kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тақырыбы: Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері.

Сабақтың мақсаты: 1. Көп таңбалы сандарды ауызша көбейту жне бөлу тәсілдерін үйрету, 2. Есепті өздігінен талдап шығара білуге дағдыландыру, ойлау, сте сақтау қабілеттерін дамыту; 3. Ұқыптылыққа тәрбилелеу;

Типі: аралас Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ауызша есептеу, шығармашылық

Көрнекілігі: кестелер Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру

Сабағымыз басталды, балаларға пайдалы.

Бәрін ұғып алыңдар, санауға зер салыңдар.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жан-жақты білім тексеру.

Геометриялық материалдармен жұмыс. Қораптардың көлемін анықтау.

IV. Мақсат қою. Мақсатымен таныстыру.

V. Жаңа сабақ. №1. Өрнектерді салыстыр. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ата.

231 ∙ 10 ∙ 2 2310 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 10 231 ∙ 20

231 ∙ 100 ∙ 2 23100 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 100 231 ∙ 200

231 ∙ 1000 ∙ 2 231000 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 1000 231 ∙ 2000

Түсіндіру. 2310 ∙ 200 = 231 ∙ 10 ∙ ∙ 100 = (231 ∙ 2)  (10 ∙ 100) = 462∙ 1000 = 462000

№2. 24 : 6

240 : 60 = 24 онд.: 6 онд.= 4 онд.

2400 : 600 = 24жүзд.: 6 жүзд. = 4 жүзд

Нөлдермен аяқталатын сандарды нөлдермен аяқталатын сандарға бөлу кезінде алдымен бөлінгіш пен бөлгіштегі нөлдерді теңдей алып тастап, содан соң бөлуді орындау тиімді.

Мысалы: 24ОØØØ:6ØØØ=24О:6=4O

Бұл – нөлдерді алып тастау тәсілі деп аталады.

№3. Ауызша есептеу.

№4. 1-3 бағанын дәптерге орындау

Сергіту сәті.

VI. Білімді бекіту. №5. а) түсіндіре отырып орындау.

№6. Өз бетінше жұмыс. №7. Логикалық тапсырма. №8. Ауызша орындау.

VII.Сабақты қорытындылау – Нені білдік?

VIII. Үйге тапсырма: №4 ( 3 – 4 баған), №5 (ә)119 бет Бағалау.

Просмотр содержимого документа
«Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері»

Тақырыбы: Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері.

Сабақтың мақсаты: 1. Көп таңбалы сандарды ауызша көбейту жне бөлу тәсілдерін үйрету, 2. Есепті өздігінен талдап шығара білуге дағдыландыру, ойлау, сте сақтау қабілеттерін дамыту; 3. Ұқыптылыққа тәрбилелеу;

Типі: аралас Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ауызша есептеу, шығармашылық

Көрнекілігі: кестелер Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру

Сабағымыз басталды, балаларға пайдалы.

Бәрін ұғып алыңдар, санауға зер салыңдар.

II. Үй тапсырмасын тексеру.

III. Жан-жақты білім тексеру.

Геометриялық материалдармен жұмыс. Қораптардың көлемін анықтау.

IV. Мақсат қою. Мақсатымен таныстыру.

V. Жаңа сабақ. №1. Өрнектерді салыстыр. Ұқсастықтары мен айырмашылықтарын ата.

231 ∙ 10 ∙ 2 2310 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 10 231 ∙ 20

231 ∙ 100 ∙ 2 23100 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 100 231 ∙ 200

231 ∙ 1000 ∙ 2 231000 ∙ 2 231 ∙ 2 ∙ 1000 231 ∙ 2000

Түсіндіру. 2310 ∙ 200 = 231 ∙ 10 ∙ ∙ 100 = (231 ∙ 2)  (10 ∙ 100) = 462∙ 1000 = 462000

№2. 24 : 6

240 : 60 = 24 онд.: 6 онд.= 4 онд.

2400 : 600 = 24жүзд.: 6 жүзд. = 4 жүзд

Нөлдермен аяқталатын сандарды нөлдермен аяқталатын сандарға бөлу кезінде алдымен бөлінгіш пен бөлгіштегі нөлдерді теңдей алып тастап, содан соң бөлуді орындау тиімді.

Мысалы: 24ОØØØ:6ØØØ=24О:6=4O

Бұл – нөлдерді алып тастау тәсілі деп аталады.

№3. Ауызша есептеу.

№4. 1-3 бағанын дәптерге орындау

Сергіту сәті.

VI. Білімді бекіту. №5. а) түсіндіре отырып орындау.

№6. Өз бетінше жұмыс. №7. Логикалық тапсырма. №8. Ауызша орындау.

VII.Сабақты қорытындылау – Нені білдік?

VIII. Үйге тапсырма: №4 ( 3 – 4 баған), №5 (ә)119 бет Бағалау.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Нөлдермен аяқталатын сандарды ауызша көбейту және бөлу тәсілдері

Автор: Досжанова Тасбике

Дата: 29.11.2019

Номер свидетельства: 529395

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Н?лдермен ая?талатын сандарды ауызша к?бейту ж?не б?лу т?сілдері."
    ["seo_title"] => string(75) "noldiermien-aiak-talatyn-sandardy-auyzsha-kobieitu-zh-nie-bolu-t-sildieri-1"
    ["file_id"] => string(6) "261574"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449156717"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Н?лдермен ая?талатын сандарды ауызша к?бейту ж?не б?лу т?сілдері "
    ["seo_title"] => string(73) "noldiermien-aiak-talatyn-sandardy-auyzsha-kobieitu-zh-nie-bolu-t-sildieri"
    ["file_id"] => string(6) "137151"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417276236"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Сабақ жоспары математика пәнінен"
    ["seo_title"] => string(35) "sabak_zhospary_matiematika_p_ninien"
    ["file_id"] => string(6) "458228"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1518975204"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Открытый урок на тему: "Өткенді қайталау""
    ["seo_title"] => string(41) "otkrytyi_urok_na_tiemu_otkiendi_k_aitalau"
    ["file_id"] => string(6) "421302"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1497111572"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства