Олардың  қаншасы қалды 40 Түйеқұс ұша алмайды

Үш түйеқұс ұшып келе жатты.

Аңшы олардың

біреуін атып алды.Олардың

қаншасы қалды

40

Түйеқұс ұша

алмайды

Электр поезы шығыстан батысқа қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына  60 км жылдамдықпен жол жүрді. Сол кезде жел шығыстан батысқа қарай соғып тұрды.Жел поездың түтінің қай жаққа қарай айдап әкетті? 50 Электр поезынан түтін шықпайды

Электр поезы шығыстан батысқа

қарай жүріп келе жатты.Ол сағатына

60 км жылдамдықпен жол жүрді.

Сол кезде жел шығыстан

батысқа қарай соғып тұрды.Жел

поездың түтінің қай

жаққа қарай айдап әкетті?

50

Электр поезынан

түтін шықпайды

Медеуге бара жатқан Бауsржанға қарсы 4 адам кездесті. Әр қайсысының қасында 1 баладан бар.  Медеуге қанша адам бара жатыр? 60 Бауыржан

Медеуге бара жатқан

Бауsржанға қарсы 4 адам кездесті.

Әр қайсысының қасында 1 баладан бар.

Медеуге қанша адам бара жатыр?

60

Бауыржан

10 Квадрат теңдеудегі а, в қалай аталады? коэффициент

10

Квадрат теңдеудегі а, в қалай аталады?

коэффициент

20 Теңдеуді шешуге көмектесетін өрнек формула

20

Теңдеуді шешуге көмектесетін өрнек

формула

30 Теңдеуді қанағаттандырмайтын түбір бөгде

30

Теңдеуді қанағаттандырмайтын түбір

бөгде

40 Квадрат теңдеудің түбірлері туралы теорема қай ғалымның есімімен аталған? Виет

40

Квадрат теңдеудің түбірлері туралы теорема қай ғалымның есімімен аталған?

Виет

50 Түбір белгісінің басқаша атауы. радикал

50

Түбір белгісінің басқаша атауы.

радикал

60 ах 4 +вх 2 +с=0 түріндегі теңдеу қалай аталады ? биквадрат

60

ах 4 +вх 2 +с=0 түріндегі теңдеу қалай аталады ?

биквадрат

Үйге тапсырма: № 224, 225, 227

Үйге тапсырма:

224, 225, 227


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
М?тінді есептерді квадрат те?деулер ар?ылы шы?ару

Автор: Абилова Бахар Табунхановна

Дата: 15.05.2015

Номер свидетельства: 212022


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства