БІЛІМ – ОРТА? ?АЗЫНА

№39 ?АЗА? ОРТА МЕКТЕБІ

Та?ырыбы:

БІЛІМ – ОРТА? ?АЗЫНА

7-8 кластар арасында

П?н м??алімі: Ерубаева Р.С.

А?т?бе 2014 жыл

?ткізілетін к?ні: 6.12.2014ж.

Сыныптан тыс саба?ты? та?ырыбы: БІЛІМ – ОРТА? ?АЗЫНА

7-8 кластар арасында

«Халы?ты? кемеліне келіп ?ркендеп ?суі

?шін е? алдымен азатты? пен білім ?ажет»

Шо?ан У?лиханов

Ма?саты:
Білімділік:

О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілеттерін дамыту, математика, физика, информатика п?ндері бойынша білім ?абілеттерін тексеру, ынтасын, зейінін арттыру, білік - да?дысын ?алыптастыру.

Дамытушылы?:

Теорияда ал?ан білімдерін т?жірибеде ?олдана білу, жан - жа?ты ойлау, жылдам есептеу, есте са?тау, топпен ж?мыс жасау ?абілеті, а?паратты к?збен ж?не т?йсіну ар?ылы ?абылдау ?абілетін дамыту; ой ?ш?ырлы?ын, о?у?а ынтасын арттыру, п?нге деген ?ызы?ушылы?тарынн арттыру

Т?рбиелік:

Эстетикалы? т?рбие, ?йымшылды?, жауапкершілік, ал?ырлы??а, топпен ж?не ?здігінен ж?мыс жасау?а т?рбиелеу. Белсенділіктерін арттыру, н?тижеге ?ол жеткізе білуге т?рбиелеу

Саба?ты? т?рі: Сайыс саба?

К?рнекіліктер: слайдтар, ?летірмелі ?а?аздар

Саба? барысы:

Елбасымыз Н. ? Назарбаев ?аза?стан хал?ына жолдауында ?аза?станны? ?лемдегі барынша ?абілетті елу елді? ?атарына кіруінде білім сапасы жо?ары, денсаулы?ы мы?ты, елімізді? ?л-ау?аты ?шін ?ызмет жасайтын жастар?а ?лкен сенім білдіріп отыр.
«Бізді? т?пкілікті ма?сатымыз – интеллектуалды ?рпа? т?рбиелеп, интеллектуалды ?лт ?алыптастыру»

Н. ?. Назарбаев

Б?гін сендер ?ызы?ты, математика, физика ж?не информатиканы? ж?мба?ты да, тартымды ?лемімен танысасы?дар. Сендер б?л ?лемні? ?аншалы?ты ?ызы?ты, ?рі сан т?рлі екендігіне к?з жеткізесі?дер. Бізді? сайысымызды? ерекшелігі – топтар арасында?ы бірден жарысты? басталуында. Сайыста сендерге ?р т?рлі ?ызы?ты с?ра?тар мен тапсырмалар ?сынылады. Сайыста же?у ?шін, сендер белсенділік танытып, берілген с?ра?тар?а ?згелерден тезірек ойланып, жауап берулері? керек ж?не тапсырмаларды орындаулары? ?ажет. ?р кезе? со?ында 3 ?пайлы? ж?йемен ба?а беріледі. Жина?ан ?пай саны ар?ылы ойын со?ында же?імпаздар аны?талады. Ол ойынды ба?алайтын ?діл?азылар: Аккуланова Б., Елшібаева А.

1-ж?ргізуші: С?леметсіздер ме, о?ушылар!

На?ты ?ылымдар?а ?ызы?ушылар.

Естігенін есте т?тып,

О?ы?анын ми?а то?ушылар.

2- ж?ргізуші: С?леметсіздер ме, ?стаздар!

Айтар ойын т?спалдар.

Сіз о?ыт?ан окушыларды?,

С?ті келді сыналар.

1-ж?ргізуші: Есепті т?рлі-т?рлі шы?арамыз,

Арасында ойын ойнап жарысамыз.

Ой?а оралымды, ?иын с?ра? б?рі де бар.

?зіл есепті де ж?зеге асырамыз.

2- ж?ргізуші: Олай болса, т?рмайы?,

Кешімізді біз бастайы?,

?діл ба?а?а ?алтасы толы,

?діл-?азыларды ша?ырайы?.

?діл – ?азыларды таныстыру:

1- ж?ргізуші: Шын ж?йрік шабасынан табылады.
                         На?ты білім, тере? ой сыналады.
                         Ба?а берер ?діл?азы ортамызда
                         Сіздерге ??рметпенен ?ол со?ылады.

2- ж?ргізуші: Ал, енді жарыс?а ?атысушы командалармен таныс болы?ыздар.

(?р команданы орта?а ша?ырып,командаларды таныстыру: к?пм?ше, ?аамтор, энергия)

1- ж?ргізуші: Олай болса, кешімізді? ?тілу т?ртібімен таныстырайы?.

1. «Кім жылдам?» (?р д?рыс жауап?а 3 балл)
1-топ:

1. Бір н?ктеден шы?атын екі с?улемен шектелген жазы?ты?ты? б?лігі? (б?рыш)

2. К?лемін са?тап ж?не пішінін о?ай ?згертетін к?й ? (с?йы?)

3. Курсорды? о? жа?ында орналас?ан белгіні ?шіруге арнал?ан перне? (Delete)

2-топ:

1. Т?ра?ты к?лемімен на?ты пішіні болмайтын к?й: (газ)
2. Пернета?таны? о? жа?ында?ы цифрларды ?олдану?а немесе ?олданбау?а м?мкіндік беретін перне … (Num Lock)

3. А?и?атты?ы д?лелдеусіз ?абылданатын с?йлем (аксиома)

3-топ:

1.Бірм?шелерді? алгебралы? ?осындысы? (к?пм?ше)

2. Кинетикалы? энергия ?андай шамалар?а т?уелді? (денені? массасы мен жылдамды?ынан)

3. Курсорды келесі жол?а т?сіру ?ызыметін ат?аратын перне? ( Enter)

2. «Білімпаздар сайысы» (?р д?рыс жауап?а 3 балл)
1- ж?ргізуші: ?адірін білсе? егер сен,
                        ?ол ?шын берер ол са?ан
                        Есептеп ж?рсе? б?рін де,
                        С?рінбейсі? ?мірде – келесі сайысымыз – « Білімпаздар сайысы» деп аталады.
?р топ ?з еркінше шешімін табады.

1. Биіктігі 6 метр ба?анмен ?лу ?рмелеп шы?ып келеді. К?ндіз ол 4 метр биіктікке к?теріледі, ал т?нде ол 3 метр т?мен т?седі. Ол ?анша к?нде басына шы?ады?

1 к?н ж?не т?н 4-3=1 (м)

2 к?н 1*2=2

3 к?н 2+4=6 (м) ( 3 к?нде)

2. Массасы 60 т танкты? Жерге т?сіретін ?ысымын аны?та,оны? шынжыр табаныны? ауданы 1,5 м2. (2·105 Па.)

3. 12 cанын екілік кодтау?а айналдыр (1210=11002)

3. Тамаша ?штік

44444444= 500 (444 + 44 + 4 + 4 +4= 500)

2.С)

Ауданы 50 см2 цилиндр пішінді 2 л су ??йыл?ан ыдысты? т?біне т?сіретін суды? ?ысымын аны?та. Суды? ты?ызды?ы 1000 кг/м3. (4·103 Па)
Операциялы? ж?йелерді? т?рлерін ата (Windows 7; 8; ХР)
a3+b3= (a+b) (а2-ab+b2
А?парат с?зі ?айдан шы??ан? (Латынша – т?сіндіру, баяндау)

«Ой сергіту сайысы» Ж?мба? шешу.
Ж?ргізуші: Алдары?ызда 5а класыны? о?ушысы Ай?ынны? орындауында саксафонмен Абайды? ?ле?і «К?зімні? ?арасы»
1-ж?ргізуші: Математикалы? атаулар мен ??ымдар,
Есі?де ме, достар менен ??рбылар.
Енді бір с?т ойын ойнап, ж?мба? шешіп
Б?рімізге ой сергіткен ж?н болар.

Н?рселерді сана?анда,
Керек ол бізге ауадай,
Айты?даршы, б?л ?андай сан,
Жан-жа?ы?а ?арамай? (натурал сан)

?мірі? сені? ?ызы?,
Жолында жо? т?зу сызы?,
Басы да жо? ая?ы.
Бір айналым бая?ы. (д??гелек)

Ойын «Жа?ылмаймын»
Ж?ргізуші ойыншыларды? бірін ша?ырып, мынадай с?ра? береді:
- Нешеге дейін санай аласы?? (ойыншы, ?рине, сасып ?алады, жауап беруге
кідіреді).
Ж?ргізуші о?ан к?мекке келеді:
- ?ане, батыра?. Ж?зге дейін? Мы??а дейін? Типті миллион?а дейін? Жа?сы.
Ендеше біз сенен дауыстап санауы?ды с?раймыз. Миллион?а дейін емес, ?рине, ?оры?па, 30 - ?а дейін санай аласы? ба?
- Санаймын! – деп о?ушы жауап береді
- Ал ендеше, баста, біра? бір шарты бар: «3 саны? ж?не 3 - ке» б?лінетін
сандарды сен айтпауы? керек (6, 9, 12.). Сонымен ?атар ??рамында «3» бар (13, 23.) сандарды да айтпайсы?, оны? орнына «жа?ылмаймын» деп айтуын керек. Мысалы: 1, 2 «жанылмаймын», 4; 5 жанылмаймын. Т?сінікті ме? Баста. ?ателеспей 30 - ?а дейін санап шы?ары?дар.

4. «Терминдер» сайысы

Б?л сайысты? ережесі бойынша ?ш топ «к» ?рпінен басталатын, математика, физика ж?не информатика п?ндеріне ?атысты термин с?здерді жазып жарысады.

Кибернетика, квадрат, к?лем, компьютер т.б.

( ?р д?рыс термин с?зге 1 ?пай)

6. «Білім шы?ына МИФ-пен б?рге»

Б?л кезе?де 3 п?н бойынша п?н м??алімдерінен алын?ан жанды с?ра?тар:

А?паратты? ?лшем бірліктері ?андай? (килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт)
8 саныны? алдына ж?не артына ?зінен бас?а ?андай санды ?ой?анда, 6-?а ?алды?сыз б?лінеді? (252)
72км/са? - ты м/c –?а айналдыр. (20м/c)

1-ж?ргізуші: Сана?ды сені? толтырар,
Есептану п?ні бар.
Саба?ынды егер о?ыса?,
?мірде са?ан жол болар.

2-ж?ргізуші: ?иынды?тан сір? да біз ?ашпаймыз,
Ал?ырлы?пен тап?ырлы?ты ?штаймыз.
?иялдар?а сам?ап ?ш?ан ??стаймыз,
Шегінбейміз же?істерге бастаймыз

1-ж?ргізуші: Сайысымыз со?ына таяп ?алды.
Ал, ?азыр ?діл?азылар с?з алады.
Сайысымызды? же?імпаздары? аны?тап,
сыйлы?тарын тапсырады - дей отырып, же?імпаз топты аны?тай ?шін ?діл?азылар ал?асына с?з кезегін берейік.

?орытындылау, же?імпаздарды марапаттау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«БІЛІМ – ОРТА? ?АЗЫНА»

№39 ҚАЗАҚ ОРТА МЕКТЕБІ

Тақырыбы:

БІЛІМ – ОРТАҚ ҚАЗЫНА

7-8 кластар арасында

Пән мұғалімі: Ерубаева Р.С.

Ақтөбе 2014 жыл

Өткізілетін күні: 6.12.2014ж.

Сыныптан тыс сабақтың тақырыбы: БІЛІМ – ОРТАҚ ҚАЗЫНА

7-8 кластар арасында

«Халықтың кемеліне келіп өркендеп өсуі

үшін ең алдымен азаттық пен білім қажет»

Шоқан Уәлиханов

Мақсаты:
Білімділік:

Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту, математика, физика, информатика пәндері бойынша білім қабілеттерін тексеру, ынтасын, зейінін арттыру, білік - дағдысын қалыптастыру.

Дамытушылық:

Теорияда алған білімдерін тәжірибеде қолдана білу, жан - жақты ойлау, жылдам есептеу, есте сақтау, топпен жұмыс жасау қабілеті, ақпаратты көзбен және түйсіну арқылы қабылдау қабілетін дамыту; ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру, пәнге деген қызығушылықтарынн арттыру

Тәрбиелік:

Эстетикалық тәрбие, ұйымшылдық, жауапкершілік, алғырлыққа, топпен және өздігінен жұмыс жасауға тәрбиелеу. Белсенділіктерін арттыру, нәтижеге қол жеткізе білуге тәрбиелеу

Сабақтың түрі: Сайыс сабақ

Көрнекіліктер: слайдтар, үлетірмелі қағаздар

Сабақ барысы:

Елбасымыз Н. Ә Назарбаев Қазақстан халқына жолдауында Қазақстанның әлемдегі барынша қабілетті елу елдің қатарына кіруінде білім сапасы жоғары, денсаулығы мықты, еліміздің әл-ауқаты үшін қызмет жасайтын жастарға үлкен сенім білдіріп отыр.
«Біздің түпкілікті мақсатымыз – интеллектуалды ұрпақ тәрбиелеп, интеллектуалды ұлт қалыптастыру»

Н. Ә. Назарбаев

Бүгін сендер қызықты, математика, физика және информатиканың жұмбақты да, тартымды әлемімен танысасыңдар. Сендер бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі екендігіне көз жеткізесіңдер. Біздің сайысымыздың ерекшелігі – топтар арасындағы бірден жарыстың басталуында. Сайыста сендерге әр түрлі қызықты сұрақтар мен тапсырмалар ұсынылады. Сайыста жеңу үшін, сендер белсенділік танытып, берілген сұрақтарға өзгелерден тезірек ойланып, жауап берулерің керек және тапсырмаларды орындауларың қажет. Әр кезең соңында 3 ұпайлық жүйемен баға беріледі. Жинаған ұпай саны арқылы ойын соңында жеңімпаздар анықталады. Ол ойынды бағалайтын әділқазылар: Аккуланова Б., Елшібаева А.

1-жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, оқушылар!

Нақты ғылымдарға қызығушылар.

Естігенін есте тұтып,

Оқығанын миға тоқушылар.

2- жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, ұстаздар!

Айтар ойын тұспалдар.

Сіз оқытқан окушылардың,

Сәті келді сыналар.

1-жүргізуші: Есепті түрлі-түрлі шығарамыз,

Арасында ойын ойнап жарысамыз.

Ойға оралымды, қиын сұрақ бәрі де бар.

Әзіл есепті де жүзеге асырамыз.

2- жүргізуші: Олай болса, тұрмайық,

Кешімізді біз бастайық,

Әділ бағаға қалтасы толы,

Әділ-қазыларды шақырайық.

Әділ – қазыларды таныстыру:

1- жүргізуші: Шын жүйрік шабасынан табылады.
Нақты білім, терең ой сыналады.
Баға берер әділқазы ортамызда
Сіздерге құрметпенен қол соғылады.

2- жүргізуші: Ал, енді жарысқа қатысушы командалармен таныс болыңыздар.

(Әр команданы ортаға шақырып,командаларды таныстыру: көпмүше, ғаамтор, энергия)

1- жүргізуші: Олай болса, кешіміздің өтілу тәртібімен таныстырайық.

1. «Кім жылдам?» (әр дұрыс жауапқа 3 балл)
1-топ:

1. Бір нүктеден шығатын екі сәулемен шектелген жазықтықтың бөлігі? (бұрыш)

2. Көлемін сақтап және пішінін оңай өзгертетін күй ? (сұйық)

3. Курсордың оң жағында орналасқан белгіні өшіруге арналған перне? (Delete)

2-топ:

1. Тұрақты көлемімен нақты пішіні болмайтын күй: (газ)
2. Пернетақтаның оң жағындағы цифрларды қолдануға немесе қолданбауға мүмкіндік беретін перне … (Num Lock)

3. Ақиқаттығы дәлелдеусіз қабылданатын сөйлем (аксиома)

3-топ:

1.Бірмүшелердің алгебралық қосындысы? (көпмүше)

2. Кинетикалық энергия қандай шамаларға тәуелді? (дененің массасы мен жылдамдығынан)

3. Курсорды келесі жолға түсіру қызыметін атқаратын перне? ( Enter)

2. «Білімпаздар сайысы» (әр дұрыс жауапқа 3 балл)
1- жүргізуші: Қадірін білсең егер сен,
Қол ұшын берер ол саған
Есептеп жүрсең бәрін де,
Сүрінбейсің өмірде – келесі сайысымыз – « Білімпаздар сайысы» деп аталады.
Әр топ өз еркінше шешімін табады.

1. Биіктігі 6 метр бағанмен ұлу өрмелеп шығып келеді. Күндіз ол 4 метр биіктікке көтеріледі, ал түнде ол 3 метр төмен түседі. Ол қанша күнде басына шығады?

1 күн және түн 4-3=1 (м)

2 күн 1*2=2

3 күн 2+4=6 (м) ( 3 күнде)

2. Массасы 60 т танктың Жерге түсіретін қысымын анықта,оның шынжыр табанының ауданы 1,5 м². (2·10⁵ Па.)

3. 12 cанын екілік кодтауға айналдыр (12₁₀=1100₂)

3. Тамаша үштік

44444444= 500 (444 + 44 + 4 + 4 +4= 500)
Компакт дискінің неше түрі бар? (СD, DVD)
Ауданы 50 см² цилиндр пішінді 2 л су құйылған ыдыстың түбіне түсіретін судың қысымын анықта. Судың тығыздығы 1000 кг/м³. (4·10³ Па)
Операциялық жүйелердің түрлерін ата (Windows 7; 8; ХР)
a³+b³= (a+b) (а²-ab+b²
Ақпарат сөзі қайдан шыққан? (Латынша – түсіндіру, баяндау)

«Ой сергіту сайысы» Жұмбақ шешу.
Жүргізуші: Алдарыңызда 5а класының оқушысы Айқынның орындауында саксафонмен Абайдың өлеңі «Көзімнің қарасы»
1-жүргізуші: Математикалық атаулар мен ұғымдар,
Есіңде ме, достар менен құрбылар.
Енді бір сәт ойын ойнап, жұмбақ шешіп
Бәрімізге ой сергіткен жөн болар.

Нәрселерді санағанда,
Керек ол бізге ауадай,
Айтыңдаршы, бұл қандай сан,
Жан-жағыңа қарамай? (натурал сан)

Өмірің сенің қызық,
Жолында жоқ түзу сызық,
Басы да жоқ аяғы.
Бір айналым баяғы. (дөңгелек)

Ойын «Жаңылмаймын»
Жүргізуші ойыншылардың бірін шақырып, мынадай сұрақ береді:
- Нешеге дейін санай аласың? (ойыншы, әрине, сасып қалады, жауап беруге
кідіреді).
Жүргізуші оған көмекке келеді:
- Қане, батырақ. Жүзге дейін? Мыңға дейін? Типті миллионға дейін? Жақсы.
Ендеше біз сенен дауыстап санауыңды сұраймыз. Миллионға дейін емес, әрине, қорықпа, 30 - ға дейін санай аласың ба?
- Санаймын! – деп оқушы жауап береді
- Ал ендеше, баста, бірақ бір шарты бар: «3 саның және 3 - ке» бөлінетін
сандарды сен айтпауың керек (6, 9, 12...). Сонымен қатар құрамында «3» бар (13, 23...) сандарды да айтпайсың, оның орнына «жаңылмаймын» деп айтуын керек. Мысалы: 1, 2 «жанылмаймын», 4; 5 жанылмаймын. Түсінікті ме? Баста. Қателеспей 30 - ға дейін санап шығарыңдар.

4. «Терминдер» сайысы

Бұл сайыстың ережесі бойынша үш топ «к» әрпінен басталатын, математика, физика және информатика пәндеріне қатысты термин сөздерді жазып жарысады.

Кибернетика, квадрат, көлем, компьютер т.б.

( әр дұрыс термин сөзге 1 ұпай)

6. «Білім шыңына МИФ-пен бәрге»

Бұл кезеңде 3 пән бойынша пән мұғалімдерінен алынған жанды сұрақтар:

Ақпараттың өлшем бірліктері қандай? (килобайт, мегабайт, гигабайт, терабайт)
8 санының алдына және артына өзінен басқа қандай санды қойғанда, 6-ға қалдықсыз бөлінеді? (252)
72км/сағ - ты м/c –қа айналдыр. (20м/c)

1-жүргізуші: Санаңды сенің толтырар,
Есептану пәні бар.
Сабағынды егер оқысаң,
Өмірде саған жол болар.

2-жүргізуші: Қиындықтан сірә да біз қашпаймыз,
Алғырлықпен тапқырлықты ұштаймыз.
Қиялдарға самғап ұшқан құстаймыз,
Шегінбейміз жеңістерге бастаймыз

1-жүргізуші: Сайысымыз соңына таяп қалды.
Ал, қазыр әділқазылар сөз алады.
Сайысымыздың жеңімпаздарың анықтап,
сыйлықтарын тапсырады - дей отырып, жеңімпаз топты анықтай үшін әділқазылар алқасына сөз кезегін берейік.

Қорытындылау, жеңімпаздарды марапаттау