Конспект урока "Модуль числа"

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Модуль числа

ФИО (полностью): Белова Наталья Викторовна

Должность: учитель математики

Предмет: математика

Класс: 6

Тема и номер урока в теме: Модуль числа, урок 1

Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд «Математика 6»

Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению понятия «Модуль числа»;

10. Тип урока: объяснение нового материала

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная

12.Необходимое техническое оборудование:

13.Методы: репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.

14.Принципы обучения: научность, доступность, наглядность, сознательность, системность.

Структура и ход урока.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

мин

Организационный момент

Нацеливает детей на работу, объявляет тему урока, проверяет готовность к уроку.

Готовятся к уроку. Отвечают на вопросы.

Актуализация необходимых знаний

Модуль 1.

Модуль 2.

Демонстрация презентации и flash – ресурса. Проводит повторение, просит вспомнить, что такое координатная прямая, какие числа называют противоположными.

Формулируют определение координатной прямой и отвечают на вопрос.

Учащиеся формулируют определение противоположных чисел и выполняют предложенные задания.

Постановка темы урока, формулировка целей урока

Объявляет тему, цель и задачи урока

Воспринимают информацию, сообщаемую учителем. Записывают число и тему урока в тетрадь

Введение нового материала

Модуль 3.

Демонстрация flash – ресурса. Комментирует содержание слайда, исправляет ошибки в ответах учащихся.

Слушают объяснение учителя и делают записи в тетрадь. Читают определение модуля числа в учебнике

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Модуль числа" »

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Модуль числа

	ФИО (полностью): Солдатова Галина Генадьевна Янина Татьяна Федоровна Котова Светлана Владимировна Чечкина Татьяна Николаевна

	Должность: учитель математики
	Предмет: математика
	Класс: 6
	Тема и номер урока в теме: Модуль числа, урок 1
	Базовый учебник: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд «Математика 6»

Цель урока: организовать деятельность учащихся по восприятию, осмыслению и первичному закреплению понятия «Модуль числа»;

10. Тип урока: объяснение нового материала

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная
Необходимое техническое оборудование: компьютер с выходом в Интернет, интерактивная доска.
Методы: репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.
Принципы обучения: научность, доступность, наглядность, сознательность, системность.
Структура и ход урока.

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время мин
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Нацеливает детей на работу, объявляет тему урока, проверяет готовность к уроку.	Готовятся к уроку. Отвечают на вопросы.	1
2	Актуализация необходимых знаний	Модуль 1. Модуль 2.	Демонстрация презентации и flash – ресурса. Проводит повторение, просит вспомнить, что такое координатная прямая, какие числа называют противоположными.	Формулируют определение координатной прямой и отвечают на вопрос. Учащиеся формулируют определение противоположных чисел и выполняют предложенные задания.	5
3	Постановка темы урока, формулировка целей урока		Объявляет тему, цель и задачи урока	Воспринимают информацию, сообщаемую учителем. Записывают число и тему урока в тетрадь	3
4	Введение нового материала	Модуль 3.	Демонстрация flash – ресурса. Комментирует содержание слайда, исправляет ошибки в ответах учащихся.	Слушают объяснение учителя и делают записи в тетрадь. Читают определение модуля числа в учебнике	8
5	Физкультминутка		Выполняет комплекс расслабляющих упражнений.	Выполняют комплекс расслабляющих упражнений.	2
6	Закрепление изученного материала	Модуль 4. Модуль 5.	Демонстрирует интерактивное задание, помогает учащимся в ходе решения заданий, исправляет ошибки Демонстрирует интерактивный математический диктант, контролирует правильность выполнения.	Объясняют решение данного задания, записывают ответ и проверяют решение. Учащиеся выполняют диктант. Делают записи в тетрадях. Записывают ответы в интерактивный диктант и проверяют правильность решения.	15
7	Подведение итогов		Задает вопросы по изученному материалу: - Что такое модуль числа? - Как обозначают модуль числа?	Отвечают на поставленные вопросы	3
8	Постановка домашнего задания	Модуль 6. Модуль 7.	Поясняет задание	воспринимают задание, записывают задание в дневник, задают вопросы	3

Приложение к плану-конспекту урока

«Модуль числа»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации(иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Отработка понятия «Координатная прямая»	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	Презентация	Отработка понятия "Координатная прямая"
2	Опрос по теме “Положительные и отрицательные числа»	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	flash	Опрос по теме "Положительные и отрицательные числа"
3	Конспект по теме «Модуль числа»	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	flash	Конспект по теме "Модуль числа. Противоположные числа" 1 Конспект по теме "Модуль числа. Противоположные числа" 2
4	Задание для проверки по теме "Модуль числа. Противоположные числа" 1	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	Интерактивное задание	Задание для проверки по теме "Модуль числа. Противоположные числа" 1
5	Диктант по теме "Модуль числа. Противоположные числа"	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	Интерактивное задание	Диктант по теме "Модуль числа. Противоположные числа"
6	Справочник	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	Текст	Справочник к параграфу 14
7	Самостоятельная работа по теме «Модуль числа. Противоположные числа»	Источник информации ЕКЦОР, набор ЦОР к УМК	Интерактивное задание	Самостоятельная работа по теме "Модуль числа. Противоположные числа" 1

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока "Модуль числа"

Автор: Белова Наталья Викторовна

Дата: 31.03.2015

Номер свидетельства: 194769

Похожие файлы

Конспект урока математики 6 класс по теме "Модуль числа"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "Конспект урока математики 6 класс по теме "Модуль числа""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt_uroka_matiematiki_6_klass_po_tiemie_modul_chisla"
    ["file_id"] => string(6) "403555"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1490549820"
  }
}

Конспект урока по теме:"Модуль числа"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Конспект урока по теме:"Модуль числа""
    ["seo_title"] => string(38) "konspiekt_uroka_po_tiemie_modul_chisla"
    ["file_id"] => string(6) "394266"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487673128"
  }
}

Конспект урока "Линейное неравенство с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(182) "Конспект урока "Линейное   неравенство с одной переменной, содержащее переменную под знаком модуля""
    ["seo_title"] => string(103) "konspiekturokalinieinoienieravienstvosodnoipieriemiennoisodierzhashchieiepieriemiennuiupodznakommodulia"
    ["file_id"] => string(6) "298667"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456387494"
  }
}

Конспект урока на тему "Умножение положительных и отрицательных чисел"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Конспект урока на тему "Умножение положительных и отрицательных чисел" "
    ["seo_title"] => string(81) "konspiekt-uroka-na-tiemu-umnozhieniie-polozhitiel-nykh-i-otritsatiel-nykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "104718"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402753145"
  }
}

Конспект урока по математике в 6-м классе по теме "Сложение чисел с разными знаками»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект урока по математике в 6-м классе по теме "Сложение чисел с разными знаками»"
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt_uroka_po_matiematikie_v_6_m_klassie_po_tiemie_slozhieniie_chisiel_s_ra"
    ["file_id"] => string(6) "453078"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517138847"
  }
}

Конспект урока "Модуль числа"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока "Модуль числа" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока "Модуль числа" »