"Конспект урока математики "Проценты".

Тема: "Проценты"

Цели урока:

• Отработка практических умений и навыков нахождения процентов от числа, процентного отношения двух чисел и числа по его процентам.
• Использование знаний о процентах на практике.
• Контроль степени усвоения учащимися темы "Проценты".
• Развитие познавательного интереса к предмету, любознательности, привитие быстроты мышления, вычислительных навыков, аккуратности.
•  Развивать навыки самостоятельной работы и работы в группах.

Тип урока: урок решения задач.

Форма проведения: игровая.

Оборудование:  карточки с заданиями, слайды, разрезанная открытка, жетоны.

Ход урока:

Класс разбивается на 3 группы. Каждая группа - это экипаж машины, которому предстоит совершить пробег по местности с множеством препятствий.Преодолеть эти препятствия сможет тот экипаж, который знает все правила по данной теме. Победит экипаж, который наберет больше очков, пройдя по всей трассе движения.

Каждый этап гонки оценивается жетоном: коричневый - 1 балл, желтый - 2 балла, зеленый - 3 балла, синий - 4 балла, красный - 5 баллов. Цвет выданного жетона зависит от количества правильно решенных примеров. Также участники игры могут заработать дополнительные баллы за дисциплину.

Девиз гонки: "Торопись - медленно!" Учитель дает команду: "На старт!"

? Этап. Проверим местность.

Что такое процент? Как выразить проценты обыкновенной или десятичной дробью? ( Ответы учащихся). Выразите проценты десятичными дробями.

1 экипаж: 2%, 45%;  140%

2 экипаж:  9%;  127%;  58%

3 экипаж:  12%;  7%;  160%

?? Этап. Составим карту гонки.

Что такое пропорция? (Ответы учащихся).Найдите неизвестный член пропорции. Для этого необходимо собрать разрезанную открытку. (На обратных сторонах открыток записаны ответы)

1)  х/3=6/18  (1)              2) 15/16=3/х   (3  1/5)             

3)2х/36=5/6 (15)             3) 12/х=3/7  (28)   

  ??? этап. Гонка по пересеченной местности.

Всем экипажам выдаются одинаковые задания. Необходимо правильно и как можно быстрее выполнить задание. Найдите % от числа.Как найти проценты от числа?

Надо: 1) записать процент в виде обыкновенной или десятичной дроби;

2) умножить данноечисло на эту дробь.

Применяя это правило, найдите % от чисел.

2% от 700 кг =

10% от 3200 тг =

5% от 12000 р =

75% от 420м=

25% от 236 кг=

?Y этап. Внезапная остановка авария.

Необходимо устранить неисправность вашего автомобиля. Задание. Найдите ошибку... Найдите % отношения чисел.

Как найти % отношения чисел?

Правильно ли:

1-й экипаж.

1 по отношению к 10 есть 100%        (10%)

9м по отношению к 2м есть 450%     (450%)

7 кг по отношению к 35 кг есть 50%   (20%)

2-й экипаж.

20 по отношению к 200 есть 100%   (10%)

8л по отношению к 100л есть 8%    (8%)

1000р. по отношению к 4000р. есть 40%   (25%)

3-й экипаж.

1 по отношению к 100 есть 10%        (1%)

6 кг по отношению к 600 кг есть 1%       (1%)

330 р. по отношению к 3300 р. есть 3%    (10%)

Y этап. Привал.
Вы решили отдохнуть на поляне и нарвать цветов. Но цветы на ней необыкновенные. Каждый лепесток цветка- это задание на нахождение числа по его процентам.Задания одинаковые.

Как найти число по его процентам? (Ответы учеников)

Надо: 1) записать процент в виде обыкновенной или десятичной дроби;

           2) разделить число, проценты которого даны на эту дробь.

Найдите число при условии:

1% составляет 80 тенге    (8000 тенге)

 5% составляет20кг          (400кг)

8% составляет 64 м    (800м)

10% составляет 24 л     (240л)

3% составляют 96 кг    (3200кг)

Y? этап. Финиш.

Чтобы успешно пересечь линию финиша, каждому экипажу нужно решить задачу.

Кролик живет до 12 лет, что составляет:

1) 3/5 жизни фазана;2) 6/7 жизни овцы;3) 2/3 жизни козы.

Y??. Домашнее задание:  №880, №884.

Y???. Подведение итогов.