Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"

Мною разработа технологиская карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа", в которой подробно расписаны этапы урока

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"»

Технологическая карта урока

ОБЩАЯ ЧАСТЬ
ПРЕДМЕТ математика	КЛАСС 6
ТЕМА УРОКА Положительные и отрицательные числа
ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ (ПРЕДМЕТНЫЕ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ, ЛИЧНОСТНЫЕ)
Решаемые учебные проблемы	Введение понятия отрицательного числа, его роль в повседневной жизни человека
Основные понятия, изучаемые на уроке	Отрицательные и положительные числа
Виды средств ИКТ	Учебник, книга для учителя, презентация с заданиями по теме урока
Интернет-ресурсы	-
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА
ЭТАП 1. Вхождение в тему урока и создание условий для восприятия материала \ организации исследования
Планируемые результаты		Познакомиться с понятием отрицательного числа. Определить место отрицательных чисел в повседневной жизни. Научится решать практиориентированные задачи
Длительность этапа		15 минут
Действия школьников \ Вид учебной деятельности, направленный на формирование данного результата		Обучающиеся формулируют тему и цель урока. Ученики называют показания термометра.С помощью термометра отвечают на вопросы учителя. Записывают в тетрадь решение задач.
Методы обучения \ приёмы обучения (технология)		Словесный, наглядный, практический/Логические, организационные, исследовательские
Средства ИКТ		Презентация. Раздаточный материал
Форма организации деятельности учащихся		Конспектирование, самостоятельная работа
Действия учителя по организации исследования \ Виды деятельности учителя		Организация деятельности учащихся, организация беседы. Организация контроля работы учащихся Точка удивления: на демонстрационном термометре устанавливается различная температура. Решаются устно задачи : Температура днём была 5 градусов, к вечеру понизилась на 5 градусов, Какая стала температура вечером? К ночи температура ещё понизилась на 3 градуса. Какая температура была ночью? Как записать решение задач ?
Этап 2. Организация и самоорганизация учащихся в ходе дальнейшего усвоения материала \ организации исследования
Планируемые результаты		Научится составлять практикориентированные задания
Длительность этапа		15 минут
Действия школьников \ Вид учебной деятельности, направленный на формирование данного результата		Ребята придумывают задачки по заданию учителя. Рассказывают классу. Записывают примеры без единиц измерения 10-4=6 6-6=0 0-3=-3 Дети пытаются сами сформулировать понятие, а далее сверяют свои догадки с определением в учебнике, решают поставленную учителем задачу. Каждая группа представляет свое решение.
Методы обучения \ приёмы обучения (технология)		Словесный, наглядный, практический/Логические, организационные, исследовательские
Средства ИКТ		Презентация. Раздаточный материал
Форма организации деятельности учащихся		Работа в группах
Действия учителя по организации исследования \ Виды деятельности учителя		Организация работы групп, организация контроля учащихся
Этап 3. ПРАКТИКУМ (собственно исследование)
Планируемые результаты		Научится решать задания с отрицательными числами
Действия школьников \ Вид учебной деятельности, направленный на формирование данного результата		Выполняют самостоятельную работу. Сопоставление своего решения с подробным вариантом решения, предложенным учителем. Самостоятельное исправление допущенных ошибок, оценивание результата.
Методы обучения \ приёмы обучения (технология)		Словесный, наглядный, практический/Логические, организационные, исследовательские
Средства ИКТ		Презентация. Раздаточный материал
Форма организации деятельности учащихся		Самостоятельная работа
Действия учителя по организации исследования \ Виды деятельности учителя		Организация контроля учащихся
Этап 4. ПРОВЕРКА ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ. КОРРЕКЦИЯ
Длительность этапа		10 минут
Действия школьников \ Вид учебной деятельности, направленный на формирование данного результата		Оценивают свою работу на уроке. Ученики осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, анализируют достигнутый результат с затруднением и поставленной целью, определяют степень их соответствия.
Средства ИКТ		Презентация с самостоятельной работой
Методы контроля \ приёмы контроля (технология)		Словесный, наглядный, практический/Логические, организационные, исследовательские
Способы контроля		Самостоятельная работа
Способы коррекции		Работа над ошибками с помощью демонстрационного термометра
Форма организации деятельности учащихся		Самопроверка работ
Действия учителя по организации исследования \ Виды деятельности учителя		Контроль проверки работ учениками
Этап 5. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Рефлексия по достигнутым либо недостигнутым результатам		Итог урока. Записывают домашнее задание в дневник.

Предмет: Математика

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"

Автор: Мурзина Елена Александровна

Дата: 27.09.2018

Номер свидетельства: 479011

Похожие файлы

Технологическая карта урока математики "Действия с положительными и отрицательными числами"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Технологическая карта урока математики "Действия с положительными и отрицательными числами" "
    ["seo_title"] => string(103) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-matiematiki-dieistviia-s-polozhitiel-nymi-i-otritsatiel-nymi-chislami"
    ["file_id"] => string(6) "107612"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403350916"
  }
}

Технологическая карта урока по математике 6 класс. Тема урока: Сложение чисел с разными знаками

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "Технологическая карта урока по математике 6 класс. Тема урока: Сложение чисел с разными знаками "
    ["seo_title"] => string(107) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-matiematikie-6-klass-tiema-uroka-slozhieniie-chisiel-s-raznymi-znakami"
    ["file_id"] => string(6) "217244"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1433271372"
  }
}

Технологическая карта урока «Положительные и отрицательные числа».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Технологическая карта урока «Положительные и отрицательные числа»."
    ["seo_title"] => string(67) "tekhnologicheskaia_karta_uroka_polozhitelnye_i_otritsatelnye_chisla"
    ["file_id"] => string(6) "585615"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1629647635"
  }
}

Технологическая карта урока алгебры "Решение задач по теме "Арифметическая прогрессия""

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Технологическая карта урока алгебры "Решение задач по теме "Арифметическая прогрессия"" "
    ["seo_title"] => string(105) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-alghiebry-rieshieniie-zadach-po-tiemie-arifmietichieskaia-proghriessiia"
    ["file_id"] => string(6) "102618"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402536950"
  }
}

Технологическая карта урока по теме "Действия с положительными и отрицательными числами"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Технологическая карта урока по теме "Действия с положительными и отрицательными числами""
    ["seo_title"] => string(89) "tiekhnologhichieskaiakartaurokapotiemiedieistviiaspolozhitielnymiiotritsatielnymichislami"
    ["file_id"] => string(6) "271685"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451735085"
  }
}

Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"

Просмотр содержимого документа «Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока по теме "Положительные и отрицательные числа"»