Конспект урока взаимно обратные числа

                                                          Открытый урок в 5Б классе                                                    

Тема: Взаимно обратные числа.

Цели урока:

1. Развивающие цели: обеспечить усвоение учащимися понятие взаимно обратных чисел, развивать навыки нахождения взаимно обратных чисел для натуральных чисел, неправильных дробей, для десятичных дробей. Развивать у учащихся навыки применения аналогии, обобщения, память, мышление.
2. Образовательные цели: изучить понятие взаимно обратные числа, закрепить навыки нахождения взаимно обратных чисел, сформулировать правило взаимно обратных чисел, применить при более сложных ситуациях, отрабатывать умение решать уравнения нового типа.
3. Воспитательные цели: через коллективно-творческий труд на уроке воспитать чувство ответственности, собранности, радости, сопереживания успехам своих одноклассников, усердие.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом.

Вид урока: комбинированный.

Виды работ: фронтальная, индивидуальная, дифференцированная.

Оборудование: учебник, интерактивная доска, презентация

Ход урока:

1. Организационный момент. ( Приветствие. Мотивация учащихся к уроку, постановка целей и задач урока)
2. Опро-повторение: математический диктант:
   1. Чтобы сложить дроби с одинаковыми знаменателями надо………….
   2. Чтобы сложить дроби с разными знаменателями надо……………….
   3. Чтобы вычесть дроби с одинаковыми знаменателями………………….
   4. Чтобы вычесть дроби с разными знаменателями……………………….
   5. Чтобы умножить дробь на дробь надо………………………………….
   6. Чтобы умножить дробь на натуральное число………………………
   7. Чтобы умножить смешанные числа………………………………….
3. Устный счет: № 1 Представить в виде неправильной дроби: 

1. =                                   

1. =                                    

1. =                                   

1. =                                                                     

1. =                                   

№2 Выполните умножение: 

* =

* =

1 * =

5* =

* =

1. Ребята, вот мы с вами уже несколько уроков  работаем на уроках математики с дробными числами. А, знаете ли вы, когда появились дроби? Для вас Аня подготовила сообщение о дробях. ( Выступает: Аня)

1. Введение в новую тему: А сейчас давайте разгадаем анаграмму: ЗАМНВИО     БРАТОНЫЕ     ЛАСИЧ    

(Дети  разгадывают слова.)

Молодцы! Тема сегодняшнего урока: «Взаимно обратные числа».

Открываем тетради, записываем число, классная работа и тему урока. 

            Цель нашего урока:

• Узнать, какие числа называются взаимно обратными.
• Научиться находить пары взаимно обратных чисел.

1. Новая тема: умножьте дроби : * =

  *    =

  *    =

Что вы заметили?

Вывод: Взаимно обратными числами называются числа произведение которых равно единице.

Следующее: Чтобы найти взаимно обратное число смешанному числу надо смешанное число перевести в неправильную дробь.

Например: 2 =  и

Следующее: Чтобы найти взаимно обратное число натуральному числу нужно в числитель записать единицу, а в знаменатель натуральное число.

1. Закрепление. 

А) 1. Работа с сигнальными карточками. У вас на столе лежат сигнальные карточки.

Красная – нет.

Зеленая – да.

Ответьте будут ли взаимно обратными следующие числа?

  и                               и                      1   и           3   и                         и                         и   

Молодцы! Умеете определять пары взаимно обратных чисел.

        Б)   вставьте пропущенное число.
     

8. Работа по учебнику: №

8. Итог урока, домашнее задание. (3 минуты) №

Наш урок подходит к концу. Скажите, ребята, что нового мы сегодня на уроке узнали?

1. Как получить обратные друг к другу числа?
2. Какие числа называются взаимно обратными?
3. Как найти обратное число к смешанному числу

9. Рефлексия: Стикеры ( смайлики)