Презентация на тему "Порядок действий в вычислениях"
Презентация на тему "Порядок действий в вычислениях"
ТЕМА УРОКА:
«ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫЧИСЛЕНИЯХ»
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит». Ал-Бируни
ВЫ НАС УЗНАЛИ?
К нам на урок
пришли
математические
действия
сложение вычитание
умножение
деление
Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется следующими правилами:
Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной ступени, то их выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2)
Правильно расставь порядок действий и вычисли значение выражения
Это неверный вариант ответа!
ТЕМА УРОКА:
«ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫЧИСЛЕНИЯХ»
ИГРА «ЛОТО»
Выбирай правильный ответ, и у тебя получится
красивая картинка…
Начинаем…
В1.
В2.
В3.
В4.
В5.
В6.
Ура! Готово!
Это неверный вариант ответа!
ИГРА «ДОМИНО»
ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЯ ПО СХЕМЕ
ЗАПИШИ ПРИМЕР
УДАЧИ!
ИТОГ УРОКА
1. Какие действия относятся к действиям 1 ступени и какие – к действиям 2 ступени?
2. В каком порядке выполняются действия в выражениях без скобок?
3. В каком порядке выполняются действия в выражения со скобками?
РЕБЯТА! ВЫ СЕГОДНЯ ПРОСТО МОЛОДЦЫ!
Мой Вам подарок – Домашнего задания
СПАСИБО ЗА УРОК
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему "Порядок действий в вычислениях"»
ТЕМА УРОКА:«ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙВ ВЫЧИСЛЕНИЯХ»
«Знание – самое превосходное из владений. Все стремятся к нему, само же оно не приходит».Ал-Бируни
ВЫ НАС УЗНАЛИ?
К нам на урок
пришли
математические
действия
сложение вычитание
умножение
деление
Порядок выполнения действий при нахождении значений выражений определяется следующими правилами:
Если в выражении нет скобок и оно содержит действия только одной ступени, то их выполняют по порядку слева направо.
Если выражение содержит действия первой и второй ступени и в нем нет скобок, то сначала выполняют действия второй ступени, потом – действия первой ступени.
Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках (учитывая при этом правила 1 и 2)
Правильно расставь порядок действий и вычисли значение выражения
1 ряд
800-625+331+87-119=
2 ряд
245:7-35:5+11*10=
3 ряд
36000:(62+14*2) - 23*5=
Это неверный вариант ответа!!!
назад
1 ряд
800-625+331+87-119=
474
2 ряд
245:7-35:5+11*10=
3 ряд
36000:(62+14*2) - 23*5=
1 ряд
800-625+331+87-119=
474
2 ряд
245:7-35:5+11*10=
138
3 ряд
36000:(62+14*2) - 23*5=
1 ряд
800-625+331+87-119=
474
2 ряд
245:7-35:5+11*10=
138
3 ряд
36000:(62+14*2) - 23*5=
285
ИГРА «ЛОТО»
Выбирай правильный ответ, и у тебя получится
красивая картинка…
Начинаем…
Решите задачу и укажите правильный ответ.
До обеда магазин продал хлеба в 2 раза больше, чем после обеда. Сколько хлеба продал магазин в этот день, если до обеда он продал 84 кг?
168 кг
252 кг
126 кг
В1.
3
2
1
4
5
6
Решите задачу и укажите правильный ответ.
В одной пачке 36 тетрадей, а в другой на 7 тетрадей меньше. Все тетради надо разложить поровну в 5 пачек. Сколько тетрадей будет в каждой пачке?
12 тетрадей
15 тетрадей
13 тетрадей
В2.
1
3
2
4
5
6
= Вычислите и сравните 5*8+7 и 5*(8+7) В3 . 2 3 4 5 6" width="640"
=
Вычислите и сравните
5*8+7 и 5*(8+7)
В3 .
2
3
4
5
6
Отрезали 4 куска ткани. В одном куске 125 см, а каждый следующий на 15 см больше предыдущего. Сколько всего ткани отрезали?
6 м
5м 90 см
6м 50 см
В4.
3
4
5
6
90+81+9=180
141-7*4=113
223+3*9=252
В одном из вычислений допущена ошибка. Укажите в каком.
В5.
6
4
5
400-(18+705:15)*4
400-(18+705:15)*4
400-(18+705:15)*4
В каком примере указан правильный порядок действий?
В6.
2
4
1
3
5
6
1
3
2
4
3
2
1
4
Ура! Готово!
Это неверный вариант ответа!!!
назад
ИГРА «ДОМИНО»
ВЫПОЛНИ ДЕЙСТВИЯ ПО СХЕМЕ
ЗАПИШИ ПРИМЕР
УДАЧИ!!!
12
3
-
72
12
72
:
:
10
*
+
3
12
-
72
12
72
:
:
6
10
*
+
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
12
-
72
12
72
9
:
:
6
*
+
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
12
-
72
12
72
9
:
:
6
10
8
*
+
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
12
-
72
12
72
9
:
:
6
10
8
*
80
+
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
12
-
72
12
72
9
:
:
6
10
8
*
80
+
86
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
12
-
72
12
72
9
:
:
6
10
8
*
80
+
86
72:12+72:(12-3)*10=86
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
258
3
36
2
*
:
100
82
-
+
:
3
258
36
2
*
:
100
82
72
-
+
:
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
258
36
2
*
:
100
82
72
-
+
154
:
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
258
36
2
*
:
100
82
72
86
-
+
154
:
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
258
36
2
*
:
100
82
72
86
-
+
154
14
:
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
258
36
2
*
:
100
82
72
86
-
+
154
14
:
11
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
3
258
36
2
*
:
100
86
82
72
-
+
14
154
:
11
(36*2+82):(100-258:3)=11
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
5
13
14
5
*
*
25
80
-
+
3
*
-
13
5
5
14
*
*
25
65
80
-
+
3
*
-
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
-
+
3
90
*
-
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
-
+
3
90
*
270
-
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
70
-
+
3
90
*
270
-
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
70
-
+
3
10
90
*
270
-
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
70
-
+
3
10
90
*
270
-
260
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
13
5
5
14
*
*
25
65
80
70
-
+
3
10
90
*
270
-
260
(5*13+25)*3-(80-14*5)=260
МОУ СОШ № 30 г. Смоленск Н. В. Королькова
ИТОГ УРОКА 1. Какие действия относятся к действиям 1 ступени и какие – к действиям 2 ступени? 2. В каком порядке выполняются действия в выражениях без скобок? 3. В каком порядке выполняются действия в выражения со скобками?
РЕБЯТА!! ВЫ СЕГОДНЯ ПРОСТО МОЛОДЦЫ!!Мой Вам подарок –Домашнего задания
object(ArrayObject)#887 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(240) "Конспект урока математики в 3 классе по теме «Порядок выполнения действий в выражениях без скобок» (УМК «Начальная школа XXI века»). "
["seo_title"] => string(143) "konspiekt-uroka-matiematiki-v-3-klassie-po-tiemie-poriadok-vypolnieniia-dieistvii-v-vyrazhieniiakh-biez-skobok-umk-nachal-naia-shkola-xxi-vieka"
["file_id"] => string(6) "235570"
["category_seo"] => string(10) "matematika"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1443755330"
}
}
= Вычислите и сравните 5*8+7 и 5*(8+7) В3 . 2 3 4 5 6" width="640"
