Для тренировки в нахождении производной во время уроков индивидуально или в парах предлагаю построить цепочку из домино. Задания наклеены на обратной стороне детского домино (типа «Ягодка), или на картонных карточках. К концу прохождения темы каждый ученик опрошен и оценён.
Продолжение урока проходит уже в другой форме. В течение нескольких уроков учащиеся в парах решают каждый вариант, в котором отрабатываются навыки выполнения одного из видов упражнений по теме. Задания с 1 по 3 номер предлагается учащимся , имеющим удовлетворительные знания по теме, с 4 по 7 номер - хорошие знания, с 8 по 9 номер - задания повышенной трудности. После того как дети разобрались в заданиях, им предлагается проверочная работа с учётом способностей.