Урок математики посвященный 70 летию Победы в Великой Отечественной войне

Урок математики посвященный 70 летию Победы в Великой Отечественной войне

Цель:

связать математические задания и тему

Великой Отечественной

войны на уроке

Сколько дней продолжалась Сталинградская битва

Задача

1

Для ответа на этот вопрос вам надо

найти число, расположенное в

Задача

1

25

:

1

·

=

10

- 799 =

+ 996

125 · 8

Вычислите площадь основания дома Павлова

Задача

4

Дом Павлова

( вид сверху)

Решение

Задача

5

Решение

Замените ответы, буквами, порядковый номер которых в русском алфавите соответствует данному числу

1. 3 а + 4 а + 5 а = 156

2. (6 b + 8) : 25 = 8

5. (18 x + 7 x – 5 х ) = 600 : 3

.

• Л-13
• А-12
• Т-10
• С-5
• И-15
• Н-32

Ответ:

1

2

с=5

х = 10

3

с

т

у = 12

4

а =1 3

5

а

6

х =1 5

л

в = 32

и

н

Задача : Скорость вертолета МИ-6 относительно воздуха равна 300 км/ час. Расстояние в 224 км вертолет пролетел дважды: один раз по ветру, другой раз против ветра. Определить скорость ветра, если на полет против ветра вертолет затратил на 6 мин больше ,чем на полет по ветру.

Решение: За х возьмем скорость ветра, тогда скорость по ветру 300-х, а скорость против ветра 300+х, 6 мин=1/10 часа.

Составим уравнение:224/ (300-х) – 224/(300+х) = 1/10

х= 300, х= -300

х 2 + 4480х -90000 = 0

х 1 +х 2 =-4480

х 1 * х 2 =-90000

х 1 =-4500 , х 2 =20

-4500 не подходит по смыслу

Ответ: скорость ветра 20 км/час.

Задачи на движение :

• Разведывательному кораблю (разведчику), двигавшемуся в составе эскадрильи, дано задание обследовать район моря на 70 миль в направлении движения эскадры. Скорость эскадрильи – 35 миль в час, скорость разведчика – 70 миль в час. Определить, через сколько времени разведчик возвратится к эскадре.

Решение: 1) 70 – 35= 35(км) – расстояние между кораблями через час.

2) 70 + 35 = 105(км/ч) – скорость сближения.

3) 35 : 105 = 1/3(ч) =20(мин) – необходимо на обратный путь кораблю.

4) 1ч +20мин = 1ч 20 мин – разведчик возвратится.

Ответ: корабль (разведчик) вернётся к эскадре через 1 час 20 минут после отбытия.

Задачи о блокадной восьмушке хлеба: (тема «Действия с обыкновенными дробями»)

• Подсчитать, сколько граммов весит 1/8 часть буханки хлеба массой в 1 кг. (125 г.)
• Какую часть буханки составляет 1/3 от восьмушки? (1/24 часть буханки)
• Сколько граммов приходится на 1/24 часть буханки? (Примерно 41,66 г.)
• На сколько граммов хлеба в1/16 части содержится больше, чем в 1/24 части хлебного пайка? ( Примерно на 21 г.)

Помните! Через века, через года,- помните! О тех, кто уже не придет никогда,- помните! Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны. Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны! Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной, Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны! Люди! Покуда сердца стучатся,- помните! Какою ценой завоевано счастье,- пожалуйста, помните! Песню свою отправляя в полет,- помните! О тех, кто уже никогда не споет,- помните! Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили! Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили! Во все времена бессмертной Земли помните! К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните! Встречайте трепетную весну, люди Земли. Убейте войну, прокляните войну, люди Земли! Мечту пронесите через года и жизнью наполните!.. Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаю,- помните!

                                                         Р. Рождественский

Составила учитель математики Сруртдинова Л.М. МБОУ «ЛашманскаяСОШ».

Литература:

» АЛГЕБРА 8» ,Москва« Просвещение» 2010г..

Сайт: zaycev . net

Открытки: 1941-1945 а t.

Фото http://papa-vlad.narod.ru/photo/istorija/Blokada-Leningrada.files/Blokada-Leningrada.html