Конспект урока по математике "Таблица единиц времени"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Конарская СОШ» Цивильского района Чувашской Республики

Открытый урок по математике

в 4 классе

по теме

Учитель начальных классов

1 категории

Федорова Татьяна Викентьевна

п.Конар - 2015

Тема: Таблица единиц времени

Цели: познакомить с единицей времени – веком; обобщить и систематизировать знания о единицах времени; составить таблицу единиц времени.

Планируемые результаты: учащиеся познакомятся с единицей времени – веком; научатся соотносить единицы времени; выстраивать логическую цепь рассуждений; устанавливать аналогии; принимать чужую точку зрения, отличную от собственной.

Ход урока

1. Организационный момент

Математику, друзья.

Не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука,

Интересная наука-

Эта математика!

-Здравствуйте, ребята! У нас урок математики.

1. Актуализация знаний

1. Индивидуальная работа по карточкам

• Для учеников, которые хорошо освоили тему

Реши задачу. Василий пришёл домой после школы в 2 ч 35 мин. Ему понадобилось 10 мин, чтобы переодеться и умыться, 25 мин – чтобы пообедать, 1 ч 45 мин он затратил на приготовление домашнего задания, 25 мин – на уборку комнаты и 30 мин – на дорогу до Дома юного техника, в котором он занимается моделированием. Во сколько начинаются занятия по моделированию, если Василий опоздал на них на 25 мин? (В 5 ч 25 мин)

• Для остальных

Реши задачи. 1) Лена вышла гулять в 13 ч, а пришла домой в 14 ч 20 мин. Сколько времени гуляла Лена? (1 ч 20 мин) 2) Дима начал чистить аквариум в 10 ч. Эта работа заняла у него 1 ч 15 мин. В какое время Дима закончил работу? (11 ч 15 мин)

(Самопроверка работы по карточкам. Слайд № 1)

1. Фронтальная работа

- Вспомним, какие единицы времени мы знаем? (Слайд № 2)

Вставьте нужные единицы времени. (Письменно, на карточках)

• Оля прочитала 100 слов за 1 ______

• Осенние каникулы длятся 1 _______

• Летние каникулы длятся 3 _______

• Вова уехал в лагерь на 18 _______

• Волк может прожить 15-20 ______

(Взаимопроверка)

Устный счёт

• Урок длится 40 мин. Сколько это секунд? (2400 с)

• Кот Леопольд терпел обидные выходки мышей 1 месяц 2 недели и 3 дня. На какой по счёту день его терпение лопнуло? (на 48 день)

• Девочка Элли, храбрый Лев, мудрый Дровосек и пёсик Тотошка летели на воздушном шаре 1 сутки и ещё 15 часов. Сколько времени они затратили на полёт? (39 часов)

• Незнайка сочинял стихи о своих друзьях 3 часа 17 минут. Сколько минут он занимался этой «трудной» работой? (197 минут)

1. Самоопределение к деятельности

- Чтобы решить эти задачи, какие знания вам понадобились? (Сколько дней в 1 месяце, сколько часов в 1 сутках, сколько секунд в 1 минуте, сколько дней в 1 неделе и т.д.)

- Как вы думаете, что мы будем составлять на уроке? (Таблицу единиц времени) слайд № 3

- Для этого расставьте единицы времени в порядке возрастания.

(2 ученика работают у доски) Слайд № 4

- А теперь составьте эту таблицу вместе. (работа в группе. Составление таблицы)

(Проверка по учебнику, стр. 52)

1. Работа по теме урока

Работа по учебнику

№ 254 (с.52) – устно

1. Физкультминутка

1. Закрепление изученного материала

Работа по учебнику

№ 255 (с. 52) – письменно

Записываем только решение: (24-8) : 8 = 2 (раза) Ответ: в 2 раза.

40 · 2 · 10 = 800 (см) = 8 (м) Ответ: за 10 с мальчик пройдёт 8 м.

№ 257 по вариантам: 1в. – 2-ое неравенство

2 в. – 3-е неравенство

№ 258 по вариантам: 1в. – 1-ую строчку

2 в. –2-ую строчку

1. Рефлексия

Самостоятельное выполнение задания «Проверь себя» учебник с. 51

Самостоятельное выполнение задания «Проверочные работы» с. 31 № 1 (там же)

4 г.4 мес. = 52 мес. 10 мин = 600 с

2 сут. 5 ч = 53 ч 240 с = 4 мин

3 нед. 4 сут. = 25 сут. 360 мин = 6 ч

- Оцените свою работу на уроке.

1. Подведение итогов урока

- Назовите единицы времени в порядке возрастания.

- С какой единицей времени мы ранее небыли знакомы?

Домашнее задание

Учебник с. 52 № 256 (1), 258 (3-я строчка)

Приложение

Индивидуальная работа по карточкам

• Для учеников, которые хорошо освоили тему

Реши задачу. Василий пришёл домой после школы в 2 ч 35 мин. Ему понадобилось 10 мин, чтобы переодеться и умыться, 25 мин – чтобы пообедать, 1 ч 45 мин он затратил на приготовление домашнего задания, 25 мин – на уборку комнаты и 30 мин – на дорогу до Дома юного техника, в котором он занимается моделированием. Во сколько начинаются занятия по моделированию, если Василий опоздал на них на 25 мин?

Задача шутла: Ваççа шкултан килне 2сех 35 мин килнĕ. Тумне улăштарса çăвăнма унăн 10 мин иртнĕ. 25 мин апат çинĕ, 1 сех 45 мин киле панă ĕçсене тунă, 25 мин хушши пÿлĕмне тирпейленĕ.

• Для остальных

Реши задачи.

1) Лена вышла гулять в 13 ч, а пришла домой в 14 ч 20 мин. Сколько времени гуляла Лена?

2) Дима начал чистить аквариум в 10 ч. Эта работа заняла у него 1 ч 15 мин. В какое время Дима закончил работу?

Фронтальная работа

Вставьте нужные единицы времени.

• Оля прочитала 100 слов за 1 ______

• Осенние каникулы длятся 1 _______

• Летние каникулы длятся 3 _______

• Вова уехал в лагерь на 18 _______

• Волк может прожить 15-20 ______