kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект по математике Сложение и вычитание в пределах 10.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Повторение.
Цель урока: углубить знания учащихся о ранее изученном; совершенствовать навыки устного счета, повторить состав чисел, закреплять умения решать примеры и задачи; развивать математическую речь, логическое мышление, умения анализировать, делать выводы; воспитывать активность, трудолюбие, усидчивость, любовь к предмету, интерес к мультфильмам.
Тип урока: урок повторения изученного материала.
Оборудование: мультимедийная презентация, наглядный материал, тетрадь-практикум, смайлики, фото героев из мультсериала «Щенячий патруль.

Ход урока

I. Организационный момент.
Учитель:
Прозвенел уже звонок-

Начинается урок.

Все друг к другу повернитесь.

А теперь все улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, гостям

И садитесь по местам.

II. Сообщение темы и задач урока.
 

Учитель:
   Сегодня на уроке мы будем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10; повторим состав числа; поработаем над сравнением выражений и с геометрическим материалом, порешаем задачки. И чтобы справиться со всем этим, вы должны быть внимательными, сосредоточенными, смекалистыми.

Учитель: 
- Сегодня у нас необычный урок. Кто же пришел к нам сегодня на урок вы, узнаете, послушав отрывок из песни. (звучит песня)
Учитель:
- Правильно. Это герои из мультсериала «Щенячий патруль». Давайте посчитаем сколько их. (9, а десятый будет каждый из вас). Щенячий патруль - маленькие щенки разных пород во главе с мальчиком Зиком Райдером. Щенки обладают разными уникальными способностями, которые помогают им в непростой работе спасателями. Нашему патрулю предстоят тяжелые задачи и испытания. И я надеюсь, что с вашей помощью они их преодолеют.

Чтобы помочь им, нужно хорошо уметь считать. Сейчас мы это проверим.


III. Проверка знаний.
 

  Устный счет.


1. Счет от 1-20 и обратно.

2. Назвать «соседей» числа.

3. Решением примеров разными способами.


ІV. Проверка понимания. Работа по теме урока.

Учитель:
 

1. - А вот и задание, которое получил Райдер. Он сообщает, что в городе пожар, горит здание. Кого он должен отправить? (Маршала). Правильно. Он щенок далматинца. В команде выполняет роль пожарного, передвигается на пожарной машине. Но чтобы потушить пожар, нужно выполнить математический диктант. (Работа в тетради.)

1)       1 слаг.- 6, 2 слаг.- 2. Чему равна сумма? (8)

2)       уменьш.- 7, вычит.- 1. Чему равна разность? (6)

3)       Какое число стоит между 4 и 6? (5)

4)       5 увеличить на 2. (7)

5)       6 уменьшить на 3. (3)

6)       Наибольшее однозначное число. (9)

7)       Наименьшее двузначное число. (10)       Взаимопроверка.

- Молодцы, пожар успешно потушен.

2. Ребята, опять поступил сигнал о помощи. В городе обвалилась стена дома. Нужно срочно отвезти раствор и заштукатурить. Кого должен отправить Райдер? (Крипиша). Он щенок английского бульдога. В команде выполняет роль строителя. Передвигается на желтом строительном бульдозере. Но чтобы у него все получилось, нам нужно решить задачки. (задачи в стихах – презентация)

- Молодцы, стену отремонтировали.

3. А сейчас сложное задание. В супермаркете кто-то утащил палку колбасы. Нужен полицейский с отличным нюхом. Кто нам нужен сейчас? (Гонщик) Он щенок немецкой овчарки. В команде выполняет роль полицейского, передвигается Гонщик на полицейской машине. Ну, что поможем ему?

Решение уравнений.

Х + 2 = 4        10 – х = 5        х – 6 = 2

  Молодцы, вы сделали это так быстро, что воришка даже не успел съесть колбасу. А вы хотите узнать кто это был? (фото котенка)

4. Райдеру срочно нужен ремонтник. Сломался автобус. Кого мы должны попросить о помощи? (Рокки) Это дворняжка. В команде выполняет роль ремонтника. Передвигается на зеленом многофункциональном грузовичке. Давайте поможем ему. Для этого вам нужно сравнить выражения.

Тетрадь-практикум стр.50 №4 – сам.раб. Проверка.

- Вот мы и отремонтировали автобус.

5. Опять тревога. На этот раз в воде оказался котенок. Ему страшно и он боится воды. Кого должен отправить Райдер? (Зума) щенок лабрадора. В команде выполняет роль водного спасателя. Передвигается на оранжевом катере на воздушной подушке. Давайте выполним следующее задание и поможем спасти котенка.

Эти домики помогут нам вспомнить состав чисел 8, 9,10. Состав числа- работа у доски. Работа по рядам.

             Молодцы!


6. Снова поступил сигнал о помощи. Нужен воздушный спасатель, который на вертолете мог бы подняться высоко и достать воздушного змея, который запутался на верхушке дерева. Кого отправит Райдер? (Скай) долгое время была единственной девочкой в Патруле (до появления Эверест). Она - щенок кокапу. Выполняет роль воздушного спасателя. Передвигается на розовом вертолете. Давайте выполним геометрическое задание и поможем достать воздушного змея.

- Назвать геометрические фигуры:

- Молодцы. Вы помогли Скай.


7. Очередное задание. Ребята, в высоких заснеженных и очень холодных горах, почти на самой вершине, находятся альпинисты. У них нет связи и они не знают, что надвигается буран. Кого же нужно отправить на помощь? (Эверест) вторая девочка в Щенячьем патруле (после Скай). Она - щенок хаски с обворожительными голубыми глазами. Выполняет роль спасателя в горах. Так как у нее густая и теплая шерсть, то она без проблем переносит даже самые лютые холода, поэтому ей очень комфортно проводить спасательные операции в покрытых снегами горах. 

Задание – Вставить пропущенные знаки.

Тетрадь-практикум стр.51 №4- коллективная работа. Ура! Мы спасли вместе с Эверест альпинистов.

8. Ребята, у нас в школе тоже беда, прорвало водопровод. Надо найти утечку и починить. Кто сможет нам в этом помочь? (Алекс) Алекс - мальчик, друг Райдера. Однажды Алекс с помощью своей смекалки помог Щенячьему Патрулю спасти кошку Калли. После этого Райдер объявил Алекса почетным членом Щенячьего Патруля. 

Игра «Цифра потерялась».

     10   - * = 6           * - 3 = 7

*+ 4 = 9             6 + * = 9

- Молодцы. И с этим заданием вы справились. Нашли утечку и починили водопровод.

V. Итог урока.
Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
Что щенячьему патрулю пригодились.


VI. Рефлексия 
- Оцените своё настроение с помощью смайликов.
 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект по математике Сложение и вычитание в пределах 10.»

Тема: Сложение и вычитание в пределах 10. Повторение.
Цель урока: углубить знания учащихся о ранее изученном; совершенствовать навыки устного счета, повторить состав чисел, закреплять умения решать примеры и задачи; развивать математическую речь, логическое мышление, умения анализировать, делать выводы; воспитывать активность, трудолюбие, усидчивость, любовь к предмету, интерес к мультфильмам.
Тип урока: урок повторения изученного материала.
Оборудование: мультимедийная презентация, наглядный материал, тетрадь-практикум, смайлики, фото героев из мультсериала «Щенячий патруль.



Ход урока

I. Организационный момент.
Учитель:
Прозвенел уже звонок-

Начинается урок.

Все друг к другу повернитесь.

А теперь все улыбнитесь.

Улыбнитесь мне, гостям

И садитесь по местам.

II. Сообщение темы и задач урока.

Учитель:
Сегодня на уроке мы будем решать примеры на сложение и вычитание в пределах 10; повторим состав числа; поработаем над сравнением выражений и с геометрическим материалом, порешаем задачки. И чтобы справиться со всем этим, вы должны быть внимательными, сосредоточенными, смекалистыми.

Учитель: 
- Сегодня у нас необычный урок. Кто же пришел к нам сегодня на урок вы, узнаете, послушав отрывок из песни. (звучит песня)
Учитель:
- Правильно. Это герои из мультсериала «Щенячий патруль». Давайте посчитаем сколько их. (9, а десятый будет каждый из вас). Щенячий патруль - маленькие щенки разных пород во главе с мальчиком Зиком Райдером. Щенки обладают разными уникальными способностями, которые помогают им в непростой работе спасателями. Нашему патрулю предстоят тяжелые задачи и испытания. И я надеюсь, что с вашей помощью они их преодолеют.

Чтобы помочь им, нужно хорошо уметь считать. Сейчас мы это проверим.


III. Проверка знаний.

Устный счет.


1. Счет от 1-20 и обратно.

2. Назвать «соседей» числа.

3. Решением примеров разными способами.


ІV. Проверка понимания. Работа по теме урока.

Учитель:

1. - А вот и задание, которое получил Райдер. Он сообщает, что в городе пожар, горит здание. Кого он должен отправить? (Маршала). Правильно. Он щенок далматинца. В команде выполняет роль пожарного, передвигается на пожарной машине. Но чтобы потушить пожар, нужно выполнить математический диктант. (Работа в тетради.)


  1. 1 слаг.- 6, 2 слаг.- 2. Чему равна сумма? (8)

  2. уменьш.- 7, вычит.- 1. Чему равна разность? (6)

  3. Какое число стоит между 4 и 6? (5)

  4. 5 увеличить на 2. (7)

  5. 6 уменьшить на 3. (3)

  6. Наибольшее однозначное число. (9)

  7. Наименьшее двузначное число. (10) Взаимопроверка.


- Молодцы, пожар успешно потушен.


2. Ребята, опять поступил сигнал о помощи. В городе обвалилась стена дома. Нужно срочно отвезти раствор и заштукатурить. Кого должен отправить Райдер? (Крипиша). Он щенок английского бульдога. В команде выполняет роль строителя. Передвигается на желтом строительном бульдозере. Но чтобы у него все получилось, нам нужно решить задачки. (задачи в стихах – презентация)

- Молодцы, стену отремонтировали.


3. А сейчас сложное задание. В супермаркете кто-то утащил палку колбасы. Нужен полицейский с отличным нюхом. Кто нам нужен сейчас? (Гонщик) Он щенок немецкой овчарки. В команде выполняет роль полицейского, передвигается Гонщик на полицейской машине. Ну, что поможем ему?

Решение уравнений.

Х + 2 = 4 10 – х = 5 х – 6 = 2


Молодцы, вы сделали это так быстро, что воришка даже не успел съесть колбасу. А вы хотите узнать кто это был? (фото котенка)


4. Райдеру срочно нужен ремонтник. Сломался автобус. Кого мы должны попросить о помощи? (Рокки) Это дворняжка. В команде выполняет роль ремонтника. Передвигается на зеленом многофункциональном грузовичке. Давайте поможем ему. Для этого вам нужно сравнить выражения.


Тетрадь-практикум стр.50 №4 – сам.раб. Проверка.

- Вот мы и отремонтировали автобус.


5. Опять тревога. На этот раз в воде оказался котенок. Ему страшно и он боится воды. Кого должен отправить Райдер? (Зума) щенок лабрадора. В команде выполняет роль водного спасателя. Передвигается на оранжевом катере на воздушной подушке. Давайте выполним следующее задание и поможем спасти котенка.


Эти домики помогут нам вспомнить состав чисел 8, 9,10. Состав числа- работа у доски. Работа по рядам.


Молодцы!



6. Снова поступил сигнал о помощи. Нужен воздушный спасатель, который на вертолете мог бы подняться высоко и достать воздушного змея, который запутался на верхушке дерева. Кого отправит Райдер? (Скай) долгое время была единственной девочкой в Патруле (до появления Эверест). Она - щенок кокапу. Выполняет роль воздушного спасателя. Передвигается на розовом вертолете. Давайте выполним геометрическое задание и поможем достать воздушного змея.


- Назвать геометрические фигуры:









- Молодцы. Вы помогли Скай.


7. Очередное задание. Ребята, в высоких заснеженных и очень холодных горах, почти на самой вершине, находятся альпинисты. У них нет связи и они не знают, что надвигается буран. Кого же нужно отправить на помощь? (Эверест) вторая девочка в Щенячьем патруле (после Скай). Она - щенок хаски с обворожительными голубыми глазами. Выполняет роль спасателя в горах. Так как у нее густая и теплая шерсть, то она без проблем переносит даже самые лютые холода, поэтому ей очень комфортно проводить спасательные операции в покрытых снегами горах. 


Задание – Вставить пропущенные знаки.


Тетрадь-практикум стр.51 №4- коллективная работа. Ура! Мы спасли вместе с Эверест альпинистов.


8. Ребята, у нас в школе тоже беда, прорвало водопровод. Надо найти утечку и починить. Кто сможет нам в этом помочь? (Алекс) Алекс - мальчик, друг Райдера. Однажды Алекс с помощью своей смекалки помог Щенячьему Патрулю спасти кошку Калли. После этого Райдер объявил Алекса почетным членом Щенячьего Патруля. 


Игра «Цифра потерялась».


  1. - * = 6 ** - 3 = 7

*+ 4 = 9 6 + * = 9

- Молодцы. И с этим заданием вы справились. Нашли утечку и починили водопровод.

V. Итог урока.
Окончен урок, и выполнен план.
Спасибо, ребята, огромное вам.
За то, что упорно и дружно трудились,
Что щенячьему патрулю пригодились.


VI. Рефлексия 
- Оцените своё настроение с помощью смайликов.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Конспект по математике Сложение и вычитание в пределах 10.

Автор: Годунова Ольга Михайловна

Дата: 10.12.2015

Номер свидетельства: 264432

Похожие файлы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока математики "Случаи вычитания вида 60 - 24""
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-matiematiki-sluchai-vychitaniia-vida-60-24"
    ["file_id"] => string(6) "252734"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447432268"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Урок по теме "Сложение и вычитание в пределах 20. Повторение" "
    ["seo_title"] => string(70) "urok-po-tiemie-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-20-povtorieniie"
    ["file_id"] => string(6) "109346"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1404390004"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект урока математики "Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 10" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-matiematiki-zakrieplieniie-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-10"
    ["file_id"] => string(6) "127208"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415282167"
  }
}
object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Конспект урока "Сложение и вычитание в пределах 10" "
    ["seo_title"] => string(58) "konspiekt-uroka-slozhieniie-i-vychitaniie-v-priedielakh-10"
    ["file_id"] => string(6) "128606"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415540628"
  }
}
object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "Конспект урока " Сложение и вычитание чисел в пределах 20 с переходом через десяток"."
    ["seo_title"] => string(100) "konspiekt-uroka-slozhieniie-i-vychitaniie-chisiel-v-priedielakh-20-s-pieriekhodom-chieriez-diesiatok"
    ["file_id"] => string(6) "269367"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450803868"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1360 руб.
1940 руб.
1650 руб.
2350 руб.
1680 руб.
2400 руб.
1490 руб.
2130 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства