Вычитание натуральных чисел

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

Элементы содержания: вычитание натуральных чисел. Свойства вычитания. Решение текстовых задач.

Требования к уровню подготовки учащихся:

предметные результаты

уметь:

-выполнять вычитание многозначных чисел;

-находить значения числовых выражений;

-решать задачи на сложение и вычитание.

Метапредметные результаты

уметь:

-осуществлять контроль правильности своих действий.

Личностные результаты

уметь:

-выполнять расчеты на бытовом уровне с использованием величин, выраженных многозначными числами.

Использование ТСО: экран, ноутбук, проектор для демонстрации презентации.

Ход урока.

Дорогие ребята! Сегодня на уроке мы повторим материал по вычитанию натуральных чисел и подготовимся к контрольной работе по теме. А помогут нам сегодня в этом герои произведения Н. Носова Незнайка, который еще не все знает, и его друг Знайка.

Повторение определения действия вычитания, как называются числа при вычитании. Слайд 1.

Что показывает действие вычитание. Слайд 2.
Как выполнять вычитание с помощью координатного луча. Слайд 3

Свойства вычитания . Слайды 4-9.

А теперь повторив вопросы теоретические, приступим к решению упражнений.

№1. Реши удобным способом. Слайд 10.

96-( 36+46)=

88-(18+33)=

115-( 75+18)=

(629+84)-74=

(96+336)-86=

№2. Вместо звездочек вставить цифры. Что бы получились верные равенства. Слайд 11.

1) 8*2 892

43* 436

*56 456

2) *3*46 23246

*7*8 6728

1651* 16518

Решение задач по учебнику. № 247, № 265

Слайды 12, 13, 14.

И в заключении урока Знайка проверит, как вы усвоили изучаемый материал.

Графический диктант.

Ответ «да» соответствует _, ответ «нет»- ^.

45-(925+17)= 37
90-67=23
764-(264+40)=460
301-(20+201)=120
56-36-7=13
(200+67)-100=33
1200-1100-40=1060
32+13-5=40
56+8+12-26=50
75-31-9+15=50

Ключ: ^_ _ ^_ ^^_ _ _.

Самопроверка результатов, используя ключ.

Подведение результатов урока. Выставление оценок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Вычитание натуральных чисел »

Вычитание

натуральных чисел.

5 класс.

С вычитанием ты тоже хорошо знаком. Думаю, ты не забыл еще, что вычитание – это действие обратное сложению.

26 - 15 = ...

???

Уменьшаемое

Вычитаемое

Разность

Найдите разность:

19 - 4 = ...

22 - 3 = ...

42 - 30 = ...

98 - 27 = ...

Что показывает разность двух чисел?

Что можно сказать, сравнивая

уменьшаемое и вычитаемое?

-3

0 1 2 3 4 5 6 7 х

7 - 3 = 4

-4

0 1 2 3 4 5 6 7 х

6 - 4 = 2

Вычитание чисел можно изобразить на координатном луче.

-(3 + 1)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 х

-1

-3

7 - 4 = 3

7 - (3 + 1) =

6 - 3 = 3

(7 - 1) - 3 =

Для того чтобы вычесть сумму из числа, можно сначала вычесть из этого числа первое слагаемое, а потом, из полученной разности – второе слагаемое.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 х

-2

9 - 2 =

(6 + 3) -2 =

Проверка(2)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 х

-2

(6 + 3) -2 =

9 - 2 =

6 + (3 - 2) =

1 + 6 =

Проверка(2)

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 х

-2

(6 + 3) -2 =

9 - 2 =

6 + (3 - 2) =

1 + 6 =

(6 - 2) + 3 =

4 + 3 =

Какой вывод можно сделать ?

Проверка(2)

7 (6 + 3) -2 = (6 - 2) + 3 = Чтобы из суммы вычесть число, можно вычесть его из одного слагаемого, а к полученной разности прибавить другое слагаемое.

(6 + 3) -2 =

(6 - 2) + 3 =

Чтобы из суммы вычесть число, можно вычесть его из одного слагаемого, а к полученной разности прибавить другое слагаемое.

5 - 0 = 5

0 1 2 3 4 5 6 х

-0

Если из числа вычесть нуль , оно не изменится

Реши удобным способом:

96 -(36 +46)=

88 -(18+33)=

115-(75+18)=

639

(629+84)-74 =

Решение примеров на доске и в тетрадях

346

(96+336)-86=

Вместо звёздочек поставь цифры, чтобы получилось верное равенство

8*2

43*

*3*46

*7*8

_______

*56

_______

1651*

Точка С лежит на отрезке АВ.

Найдите длину отрезка АС, если

АВ = 38 см, а СВ = 29 см.

Задача.

29см

38см

Решение:

№ 247 Н.Я.Виленкин, «Математика-5», 2006 год издания.

38 - 29 =

Проверка

Задача.

Периметр четырёхугольника АВСD

равен 100 см.Сторона АВ – 41 см,

сторона ВС короче стороны АВ на

18 см, но длиннее СD на 6 см. Найдите

длину стороны АD.

Р = 100 см

АВ = 41 см

ВС м. АВ на 18 см

№ 265 Виленкин Н.Я., «Математика – 5», 2006 год издания. Решение на доске и в тетрадях, после чего включаю проверку.

ВС б. СD на 6 см

АD - ?

Проверка

- ВС

41 - 18 =

- СD

23 - 6 =

19(cм)

100-(41+23+17)=

Ответ:

АD = 19 см

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Вычитание натуральных чисел

Автор: Серкова Елена Петровна

Дата: 09.08.2014

Номер свидетельства: 111506

Похожие файлы

Вычитание натуральных чисел и его свойства

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "Вычитание натуральных чисел и его свойства "
    ["seo_title"] => string(49) "vychitaniie-natural-nykh-chisiel-i-iegho-svoistva"
    ["file_id"] => string(6) "237080"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444230050"
  }
}

Конспект урока по математике в 5 классе "Вычитание натуральных чисел".

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Конспект урока по математике в 5 классе "Вычитание натуральных чисел"."
    ["seo_title"] => string(66) "konspiekturokapomatiematikiev5klassievychitaniienaturalnykhchisiel"
    ["file_id"] => string(6) "274399"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452369648"
  }
}

Урок математики в 5 классе "Сложение и вычитание натуральных чисел"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Урок математики в 5 классе "Сложение и вычитание натуральных чисел" "
    ["seo_title"] => string(75) "urok-matiematiki-v-5-klassie-slozhieniie-i-vychitaniie-natural-nykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "110166"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405624500"
  }
}

Сложение и вычитание натуральных чисел 5 класс.

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Сложение  и вычитание натуральных чисел 5 класс. "
    ["seo_title"] => string(54) "slozhieniie-i-vychitaniie-natural-nykh-chisiel-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "135701"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416948094"
  }
}

Конспект урока математики 5 класс "Вычитание натуральных чисел и его свойства"

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект урока математики 5 класс "Вычитание натуральных чисел и его свойства" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-matiematiki-5-klass-vychitaniie-natural-nykh-chisiel-i-iegho-svoistva"
    ["file_id"] => string(6) "236515"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444092100"
  }
}

Вычитание натуральных чисел

Просмотр содержимого документа «Вычитание натуральных чисел »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Вычитание натуральных чисел »