Фигуралар мен пішіндер

фигураларды сызыпжазамыз өлшейміз сызып жазамыз.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Фигуралар мен пішіндер»

Бөлім:	1А бөлім –
Педагогтің аты-жөні	Осер Нина
Күні:	26.10
Сынып: 1	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Шамалар және олардың қасиеттері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	1.1.3.1 ұзындық шамаларын ажырату; оларды өлшеу үшін құралдарды таңдау, өлшемдер жүргізу;1.1.3.3 шамалар мәндерін (см, дм/ кг/ л/ сағ) салыстыру салыстыру және амалдар орындау;
Сабақтың мақсаты	сызықтар, кесінді, сәуле, бұрышты бір бірінен ажырату және атау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Ынталандыру. 1 жəне 0 6мен 3 сандарының құрамын көрсет.

Белсендіру.

0сандарының барлық мүмкін жағдайларын қайталау. Санның құрамын білуді қалай пайдалануға болатынын түсіндіре отырып, мысалдар төрттігін келтіру

Жарысады, санайды.

Сандарды атайды.

жазады, сабақты қызықты әрі тартымды өтуіне атсалысады.

Сабақтың ортасы

30 минут

Сабақтың соңы

Қорытынды.

5мин

Мақсат қою (мəселелі жағдат.).

Сынақ тапсырма ретінде 10 сандарының құрамын шектеулі уақыт ішінде құрастыруды ұсыну. Сабақтың мақсатын қою:" 5-6 сандарының құрамын ашу", қосу кестесіндегі осы қатарды толтыру.

жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш)

Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.

№1 тапсырма: санының құрамына арналған үйшік бойынша түсінік беру және санның құрамын жасату.

Қосу жəне азайту тəсілдеріне кеңейтілген түсініктеме жасау үшін түсті бір немесе маркерлерді қолдану. Оқушылардан тəсілдерді түсіндіріп, есептеулерді қалай тексеруге болатынын түсіндіруді сұрау.

Жаңаны қолдану.

Оқулықтағы тапсырманы өздерің орындап, тексеріңдер.

Өткенді қолдану.

№3 тапсырма. Диаграмманы оқы. Сызба бойынша есептер құрастыр. Кері есептер құрастырып, оларды шығар.

Кері есептерді белсенді құрастыру үшін есептің үздік мəтініне жарыс ұйымдастыру.

Өздік жұмыс.

Оқулықтағы тапсырмалар жəне дəптердегі №2тапсырмаларды сараланған жұмыс үшін қолдану.

-Не үйреніп, не білдік?

- Сабақта не қызық болды?

- Қандай қиындықтар кездесті?

-Не маңызды болды деп ойлайсыңдар?

Тапсырманы орындайды.

Тақтаға жазады.

Сандар жазылған қиықшаларды пайдаланады

шамалар мәндерін (см, дм/ кг/ л/ сағ) салыстыру салыстыру және амалдар орындау;

Есепті қысқа жазылуына және сызбасына карап, шешуін табады.

2–3 амалдан тұратын жақшалы өрнектер құрады, оқиды.

жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш)

сызу

шамалар мәндерін (см, дм/ кг/ л/ сағ) салыстыру салыстыру және амалдар орындау;

Өрнектерді жазады жəне олардың мəндерін табады.боя

Не үйреніп, не білгенін айтады.

жазық фигураларды (үшбұрыш, дөңгелек, шаршы, тіктөртбұрыш)

Өзін-өзі бағалау

Бағалау критерийлері:

Жетістік деңгейін бағалау. Оқушылар үшін:

ондықтан аттап қосу мен азайту тəсілін қолдану, бір таңбалы сандарды

1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,0

шамалар мәндерін (см, дм/ кг/ л/ сағ) салыстыру салыстыру және амалдар орындау;

- екі жəне үш құрамын жасау, қосу жəне азайту амалдарының өзара байланысы негізінде қосу мен азайтуды түсіндіру.

Интер-активік қосымша

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Фигуралар мен пішіндер

Автор: Осер Нина

Дата: 27.10.2020

Номер свидетельства: 561425

Похожие файлы

Математика 1сынып "Жазық фигуралар"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Математика 1сынып "Жазық фигуралар""
    ["seo_title"] => string(36) "matiematika_1synyp_zhazyk_fighuralar"
    ["file_id"] => string(6) "363897"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480432120"
  }
}

Математика: ?арапайым математика т?сініктерімен таныстыру

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Математика: ?арапайым математика т?сініктерімен таныстыру"
    ["seo_title"] => string(56) "matiematikakarapaiymmatiematikatusiniktierimientanystyru"
    ["file_id"] => string(6) "283134"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453797226"
  }
}

Цилиндр, конус, шар және олардың кескіндері

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Цилиндр, конус, шар және олардың кескіндері"
    ["seo_title"] => string(47) "tsilindr_konus_shar_zh_nie_olardyn_kieskindieri"
    ["file_id"] => string(6) "413194"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1493888916"
  }
}

Шаршы мен тік т?ртб?рыш

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "Шаршы мен тік т?ртб?рыш "
    ["seo_title"] => string(28) "sharshy-mien-tik-tortbu-rysh"
    ["file_id"] => string(6) "211582"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431633578"
  }
}

Жазық фигуралардың модельдері (1)

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Жазық фигуралардың модельдері (1)"
    ["seo_title"] => string(31) "zhazyk_figuralardyn_modelderi_1"
    ["file_id"] => string(6) "514551"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1560363299"
  }
}

Фигуралар мен пішіндер

Просмотр содержимого документа «Фигуралар мен пішіндер»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Фигуралар мен пішіндер»