kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ауызша көбейту және бөлу 32*2 және 68 : 2

Нажмите, чтобы узнать подробности

ауызша көбейту  және бөлу 34*2 және  68 :  2

Просмотр содержимого документа
«Ауызша көбейту және бөлу 32*2 және 68 : 2»

Сынып: 3 «б»

Күні:

Пәні: Математика


Тақырып: Ауызша көбейту және бөлу. 34∙2 және 68:2

Мақсаты



Сабақ түрі: Сабақ әдісі: Көрнекілігі

Оқушыларға екі таңбалы санға көбейту біліктілігін жетілдіру. Екі таңбалы санға бөлуді және есептерді дұрыс шығаруды меңгерту. Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. Ұқыптылыққа, өз беттерінше шешім қабылдай білуге тәрбиелеу. жаңа білімді меңгерту сұрақ-жауап, ,жеке, өзіндік, ой қозғау жұмыстары , топтастыру. АКТ суреттер, кестелер, , үлестірмелі карточкалар,

Психологиялық ахуал:

Қайырлы күн баршаға, Қызықты күн болсын! Бүгінгі күн біздің Сәттілікке толсын! Біздің алар бағамыз Кілең бестік болсын

Орындарынан тұрып айтады.

Үй тапсырмасын сұрау: Үйге берілген есепті тексеріп, пысықтау.

Қызығушылықты ояту: "Ой шақыру" математика сабағына ену. (Өткен сабақты қайталау)

1. 48 саны 4-тен неше есе артық? 2. 4 санының 48-ден нешеуі кем? 3. 9 бен 6 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап. 4. Ұзындықтың өлшем бірлігін ата. 5. 5 санының квадраты. 6. Тік төртбұрыштың ауданын қалай табамыз? 7. Шаршының ауданын қалай табамыз? 8. 1 км-де неше метр бар? 9. Санды 1-ге көбейткенде шығатын сан

Мағынаны тану: Көрнекілікпен жұмыс: Оқушыларды қатыстыра отырып жаңа сабақты түсіндіру. 34 х 2 68 :2 (30+4) разрядтық қосылғыштарға жіктеу. (30+4) х 2 көбейтіндіні жазу 30х2 + 4 х2 әр қосылғышты 2-ге көбейту. 30 + 4 көбейтінділердің мәндерін қосу 34 х 2 = (30 + 4) х 2 = 30 х 2 + 4 х 2 = 68.

(60 + ондықтардың және бірліктердің қосындысына жіктеу (60+8):2 бөліндіні жазу 60:2 + 8:2 әр қосылғышты 2-ге бөлу 60 + 8 бөлінділердің мәнін қосу 68:2 = (60+8):2=60:2 + 8:2 = 34

Талдау




Оқулықпен жұмыс: № 3 Есепті шығар. а) Бер: Түске дейін - 320 жұмыртқа ә) Бер: Тауық – 6 Түстен кейін - 400 жұмыртқа Үйрек - ? Тең бөлінді - 8 жәшікке 1жылда - 920 жұмыртқа Әр жәшікте - ? жұмыртқа Әр тауық - 120 жұмыртқа Ш: (320 + 400):8 = 90 (ж.) Әр үйрек - 50 жұмыртқа Ж: әр жәшікке 90 жұмыртқа салынды. Ш: 120 х 6= 720

920 - 720= 200 200:50= 4 (ү.) Кесте - нұсқау


1 құстан алынатын жұмыртқа

Құстар саны

Барлық жұмыртқа

Тауықтар

120

6

720

Үйректер

50

4

200

№2 түсіндіре отырып шығар:

23* 3 42*2 31*2 69:3 84: 2

"Тез есептеу" ойыны. №4 есеп

32:2 + 65:5 2 9 х 2 - 45: 3 18 х 2 + 23 х2 50:5 + 72:8 43 х 2 + 36:9 69:3 + 44:4

5 Теңдік не теңсіздік түрінде жаз және тексер:

300 +50= 100 х 8 300:3 150 -30 898 - 98 = 750 + 50 22 х 2 44:2

Сергіту сәті

Көңілді қимылды жаттығу

Ой толғаныс

















Рефлексия

"Кім жылдам?" ойыны.

1. 1кг темір мен 1кг мақтаның қайсысы ауыр? (бірдей)

2. 2 адам шахматты 2 сағат ойнайды. Әр қайсысы неше сағаттан ойнайды? (2 сағаттан)

3. 1 кг ет 1 сағатта піседі. Жарты кг ет қанша сағатта піседі? (1 сағат)

4. Тауық 2 аяқпен тұрғанда 4кг тартады. 1 аяқпен тұрғанда неше кг тартады? (4кг)

5. Екі адам 2 сағат жол жүреді. Олардың әр қайсысы қанша сағат жол жүреді? (2 сағат)

6. Үйде балық мекендейтін орын. (аквариум)

- Не үйрендім, не білдім?

- Қандай қызықты тапсырмалар орындалды?

- Сабақ несімен ұнады?

Үйге тапсырма

№ 6, №7, 55 бет


Бағалау

Жеке бағалау.

Бағалау













Сынып: 3 «б»

Күні:

Пәні: Математика


Тақырып: Куб (текше ) және оның көлемі

Мақсаты





Сабақ түрі: Сабақ әдісі: Көрнекілігі

Кубтың(текшенің) көлемін өлшеу, кубтың жақтарының ауданын таба білуге төселдіру. Кубтың жақтарының ауданын таба білетін болады.сыйымдлық және амалдардың орындалу реті жөніндегі білімдерін пысықтайтын болады.Текшенің көлемін табу үшін оның қырыныың өлшем бірлігін үш рет көбейтеміз.

жаңа білімді меңгерту түсіндіру, сұрақ жауап, салыстыру суреттер, заттар, кестелер, текше ,

Психологиялық ахуал:

Әрбір адам: Туысың, досың, жұрағат, Әрбір сабақ: Үйрену, ұғу, ұлағат. Әрбір ісің: тірлік, тірек, адамдық, Әрбір сөзің: шындық, бірлік, адалдық

Орындарынан тұрып айтады.

Үй тапсырмасын сұрау: дәптер тексеру Тік төрбұрыштың ауданын табу формуласын жаз Шаршының ауданын табу формуласы Тік төрбұрыштың периметрін табу формуласын жаз. Қызығушылықты ояту: «Артық фигураны тап» (ой қозғау, салыстыру)
Қорытынды: мұнда артық фигура – текше, себебі ол көлемді фигура, қалғандары жазық фигура. Көрнекілікпен жұмыс: (Геометриялық фигуралар көрсетіледі).

Мағынаны тану: Текшенің көлемін табу үшін оның қырыныың өлшем бірлігін үш рет көбейтеміз.

Текше 8 төбесі бар. Кубтың төбелері нүктелер. Көршілес екі төбесінің қосатын кесінді оның қыры деп атайды. Текшенің 6 жағы бар. Алдыңғы, артқы, астыңғы, үстіңгі, сол жақ, оң жақ. (Суреттен текшенің жақтарын көрсет)

2 Суреттегі неше текшеден құрастырылған? Білеуше неше қабатқа бөлінген? Әр қабатта неше қатар бар?



4 Суреттегі білеуше текше болып табыла ма? Неліктен? Оның ұзындығы неше сантиметр . Ені ше ? Оның ұзындығы неш сантиметр?

V= 10 см*10см*10см=1000 =1л

V=10см*10см*20см=2000=2л

V=10см*10см*30см=3000=3л

5 Есептер құрастыр және шығар: Сатылды : 70 кг 3 қап қалды? Болды ? 70 кг 3қап

Текшенің көлемін табу үшін оның қырын көбейткіш ретінде үш рет алып,көбейтіндінің мәнін табу керек.

S=3см*3см=9см
9см+9см+9см+9см+9см+9см=
9см*6=54см
3см*3см*3см=9см 4см*3см=12см


Амалдарды орында: 128 – 7*4 + 22 = 192+36 : 9 – 14 = 35- 9*5+67 =


Сергіту сәті

Көңілді қимылды жаттығу

Ой сергітеді,

Ой толғаныс





Рефлексия

Пысықтау жұмысы: «Текше туралы не білеміз?» (сұрақ - жауап, талдау)
Сұрақ - жауап:
1. Текшенің неше жағы бар? - 6 жағы бар
2. Текшенің неше қыры бар? - 12 қыры бар
3. Текшенің неше төбесі бар? - 8 төбесі бар
4. Текшенің әрбір жағы қандай фигура? – Шаршы
5. Текшенің әрбір қыры неден құралған? – Кесінді
6. Текшенің әрбір төбесі неден құралған? - Нүкте

Не үйрендім?Не түсіндім? Не ұнады?Не ұнамады?

Үйге тапсырма

№ 6 , 24 бет теңдеуді шеш


Бағалау

Жеке бағалау.

Бағалау











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Ауызша көбейту және бөлу 32*2 және 68 : 2

Автор: Сексенбаева Лаззат Оразбаевна

Дата: 19.02.2017

Номер свидетельства: 393370

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "16*5 ж?не 80/5 жа?дайында?ы ауызша к?бейту ж?не б?лу"
    ["seo_title"] => string(61) "16-5-zh-nie-80-5-zhag-daiyndag-y-auyzsha-kobieitu-zh-nie-bolu"
    ["file_id"] => string(6) "291644"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455175232"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Ауызша көбейту және бөлу"
    ["seo_title"] => string(28) "auyzsha_kobieitu_zh_nie_bolu"
    ["file_id"] => string(6) "411580"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493134258"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "Ауызша к?бейту ж?не б?лу 34 х 2 ж?не 68 : 2 "
    ["seo_title"] => string(48) "auyzsha-kobieitu-zh-nie-bolu-34-kh-2-zh-nie-68-2"
    ["file_id"] => string(6) "177890"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424725098"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Н?лдермен ая?талатын сандарды ауызша к?бейту ж?не б?лу т?сілдері."
    ["seo_title"] => string(75) "noldiermien-aiak-talatyn-sandardy-auyzsha-kobieitu-zh-nie-bolu-t-sildieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "261574"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449156717"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері"
    ["seo_title"] => string(67) "noldermen_aiaktalatyn_sandardy_auyzsha_kobeitu_zh_ne_bolu_t_silderi"
    ["file_id"] => string(6) "529395"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1575042701"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства