kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

А?аш ек

Нажмите, чтобы узнать подробности

1.Саба?ты? та?ырыбы:  «А?аш ек»   С. Шаумаханов

2.Саба?ты?  ма?саты:                      

  1. О?ушылар?а  жана та?ырып  бойынша  а?ашты?  ?асиетін,  оны?  адам ?міріне  ?аншалы?ты пайдалы  екеніне  к?з  жеткізіп, неге а?аш  отыр?ызамыз  сол  туралы  білім  беру.
  2. О?ушыларды?  шы?армашылы?  ?абілетін  дамыту,  ой-?рісін  ке?ейту,  т?сініп  о?у,  с?ра?тар?а  на?ты жауап беру  ?абілетін  дамыту.
  3. О?ушыларды  таби?атты  аялау?а,  ?ор?ау?а, суйюге т?рбиелеу. Адамгершілікке т?рбиелеу.

3.Саба?ты?  т?рі:  жа?а саба?

4.Саба?ты?  к?рнекілігі:  а?ашты?  т?рлері,  слайдтар,  «Т» кестесі.

5.Саба?ты?  ?діс-т?сілдері:  білім алу  барысында  ауызша,  жазбаша т?сіндіру,  к?рнекілік  ар?ылы,  зерттеу ар?ылы. Форма:  жеке,  топты?,  жалпылама.

6.Білімні?  актуалды?ы:  тірек  білімдері,  ?ызы?ушылы?ын  арттыру.

Жана  саба?

7.?йымдастыру  кезе?і:саба??а дайынды?ын тексеру,о?ушыларды т?гендеу,ережені ?айталау:

«бір бірімізді ты?даймыз»,

«бас?аны? пікірін ты?даймыз»,

«та?ырып к?лемінде с?йлейміз»,

 «болжам жасай білеміз».

8.?ызы?ушылы?ты ояту:

О?ушыны? ?рекеті

М??алімні? ?рекеті

К?тілетін н?тиже

?з ойларын та?тада?ы «Т» кестесіні?  не білемін ?б?лігіне жазып,толтыру.

?р жауабына бір жапыра? ала отырып ?з а?ашын жасайды.

Ой ша?ырып жетелеп отырады.

 

 

Д?птермен ж?мыс

«Т»кестесін сызып,д?птеріне толтырады.

 

Не біліемін?

Не білдім?

Адамдарды? ?орегі, жан-жануарларды? мекені. Ауаны тазартады. ??рылыс материалы. К?нні? аптабынан ?ор?айды, ?йді жылытады, ол отын. ?демілік ?шін, т.с.с

 

 

Саба?ты? со?ында толтырады.

9.Ма?ынаны  тану: Кітаппен ж?мыс

 

 

М?тінді іштей о?ып шы?ады. Ж?ппен, топпен тал?ылайды. Бір-біріне мазм?нын айтып береді. С?ра?тар?а жауап береді.

?р жауабына бір жапыра? ала отырып ?з а?ашын жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Алып келген суреттері бойынша  ой  б?ліседі. ?р жауабына біржапыра? ала отырып ?з а?ашын жасайды.

 

Балалар, б?гінгі бізді? та?ырыбымыз

«А?аш ек».

Кітапті? № 40 бетін ашып м?тінді о?имыз. Ж?ппен, сосын топта тал?ылаймыз. Т?сіндіру.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Осы  орайда мен сендерге ?йге берген тапсырма бойынша ?келген суреттері?ді тамашалап, айтып берулері?ді с?раймын.

 

   Д?ниедегі те?десі жо? байлы?- ол  жасыл желек а?аш.А?ашты? ?асиетіне адамны? к?зін жетеізіу ?шін сауса? б?гіп санамалап к?релік.

Ол біріншіден –таби?атта ыл?ал са?тайды.Екіншіден-топыра?ты? ??нарлы ?абатын жасайды,??мды к?шуден ?ор?айды.?шіншіден- егістікті желден,желден са?тайды. Т?ртіншіден –адамды,жануарларды к?нні? аптабынан,жел ша?нан ?ор?айды.Бесіншіден-жерді? ыза суыны? де?гейін т?мендетеді.Алтыншыдан-топыра?ты? т?здануын азайтады.Жетіншіден-ша?  тоза?ды,к?мір ?ыш?ылын ж?тып,оттегі шы?ару ар?ылы тазартады.Сегізіншіден-а?аш ??рылыс,  жи?аз материалы. То?ызыншыдан-??стар мен а?дарды? мекені.Оныншыдан-отын.Онбірінші ел мен жерді? к?ркі.

 

 

 

 

?осымша а?парат:

А?аш б?та?ынан темір жол шпал а?аштарын дайындайды.Шахталар мен жер асты жолдарыны? ба?андарын дайындайды.Ж?шіктер мен б?шкелер дайындайды.О?у ??ралдарын жасайды.

Уксус ?ыш?ылын,скипидар алады. Ыдыс-ая?тар жасайды.?айы?ны? шыбы?ынан себет то?ы?ан. Музыка аспаптарын  жаса?ан.Отын ретінде пайдаланады.

Адамдарды  тама?пен ?амтамасыз етеді:са?ырау??ла?пен, жеміс-  жидекпен, жануарларды? етімен, а?дарды? жылы терісімен, д?рі д?рмек ш?птерімен. Жапыра?тар мен а?аш шіріндісі,мохтар ыл?алды ?стап т?рады.К?шпелі топыра??а тос?ауыл болады.А?аш жапыра?тарында фотосинтез процесі ж?реді.Ауаны к?мір?ыш?ыл газдан тазартады. Орманды жерлерде балалар лагерлері, демалыс орындары,санаторилер орналас?ан.Орманды ал?аптарды жыртып егін егеді.

   Сонымен ?атар ?лемдегі е? ?зын а?аш Редвуд паркінде тіркелген Секвойя а?ашы  ?з.115,55м.  Ол 3,5 мы? жыл ?мір с?реді екен.Е? ?лкен а?аш Баобаб  ені  15,9м.  Е? ескі а?аш Швецияда тіркелген .жасы  9550ж.

 

А?аш егу идеясы ал?аш рет 1872жылы А?Шта Неброска штатында бекітілген. Оны айма? хатшысы Дж.Мортон ?сынды. Адамдар бірінші к?ні а? миллион а?аш отыр?ызды.   10 жылдан со? арнай к?н боп бекітілді. 1 ?асырдан со?  1970жылы ?лтты? мерекеге айналды.    1990жылы Халы?аралы? мерекеге айналды.  22 с?уір Халы?аралы? «Жер Ана »к?ні.  20?ырк?йек орман к?ні.

 

10. Ой тол?аныс: Жа?а саба?ты  бекіту

 

С?ра?тар?а жауап береді. ?р топтан бір- бір о?ушы шы?ып д?лелдейді.

«Т»кестесіні?  не білдім? б?лігі толтырылады.

?р жауабына бір жапыра? ала отырып ?з а?ашын жасайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Ту?ан жерді? ?асиеті, оны? таби?ат байлы?ы екенін д?лелде.
  • ??лама адамны? с?зін т?сіндір.
  • Атат?рік с?зімен байланыстырып ??гімеле.
  • А?ашсыз ?мір с?руге болар ма еді? А?ашты? ?асиеті мен пайдасын т?сіндір.

«Т»кестесіні? не білдім?б?лігі толтырылады.

А?аш егу идеясы ал?аш рет 1872жылы А?Шта Неброска штатында бекітілген.

22 с?уір Халы?аралы? «Жер Ана »к?ні.  20?ырк?йек орман к?ні

Орманды жерлерде балалар лагерлері, демалыс орындары,санаторилер орналас?ан.Орманды ал?аптарды жыртып егін егеді. Уксус ?ыш?ылын, скипидар алады. Ыдыс-ая?тар  жасайды.?айы?ны? шыбы?ынан себет то?ы?ан. Музыка аспаптарын  жаса?ан.

 

                               11.?й ж?мысын бекіту

Эссе  немесе ?ызы?ты ??гіме  «Был?ылда? пластмасса мен а?аш »

 

12. ?орытынды

 

 

I топ  Адамны? таби?ат?а зияны барма?    Суретпен бейнеле

II топ       Егер мен таби?атты ?ор?ау министрі болсам...

III топ      Егер мен а?ын болсам...

IV топ      Егер а?аш?а тіл бітсе...

 

Кесілген а?аш,завод,фабрикаларды? т?тіні,к?л ?о?ыс,зымыран т.с.с. суреттерді сызса болады.Эссе жазады,бір шума? ?ле? жазады.

 

                      13. Ба?алау

 

 

 

?р топта?ы ба?алау пара?ы тал?ыланады.

А?аш жапыра?ыны? санына ?арап же?ген топ аны?талады.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«А?аш ек »

Астана қаласы

№ 14мектеп-гимназиянің











Әдебиеттік оқу пәнінен

ашық сабақ жоспары



сынып:4 «ғ»

тақырыбы: «Ағаш ек»
















мұғалімі: Ажданова А.Ш.

санаты : II









Астана-2013


1.Сабақтың тақырыбы: «Ағаш ек» С. Шаумаханов

2.Сабақтың мақсаты:

  1. Оқушыларға жана тақырып бойынша ағаштың қасиетін, оның адам өміріне қаншалықты пайдалы екеніне көз жеткізіп, неге ағаш отырғызамыз сол туралы білім беру.

  2. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, ой-өрісін кеңейту, түсініп оқу, сұрақтарға нақты жауап беру қабілетін дамыту.

  3. Оқушыларды табиғатты аялауға, қорғауға, суйюге тәрбиелеу. Адамгершілікке тәрбиелеу.

3.Сабақтың түрі: жаңа сабақ

4.Сабақтың көрнекілігі: ағаштың түрлері, слайдтар, «Т» кестесі.

5.Сабақтың әдіс-тәсілдері: білім алу барысында ауызша, жазбаша түсіндіру, көрнекілік арқылы, зерттеу арқылы. Форма: жеке, топтық, жалпылама.

6.Білімнің актуалдығы: тірек білімдері, қызығушылығын арттыру.

Жана сабақ

7.Ұйымдастыру кезеңі:сабаққа дайындығын тексеру,оқушыларды түгендеу,ережені қайталау:

«бір бірімізді тыңдаймыз»,

«басқаның пікірін тыңдаймыз»,

«тақырып көлемінде сөйлейміз»,

«болжам жасай білеміз».

8.Қызығушылықты ояту:

Оқушының әрекеті

Мұғалімнің әрекеті

Күтілетін нәтиже

Өз ойларын тақтадағы «Т» кестесінің не білемін ?бөлігіне жазып,толтыру.

Әр жауабына бір жапырақ ала отырып өз ағашын жасайды.

Ой шақырып жетелеп отырады.



Дәптермен жұмыс

«Т»кестесін сызып,дәптеріне толтырады.


Не біліемін?

Не білдім?

Адамдардың қорегі, жан-жануарлардың мекені. Ауаны тазартады. Құрылыс материалы. Күннің аптабынан қорғайды, үйді жылытады, ол отын. Әдемілік үшін, т.с.с



Сабақтың соңында толтырады.

9.Мағынаны тану: Кітаппен жұмыс



Мәтінді іштей оқып шығады. Жұппен, топпен талқылайды. Бір-біріне мазмұнын айтып береді. Сұрақтарға жауап береді.

Әр жауабына бір жапырақ ала отырып өз ағашын жасайды.













Алып келген суреттері бойынша ой бөліседі. Әр жауабына біржапырақ ала отырып өз ағашын жасайды.


Балалар, бүгінгі біздің тақырыбымыз

«Ағаш ек».

Кітаптің № 40 бетін ашып мәтінді оқимыз. Жұппен, сосын топта талқылаймыз. Түсіндіру.













Осы орайда мен сендерге үйге берген тапсырма бойынша әкелген суреттеріңді тамашалап, айтып берулеріңді сұраймын.


Дүниедегі теңдесі жоқ байлық- ол жасыл желек ағаш.Ағаштың қасиетіне адамның көзін жетеізіу үшін саусақ бүгіп санамалап көрелік.

Ол біріншіден –табиғатта ылғал сақтайды.Екіншіден-топырақтың құнарлы қабатын жасайды,құмды көшуден қорғайды.Үшіншіден- егістікті желден,желден сақтайды. Төртіншіден –адамды,жануарларды күннің аптабынан,жел шаңнан қорғайды.Бесіншіден-жердің ыза суының деңгейін төмендетеді.Алтыншыдан-топырақтың тұздануын азайтады.Жетіншіден-шаң тозаңды,көмір қышқылын жұтып,оттегі шығару арқылы тазартады.Сегізіншіден-ағаш құрылыс, жиһаз материалы. Тоғызыншыдан-құстар мен аңдардың мекені.Оныншыдан-отын.Онбірінші ел мен жердің көркі.





Қосымша ақпарат:

Ағаш бұтағынан темір жол шпал ағаштарын дайындайды.Шахталар мен жер асты жолдарының бағандарын дайындайды.Жәшіктер мен бөшкелер дайындайды.Оқу құралдарын жасайды.

Уксус қышқылын,скипидар алады. Ыдыс-аяқтар жасайды.Қайыңның шыбығынан себет тоқыған. Музыка аспаптарын жасаған.Отын ретінде пайдаланады.

Адамдарды тамақпен қамтамасыз етеді:саңырауқұлақпен, жеміс- жидекпен, жануарлардың етімен, аңдардың жылы терісімен, дәрі дәрмек шөптерімен. Жапырақтар мен ағаш шіріндісі,мохтар ылғалды ұстап тұрады.Көшпелі топыраққа тосқауыл болады.Ағаш жапырақтарында фотосинтез процесі жүреді.Ауаны көмірқышқыл газдан тазартады. Орманды жерлерде балалар лагерлері, демалыс орындары,санаторилер орналасқан.Орманды алқаптарды жыртып егін егеді.

Сонымен қатар әлемдегі ең ұзын ағаш Редвуд паркінде тіркелген Секвойя ағашы ұз.115,55м. Ол 3,5 мың жыл өмір сүреді екен.Ең үлкен ағаш Баобаб ені 15,9м. Ең ескі ағаш Швецияда тіркелген .жасы 9550ж.


Ағаш егу идеясы алғаш рет 1872жылы АҚШта Неброска штатында бекітілген. Оны аймақ хатшысы Дж.Мортон ұсынды. Адамдар бірінші күні ақ миллион ағаш отырғызды. 10 жылдан соң арнай күн боп бекітілді. 1 ғасырдан соң 1970жылы ұлттық мерекеге айналды. 1990жылы Халықаралық мерекеге айналды. 22 сәуір Халықаралық «Жер Ана »күні. 20қыркүйек орман күні.


10. Ой толғаныс: Жаңа сабақты бекіту


Сұрақтарға жауап береді. Әр топтан бір- бір оқушы шығып дәлелдейді.

«Т»кестесінің не білдім? бөлігі толтырылады.

Әр жауабына бір жапырақ ала отырып өз ағашын жасайды.














  • Туған жердің қасиеті, оның табиғат байлығы екенін дәлелде.

  • Ғұлама адамның сөзін түсіндір.

  • Ататүрік сөзімен байланыстырып әңгімеле.

  • Ағашсыз өмір сүруге болар ма еді? Ағаштың қасиеті мен пайдасын түсіндір.

«Т»кестесінің не білдім?бөлігі толтырылады.

Ағаш егу идеясы алғаш рет 1872жылы АҚШта Неброска штатында бекітілген.

22 сәуір Халықаралық «Жер Ана »күні. 20қыркүйек орман күні

Орманды жерлерде балалар лагерлері, демалыс орындары,санаторилер орналасқан.Орманды алқаптарды жыртып егін егеді. Уксус қышқылын, скипидар алады. Ыдыс-аяқтар жасайды.Қайыңның шыбығынан себет тоқыған. Музыка аспаптарын жасаған.


11.Үй жұмысын бекіту

Эссе немесе қызықты әңгіме «Былқылдақ пластмасса мен ағаш »


12. Қорытынды



I топ Адамның табиғатқа зияны барма? Суретпен бейнеле

II топ Егер мен табиғатты қорғау министрі болсам...

III топ Егер мен ақын болсам...

IV топ Егер ағашқа тіл бітсе...


Кесілген ағаш,завод,фабрикалардың түтіні,күл қоқыс,зымыран т.с.с. суреттерді сызса болады.Эссе жазады,бір шумақ өлең жазады.


13. Бағалау




Әр топтағы бағалау парағы талқыланады.

Ағаш жапырағының санына қарап жеңген топ анықталады.











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
А?аш ек

Автор: Ажданова Актолкын Шукрадиновна

Дата: 13.02.2015

Номер свидетельства: 172665

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Жан?я – сыйласты?, жарасты? орна?ан орта"
    ["seo_title"] => string(36) "zhanuiasyilastykzharastykornaganorta"
    ["file_id"] => string(6) "303251"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1457487451"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) ""же?іл металл""
    ["seo_title"] => string(16) "zhien-il-mietall"
    ["file_id"] => string(6) "306926"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458220239"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) ""Жүрек жылуы" ата-аналарға тренинг сабақ."
    ["seo_title"] => string(44) "zhuriek_zhyluy_ata_analarg_a_trieningh_sabak"
    ["file_id"] => string(6) "399077"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1489170362"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства