Қонақтармен сәлемдесу Топқа біріктіру. Әртүрлі геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу Психологиялық дайындық Оқушылар бір біріне күлкі сыйлап сәттілік тілейді Ла-ла-ла Бүгін күн тамаша! Ар-ар-ар Келді қонақтар! Ле-ле-ле Сен сөйле! Ет-ет-ет Бәріне рақмет! Кіріспе тапсырмалар. Ж.Екі амалды жақшалы мысалдармен жұпта жұмыс жасау -Балалар уақыт дегеніміз не? -Уақытқа не жатады? -Сағат не үшін қажет? -Сағаттың қандай пайдасы бар? -1 сағатта неше минут бар? -1 сағаттың жартысы нешеге тең? Топтық жұмыс Сағаттар қай уақытты көрсетіп тұр?Жауабын жаз. Орындап көр Балалар мен сіздерге қазір сөз жұмбақ жасырамын. Сол сөздердің бастапқы әріптерінен сөз құрастыруымыз керек. Кәне, мұқият тыңдайық Түнде жарқырап шығатын не? (Ай) Мектептегі біздің отыратын орнымыз? (Парта) Бормен жазу жазатын зат? (Тақта) Пайдалы дәруменді жеміс ? (Алма) АПТА сөзі шығады. Сонымен балалар бүгінгі өтетін сабағымыз апта күндері Балалар бәріміз апта күндерін білеміз бе? Т.Олай болса, мына пазлдар арқылы сендер топта апта күндерін орналастырып шығу керексіңдер ? Оқушылар тапсырманы топпен орындайды. Орындап көр. «Кубизм» стратегиясы Әр топқа текшені лақтыра отырып берілген сұрақтарға жауап алынады - Сейсенбі аптаның нешінші күні? — Дүйсенбіден кейін қай күн келеді? — Жексенбінің алдында қай күн? — Арғы күн қай күн болады? Мультимедиалық сергіту сәті Оқушылар қимыл қозғалыспен сергіп алады Шығарып көр. Оқушылар дәптердегі тапсырманы орындайды. Мозайкаларға апта күндерін орналастыру. «Ханталапай» ойыны Ойының шарты: сандықшада 1-ден 7-ге дейін нөмірленген асықтар салынады. Оқушылар асықты алып.оның нөміріне сәйкес келген сұрақты оқып, оған жауап береді. № 1 Аптаның бірінші күні қандай? № 2 Жұма-аптаның нешінші күні? № 3 Сен қай күні демаласың? № 4 Сен қай күндері мектепке келесің? № 5 Бүгін аптаның қай күні? № 6 Ағылшын тілі сабағы қай күндері болады? № 7 Ертең қай күн болады? Оқушылар сабақтың соңында Апта күндерінің орналасу ретін көрсетеді. Оқушылар тақырыпты қаншалықты түсінгендерін білу үшін ортаға жеті оқушы шығарып, берілген апта күндері жазылған парақшалар бойынша өз орындарын табу. |