Конспект урока математические представления 2 класс. Тема "Сложение и вычитание в пределах 4"

Урок математические представления 2 класс тмнр . Учитель – Камбалина Г. Н.

Тема урока 1 Сложение и вычитание в пределах 4 Тема урока 2 Закрепление знаний, согласно направлениям СИПР

Цели: Образовательные: 1. закрепление знаний по теме "Сложение и вычитание в пределах 4". 2. закрепление знаний, согласно направлениям СИПР.

Воспитательная: воспитание мотивации к обучению.

Коррекционная: коррекция мышления.

Тип урока: урок закрепления.

Оборудование: интерактивная доска, интерактивный стол, планшет, дидактический материал.

Ход урока.

1. Организационный момент

Громко прозвенел звонок –

Начинается урок.

Наши ушки на макушке,

Глазки хорошо открыты.

Слушаем, запоминаем,

Ни минуты не теряем.

- Катя, какое время года? (весна)

- Лёня? (на коммуникаторе показывает пиктограмму -весна)

- Катя, какой сейчас день недели? (четверг)

- Катя, какой сейчас урок? (право выбора) -работа с пиктограммами

- Лёня, найди такой же (математика) -работа с пиктограммами

- Сегодня на уроке Катя покажет, как умеет считать примеры и задачи в пределах 4

- А Лёня покажет, чему он научился на уроках математики. Я знаю, вы умнички и у вас всё получится. На уроке математика каждый из вас будет работать по своему расписанию

-Но сначала давайте подготовимся, я хочу проверить, как вы умеете правильно мыслить. (индивидуальные задания на коррекцию логического мышление)

-Урок сегодня будет необычным, к нам в гости приходит сказка. (презентация интерактивной доски. Сказка «Колобок»)

1 слайд Звуковой эффект сказки.

2 слайд

-Ребята, колобок хочет узнать, знаете ли вы части лица. Покажите, где у вас глазки? И у колобка тоже есть глазки, давайте посчитаем, сколько их (Катя показывает, вместе считаем).

-Катя, сколько? (2)

- Где 2? (показ)

-Лёня, где цифра 2.

Та же работа проводится при показе и пересчитывании носа, рта, щёк, цветов и облаков.

Колобок здоровается с ребятами и задаёт ребятам задание.

3 слайд

-Катя, разложи предметы на карточках , которые похожи на шар и на куб.

- Лёня, а теперь надо разложить предметы на планшете, которые по форме похожи на круг, на квадрат и на треугольник

4 слайд

-Катя, расставь цифры от 1 до 5 в правильном порядке.

-Колобок благодарит ребят и катится дальше…а на встречу ему волк

5 слайд

Волк «Колобок, колобок я тебя съем»

Колобок «Не ешь меня»

Волк «Не съем, если ребята выполнят правильно задание»

6 слайд

-Катя, соотнеси число с количеством предметов.

-Лёня, соотнеси количество предметов с числом.

7 слайд

-Катя, давай вспомним состав числа 4

-Лёня, найди отверстия для фигур.

-Молодцы, ребята, помогли колобку. Давайте теперь отдохнём

Физминутка

Мы считали и устали

Дружно все мы тихо встали.

Ручками захлопали 1, 2, 3,

Ножками затопали 1, 2, 3

Сели, встали, сели, встали

Так умеем отдыхать

И опять начнём считать.

-Молодцы, ребята, помогли колобку, и покатился колобок дальше. Катится, катится, а на встречу ему заяц

8 слайд

Заяц «Колобок, колобок я тебя съем»

Колобок «Не ешь меня»

Заяц «Не съем, если ребята выполнят правильно задание»

9 слайд

-Катя, реши задачу.

-Лёня, покажи правильно цвета и разложи предметы на карточках по своим цветам. (Ю)

Катится, катится колобок , а на встречу ему медведь.

10 слайд

Медведь «Колобок, колобок я тебя съем»

Колобок «Не ешь меня»

Медведь «Не съем, если ребята выполнят правильно задание»

11 слайд

-Катя, реши задачу.

--Лёня, собери пазлы. (планшет «Умные пазлы»)

-Молодцы, ребята, помогли колобку, и покатился колобок дальше. Катится, катится, а на встречу ему лиса

12 слайд

Лиса «Колобок, колобок я тебя съем»

Колобок «Не ешь меня»

Лиса «Не съем, если ребята выполнят правильно задание»

13 слайд

-Катя, у лисы скоро день рождения, ей бы в подарок хотелось бы получить от колобка шарик, а для этого надо правильно решить примеры.

- Лёня, собери кубики. (планшет)

14 слайд

окончание сказки и итог урока.