Ашық сабақ "Рационал сандарды азайту"

1. Қарама – қарсы сандардың қосындысы

0-ге тең 1- ге тең -1 -ге тең

1. Координаталық түзу бойында -3,2 саны -3 тің

Оң жағында Қарама-қарсы Сол жағында

IV. «Топтастыру стратегиясы». Санның түрлерін анықта.

Натурал сандар

Бүтін сандар

Оң сандар

Санның түрлері

Рационал сандар

Теріс сандар

Қарама-қарсы сандар

V. Сан қатысқан математикалық мақал - мәтелдер.

Ойыншы мақал - мәтелдегі қажетті санды тауып 3 тілде қазақша, орысша, ағылшынша атау керек.
1. (2) жарты –(1) бүтін.
2. 100 - ден біреуі шешен -(1000)- нан біреуі көсем.
3. (7) рет өлшеп (1) рет кес.
4. (1) кісі қазған құдықтан, (1000) кісі су ішер.
5. (30) Тістен шыққан сөз, (30) рулы елге жайылады.
6. Жігіт адамға (7) өнерде аз.
7. (6) ала болса, ауыздағы кетеді. (4) түгел болса, Төбедегі келеді.
8. (50) жылда ел жаңа (100) жылда қазан.
9. (100) сом ақшаң болғанша (100) жолдасың болсын.
10. Бесік баласы (5) түлейді.

VI. Табиғатпен байланыс. «Ойлан, тап!» ойыны. Оқушылар есептерді шығара отырып, жауабына сәйкес құс атауын оқи алады.

• - 379 + 948 = - 0,15 Л

• - 0,81 + 0,66 = - 1000,7 Н

• - 7,6 + 19,2 = - 24,3 О

• - 2,6 – (- 1,4) = -1,2 М

• 3,2 – 6,28 = 569 Ф

• - 1408,7 + 408 = 0 Г

• -817 + 817 = - 3,08 И

- 13,25 – 11,05 = 11,6 А

Жауабы: ФЛАМИНГО

Тынық мұхитының аралында үлкен тасбақалар өмір сүреді. Олардың үлкендігі соншалық, тіпті балалар олардың қауырсындарына отырып сырғанай алады. Бұл тасбақалардың аты келесі мысалдарда жасырынған.

• - 42 + 18 = 0 Е

• - 3, 91 + 3,91 = - 5 Л

• 15,3 + (- 2,3)= 19 О

• 12 – (-2) = - 24 Д

• 31 – 12 = - 102,08 С

• - 48 – 23 = 14 М

• - 6,1 + 6,1 + 0 = - 71 Х

• 15 – 20 = 13 Р

• - 25 – (- 5) = - 20 И

- 102,08 – 0 =

Жауабы: ДЕРМОХЕЛИС

VII. Сергіту сәті. «Жемістер терейік». Сайыстың бұл турында әр оқушы жемісте жасырынған логикалық есептерді шешеді.

1. Менің ақшама осы ақшамның жартысын қосса, менде 150 теңге

болар еді. Менде қанша ақша болған? (100 теңге)

1. Шешесі балаларына 10 шоколадты бөліп, қыздарына үш - үштен, ұлдарына екі – екіден берді. Қыздар нешеу, ұлдар нешеу екенін тап.

(2 қыз, 2 ұл)

1. Бал салынған қалбырдың салмағы 500 грамм. Жермай құйылған дәл сондай қалбырдың салмағы 300 грамм. Жермай балдан екі есе жеңіл,

сонда қалбырдың салмағы қанша? (100 грамм)

1. Егер әмияндағы бар ақшаға сол ақшаның үшінші бөлігіндей тағы сан қосса, 680 тенге болар еді. Әмиянда қанша ақша болған? (170 теңге)

2. Дүкендегі жүзімдер 2 кг - нан 40 пакет қалтаға салынған. 15 пакет қалта сатылған болса, дүкенде неше кг және неше пакет жүзім қалған? (50 кг және 25 пакет жүзім қалған)

3. Баспадан кітап басылып шықты. Әрбір бетте 32 жол болса, 90 беттік

кітаптың неше жолы бар? (2880 жолы бар)

VIII. Шешуші сәт. Шағын тест.

1. Амалдарды орында: -29 + 50 =

А) 79 Б) 21 В) -21

2. Амалдарды орында: -4,3 + 7,5 =

А) 11,8 Б) -3,2 В) 3,2

3. Амалдарды орында: -1,8 – (-9,5) =

А) 7,7 Б) 10,3 В) -8,7

4. Теңдеуді шеш: 3,8 + х = - 2,7

А) -6,5 Б) -1,1 В) 0

1. Өрнекті ықшамда: - 11,9 + (-6,7 +11,9)

А) 6,7 Б) 5,6 В) -6,7

1. Өрнекті ықшамда: - 9,1 – (7,6 – 9,1)

А) 7,6 Б) -6,7 В) -7,6

ІX. Оқушылар білімін бағалау. Топ басшыларынан бағалау парақшалары сұралып қалай бағалағанын көрсетеді.

Рефлексия. БББ стратегиясы.

X. Үйге тапсырма: №563 есеп