Бұл сабақ жоспарында бір-біріне қарама-қарсы қозғалыстағы есептерді шешу жолдары қарастырылған. Және де кездескенге дейінгі жылдамдықты табу көзделген.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу.
Сабағымыз басталды, балаларға пайдалы.
Бәрін ұғып алыңдар, санауға зер салыңдар
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: №9 182-бет.
ІІІ. Өткенді пысықтау: Ауызша жұмыс.
ІҮ. Жаңа сабақ: 1. түсіндіру, еске түсіру, қайталау.
v – жылдамдық
t – уақыт
s – қашықтық
S = v ∙ t
Қашықтықты табу үшін, қозғалыс жылдамдығын уақытқа көбейту керек.
--Суретте не бейнеленген? --Машиналар қандай әрекет орындауда?
۰Сурет бойынша мына сұрақтарға жауап бер:
-- Машиналардың қозғалыс бағыты туралы не айтуға болады?
-- Олардың арақашықтығының өзгерісі туралы ше?
--Жылдамдықтары бірдей болғанда, бірдей уақыт аралығында жүрген жолдары туралы ше? -
--Жылдамдықтары әр түрлі болса ше?
--Ал жолда болған уақыты туралы ше?
--Кездескеннен кейін қозғалыстарын әрі қарай жалғастырса, қандай өзгеріс болады?
№2 Есеп шығару:
Екі ауылдан бір мезгілде екі машина бір-біріне қарама-қарсы жолға шықты. Олардың біреуі кездескенге дейін 310 км, ал екіншісі 275 км жол жүрді. Екі ауылдың арақашықтығын тап.
S = S1+S2 S1машина-- 310 км
S =310+275= 585 км ? км
S2 машина-- 275 км
Жауабы: S = 585 км
№3 Есеп шығару:
Екі ауылдан бір мезгілде екі салт атты бір-біріне қарама-қарсы жолға шықты.Олардың біреуі кездескенге дейін 2 7 км, ал екіншісі одан 7 км артық жүрді. Екі ауылдың арақашықтығы неше километр?