Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс»

Конспект урока по математической грамотности

5 класс

Тема урока: Решение практических задач

ХОД УРОКА

1. Организационный момент. Вводная часть урока

2. Актуализация знаний

Устный счет

1. Сколько семья заплатит за расход 3м³ воды, если 1м³ воды стоят 60 рублей? (180р.)

2. В октябре семья заплатила за телефон 500 рублей. Какую сумму она еще заплатит до конца этого года? (1000 руб. за ноябрь и декабрь)

3. Расход бензина на трассе у автомобиля «Лада - Веста» 7 литров на 100 км. Сколько расходуется бензина при проезде 300 км? (21 л).

4. Билет в театр стоит 500 рублей. В семье 4 человека. В какую сумму обойдется семье посещение театра? (2000 руб.)

5. Из алюминиевой проволоки изготовили модель куба, на что потребовалось 60 см проволоки. Чему равна длина ребра куба? (5 см)

3. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся

Комплексное задание «Спортивная секция».

Учитель физкультуры для организации спортивной секции в зимнее время провёл опрос учащихся 5 класса, есть ли у них лыжи и коньки. На вопрос ответили 13 человек. Результаты представлены в таблице.

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Коньки	+	+	-	+	-	+	-	+	+	-	-	+	+
Лыжи	-	+	+	-	-	+	+	+	-	-	-	-	-

1. Сколько учащихся имеют лыжи и сколько учащихся имеют коньки?

2. На основе данных таблицы составлены следующие утверждения. Выберите верные.

У каждого учащегося есть и лыжи, и коньки.
Если у ученика есть лыжи, то у него нет коньков.
У всех учащихся есть какое-то снаряжение для тренировок.
У всех учащихся класса лыж больше, чем коньков.

– Ребята, как вы думаете, чему будет посвящён наш сегодняшний урок?

Ответы учащихся

– Сегодня на уроке мы будем решать задачи, чтобы уметь ориентироваться в любой жизненной ситуации, связанной с различными математическими расчетами.

4. Применение знаний, умений и навыков по теме

1. Перед жилым домом имеются яблоневые посадки. Все дорожки внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1 м × 1 м. Между баней и гаражом имеется площадка площадью 64 кв. м, вымощенная такой же плиткой. Хозяйка захотела поменять тротуарную плитку. Тротуарная плитка продаётся в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку перед гаражом? В таблице представлены фирмы, где можно приобрести понравившуюся тротуарную литку. Выбрать выгодную покупку.

№	Фирма	Стоимость 1 упаковки	% доставки от общей суммы покупки
1	Мир	45 рублей	4%
2	Дружба	34 рубля	5%
3	Миф	39 рублей	6%

2. Хозяйка решила покрасить пол в гараже. Для покраски 1м2 пола требуется 140 г краски. Краска продается в банках по 1,5 кг. Сколько банок краски нужно купить для покраски поля в гараже?

3. В сарае хозяйка держит куриц, они свободно гуляют по территории участка, на котором построен дом. Она решила огородить огород, чтобы куры не портили посевы. Нужно купить сетку-рябица. 1м сетки стоит 45 рублей. Во сколько обойдется покупка сетки.

5. Практическая работа

Учащиеся в парах выполняют задания в рабочих листах (Приложение 1).

6. Подведение итогов

– Какие задания показались самыми легкими?

– Какие задания вызвали затруднения? Почему?

7. Домашнее задание

Дома придумать 3 практических задания, которые нужно красочно оформить на листе А4.

Приложение 1

Рабочий лист

Рассмотрим ситуацию: Мама и двое детей решили поздравить бабушку с днем рождения, сделав маленький сюрприз, приехав чуть раньше обычного, к обеду. Обычно бабушка обедает в 14.00. Мама купила букет, а ребят попросила подумать как и на чем удобнее добраться, и чем еще можно порадовать бабушку в такой день?

Подумав, ребята решили, что ко дню рождения очень подойдет любимый бабушкин торт «Чародейка», зефир и конечно любимый чай бабушки «Майский». Рядом находятся магазины «Ашан», «Дикси» и «5-ка», где можно сделать покупку.

«Поход в магазин»

Рассмотрите таблицу с данными. Подсчитайте, в каком из магазинов покупка обойдется дешевле?

название	«Ашан»	«Дикси»	«5 – ка»
зефир	149 руб.	199 руб.	259 руб.
торт	369 руб.	269 руб.	314 руб.
чай	80 руб.	59 руб.	79 руб.

Решение: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ответ: _______________________________________________________________________

«Дорога»

До города, где живет бабушка, можно доехать на автобусе или электропоезде. Рассмотрите таблицу, и сделайте вывод, на каком виде транспорта можно добраться быстрее, чтобы успеть к обеду (к 14.00)? Нужно учесть, что от вокзала до дома бабушки идти пешком 25 минут. Обоснуйте свой вывод решением.

	Время отправления	Время в пути
электропоезд	12 часов 10 минут	1 час 40 минут
автобус	11 часов 00 минут	2 часа 30 минут

Решение: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ответ: _______________________________________________________________________

«Лифт»

Оля в 2 раза легче мамы, а Витя на 14 кг тяжелее Оли. Смогут ли ребята вместе с мамой, вес которой 74 кг, подняться одновременно на лифте, если лифт за 1 раз поднимает не более 170 кг? Обоснуйте свой ответ решением.

Решение: ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Ответ: _______________________________________________________________________

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс

Автор: Карпова Екатерина Валерьевна

Дата: 26.05.2023

Номер свидетельства: 632487

Похожие файлы

Конспект урока математики в 6 классе Формирование функциональной (математической) грамотности

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект урока математики в 6 классе Формирование функциональной (математической) грамотности"
    ["seo_title"] => string(80) "konspekt_uroka_matematiki_v_6_klasse_formirovanie_funktsionalnoi_matematicheskoi"
    ["file_id"] => string(6) "618328"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1669297345"
  }
}

Конспект урока по математике на тему: Сокращение алгебраических дробей" 7 класс.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(147) "Конспект урока по математике на тему: Сокращение алгебраических дробей" 7 класс. "
    ["seo_title"] => string(92) "konspiekt-uroka-po-matiematikie-na-tiemu-sokrashchieniie-alghiebraichieskikh-drobiei-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "211896"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431698023"
  }
}

Конспект урока математики: "Решение показательных уравнений"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Конспект урока математики: "Решение показательных уравнений" "
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekt-uroka-matiematiki-rieshieniie-pokazatiel-nykh-uravnienii"
    ["file_id"] => string(6) "243773"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445799025"
  }
}

Конспект урока математики "Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание”.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Конспект урока математики "Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание”."
    ["seo_title"] => string(71) "konspiekt_uroka_matiematiki_chisla_ot_1_do_20_slozhieniie_i_vychitaniie"
    ["file_id"] => string(6) "423665"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1499088719"
  }
}

конспект урока математики "Решение задач по теме арифметическая прогрессия"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(141) "конспект урока математики "Решение задач по теме арифметическая прогрессия" "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-uroka-matiematiki-rieshieniie-zadach-po-tiemie-arifmietichieskaia-proghriessiia"
    ["file_id"] => string(6) "102586"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402528285"
  }
}

Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс

Просмотр содержимого документа «Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по математической грамотности. Решение практических задач. 5 класс»