Просмотр содержимого документа
«Рационал сандарды көбейту»
Қош келдіңіздер!
6 “А” сыныпАшық сабақҰзақ мерзімді жоспар бөлімі:6.2.1.Рационал сандарға амалдар қолдану
Үй тапсырмасын тексеру:
"Жұбыңды тексер!" әдісі арқылы топтағы оқушылар дәптерлерін ауыстырып, бір -бірін тексереді.
№ 584
1)Жауабы:1
2)Жауабы:1
Топқа бөлу
Оқушылар қиылған фигураларды (төртбұрыш,үшбұрыш, дөңгелек) таңдау арқылы топқа бөлінеді.Әр топты белгілері арқылы N-натурал сан,Z-бүтін сан,Q-рационал сан деп бөлінеді
Есептің шешімдерін әріптерімен бірге кему ретімен орналастырғанда геометрияның негізін қалағандардың бірінің есімі шығады.
К. -43+65=
Е. 1,5*60=
Л. 3,5-(-4,5)=
Д. 19-45=
В. 6,9:0,3=
И.2,6*0,1=
22
90
8
-26
23
0,26
Ширату сұрақтары
1. Рационал сан дегеніміз не?
2. Координаталық түзу дегеніміз не?
3. 0 санына қарама –қарсы сан?
4. 9 +(-9)=?
5. Таңбалар ережесі?
6.Таңбалары бірдей сандардың қосындысы?
7.Таңбалары әртүрлі сандардың қосындысы?
8.-9 - 8=?
9.Теріс сан дегеніміз не?
10.Қарама-қарсы сандар дегеніміз?
0
-17
Жаңа сабақтың тақырыбын ашу
0,6 саны қандай санға жатады?
1;8,2;0;48;-13;..... Бұлар нелер?
Қандай амал орындалып тұр? 9*10
Сабақтың тақырыбы:Рационал сандарды көбейту
Сабақ мақсаты:
Оқу мақсаты: 6.1.2.15 Рационал сандарды көбейтуді орындау
Сабақ мақсаттары: Рационал сандарды ажырата алу.
Таңбалары бірдей және әртүрлі рационал сандарды көбейте алу.
Жетістік критерийлері: Рационал сандарды ажырата алады. Таңбалары бірдей және әртүрлі рационал сандарды көбейте алады .
Теріс санның оң санға көбейтіндісінің мәні теріс санды береді
-12*5= -60
Екі теріс рационал санның көбейтіндісі оң санға тең
- 8 * (-11)=88
“ Ойлан, жұптас, талқыла” әдісі Оқулықтағы тақырыпты әрбір топ оқып, жеке, жұппен, топпен талдап түсіндіреді."Еркін микрафон"әдісі бойынша сұрақ қою арқылы тақырыпты қаншалықты меңгергендерін анықтаймын