«Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"

Цель: обобщить знания детей по теме «Число от 1 до 100».

Планируемый результат обучения, в том числе формирование УУД:

1. Познавательные УУД:

Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи, закрепить прямой и обратный счет, знания воспитанников о мерах длины.

2. Коммуникативные УУД:

Формировать умения, выражать свои мысли в соответствии с конкретной коммуникативно-речевой ситуацией, развивать мышление, смекалку, внимание, умение рассуждать.

3. Личностные УУД:

Воспитывать интерес к предмету.

4. Регулятивные УУД:

Учить действовать по плану, осознавать возникающие трудности и преодолевать их.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Межпредметные связи: развитие речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"»

ОКОУ «Курская школа – интернат»

Конспект урока по математике

на тему: «Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)

Подготовила:

Учитель высшей

квалификационной категории

Устинова Н.Д.

Урок по математике в 3 классе

Тема: числа о 1 до 100.

Цель: обобщить знания детей по теме «Число от 1 до 100».

Планируемый результат обучения, в том числе формирование УУД:

1. Познавательные УУД:

2. Коммуникативные УУД:

3. Личностные УУД:

Воспитывать интерес к предмету.

4. Регулятивные УУД:

Учить действовать по плану, осознавать возникающие трудности и преодолевать их.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Межпредметные связи: развитие речи.

Ресурсы: карточки, таблицы, учебник математики 3 кл.

Ход урока

Этапы урока		Формируемые		Деятельность учителя		Деятельность воспитанника
1. Организационный момент.		Коммуникативные		Раз, два, - выше голова. Три, четыре - плечи шире. Пять, шесть - тихо сесть. Семь, восемь - лень отбросим.		Воспитанники выполняют.
2. Речевая зарядка.		Коммуникативные		- Кто сегодня дежурный? -Какой сегодня урок? -Почему ты думаешь, что сейчас урок математики? -Дифференциация звуков «с-ш». -Са-ша, и-ш, су-шу. Считай от 6 до 10, считай от 16 до 18. Скажи на одном вздохе: шестнадцать минус шесть будет десять.		- Сегодня дежурный.... - Сейчас урок математики. -Я думаю, что сейчас урок математики, потому что на партах лежат книги и тетради по математике.
3. Целеполагание и мотивация.				- Мы сегодня на уроке проведем опрос нестрогий. Повторим, что нам знакомо, Что учили в классе, дома. Наши гости хотят посмотреть как вы любитематематику и как можете работать.
4. Релаксация.		Личностные.		Прежде, чем начать работать, давайте создадим себе, гостям хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу.
5. Устный счет.		Регулятивные.		А теперь вперед, за дело! Математика нас ждет! Начинаем устный счет. Игра «Математические цепочки» 14-7 + 8-6 = 17-9 + 4- 7 = 16-9 + 6-8 =		Решение примеров устно
6. Прямой и обратный счет.		Познавательные. Регулятивные. Коммуникативные		Игра «Продолжи ряд» 45,46, …, …,…50,… 7,8, …, …, …, 12, ... 80,70, ..,…,40, …,…, 10.		Воспитанники называют пропущенные числа.
7. Минутка чистописания.		Регулятивные.		Сегодня цифру будем писать, постарайтесь ее угадать. «Два кольца, но без конца. В середине нет гвоздя. Если я перевернусь, то совсем не изменюсь».		Записывают цифру8.
8. Геометрический материал.	Регулятивные.		Начертить отрезок длиной 1 дм 2 см. Начертить отрезок на 3 см длиннее.		Работа с линейкой. Нахождение длины отрезка.
9.Физминутка			Единица ходит прямо, Двойка плавает упрямо. Как волна согнулась тройка, Руки в бок стоит четверка. Пять присела. Шесть - пониже. Семерка встала к ним поближе.		Тянут руки вверх. Выполняют движения прямыми руками по кругу. Выполняют несколько наклонов. Ставят руки на пояс, делает полуприседание. Приседают полностью. Встают.
10. Работа с учебником, в тетради.	Регулятивные. Коммуникативные.		- Будем решать задачу. —Откройте книгу на странице... Прочитайте задачу. (В саду росло 7 яблонь, а груш в 2 раза больше.Сколько груш росло в саду?). -о чем задача? -что известно? - что неизвестно? - что нужно узнать? -можем сразу ответить на вопрос задачи? - если в условии есть слова «в... больше», то какое это действие? -запишите краткую запись условия.		Воспитанники проговаривают: - «Будем решать задачу» - Я открыл (-а) книгу на странице... - я прочитала (-а) задачу. - эта задача о деревьях. - известно, что яблонь 7. - неизвестно, сколько груш. - действие деление. Решение задачи.
11. Гимнастика для глаз.	Регулятивные.		Любопытная Варвара Смотрит влево, смотрит вправо, Смотрит вверх. Смотрит вниз, чуть присела на карниз, И с чего скатилась вниз.		Проговаривают слова и движения.
13. Задания на смекалку.	Регулятивные. Познавательные		а) сделайте чертеж. Проведите отрезки так, чтобы получилось несколько треугольников. б) Сколько в фигуре треугольников, четырехугольников.		б) Треугольников 6, Четырехугольников 10
14. Оценки, итог, домашнее задание.	Коммуникативные. Регулятивные.		- Вы сегодня молодцы! Я даю вам леденцы. Домашнее задание по индивидуальным картинкам.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"

Автор: Устинова Надежда Дмитриевна

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297126

Похожие файлы

доклад по теме "Устная работа на уроках математики в специальных коррекционных классах VII вида"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "доклад по теме "Устная работа на уроках математики в специальных коррекционных классах VII вида" "
    ["seo_title"] => string(106) "doklad-po-tiemie-ustnaia-rabota-na-urokakh-matiematiki-v-spietsial-nykh-korriektsionnykh-klassakh-vii-vida"
    ["file_id"] => string(6) "239150"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1444731054"
  }
}

Рабочая программа по математике 1-4 классы (VII вид)

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Рабочая программа по математике 1-4 классы (VII вид)"
    ["seo_title"] => string(47) "rabochaiaproghrammapomatiematikie14klassyviivid"
    ["file_id"] => string(6) "290276"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454938504"
  }
}

Урок математики во 2 классе VIII вида "ПРИСЧИТЫВАНИЕ И ОТСЧИТЫВАНИЕ ПО 1, 2, 3 В ПРЕДЕЛАХ 10"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Урок математики во 2 классе VIII вида "ПРИСЧИТЫВАНИЕ И ОТСЧИТЫВАНИЕ   ПО 1, 2, 3 В ПРЕДЕЛАХ 10" "
    ["seo_title"] => string(98) "urok-matiematiki-vo-2-klassie-viii-vida-prischityvaniie-i-otschityvaniie-po-1-2-3-v-priedielakh-10"
    ["file_id"] => string(6) "147407"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419372582"
  }
}

Итоговый контрольно – диагностический срез за 1 полугодие Комплексная контрольная работа 3 класс С(К)О VII вида

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(202) "Итоговый контрольно – диагностический срез за 1 полугодие Комплексная контрольная работа 3 класс С(К)О VII вида "
    ["seo_title"] => string(119) "itoghovyi-kontrol-no-diaghnostichieskii-sriez-za-1-polughodiie-komplieksnaia-kontrol-naia-rabota-3-klass-s-k-o-vii-vida"
    ["file_id"] => string(6) "141390"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1418117408"
  }
}

АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА по иностранному языку для 5 класса

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "АДАПТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА по иностранному языку для 5 класса"
    ["seo_title"] => string(62) "adaptirovannaia-programma-po-inostrannomu-iazyku-dlia-5-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "281887"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1453618674"
  }
}

«Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"

Просмотр содержимого документа ««Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
««Числа от 1 до 100» в 3А классе (VII вид)"»