kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентация для урока математики "Умножение десятичных дробей"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Это презентация к уроку математики "Умножение десятичных дробей" для 5 класса.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого презентации
«Презентация к уроку»

Голодный и оборванный человек подошел к рыбаку и попросил его накормить. Рыбак посмотрел на него и сказал: «Вот там лежит невод, возьми его и отнеси к морю». Человек оглянулся, вздохнул, нашел невод и, недоумевая, понес к морю. Рыбак пошел вслед за ним. Они сели в лодку и вышли в море. Человек греб сначала неумело, а затем лучше и лучше, и наконец, сам привел лодку к месту. Затем они забросили невод и поймали рыбу. Потом рыбак попросил человека, набрать сухих веток и они вместе разожгли костер. Когда рыба была готова, они наелись, отогрелись, отдохнули и тогда человек спросил рыбака: «Почему ты не дал мне хлеба, который был у тебя в хижине, а заставил проделать все это?». Рыбак немного помолчал, а потом ответил: «В этом случае я бы утолил твой голод, но только один раз, а так я научил тебя быть сытым всю жизнь»

Голодный и оборванный человек подошел к рыбаку и попросил его накормить.

Рыбак посмотрел на него и сказал: «Вот там лежит невод, возьми его и отнеси

к морю». Человек оглянулся, вздохнул, нашел невод и, недоумевая, понес к морю.

Рыбак пошел вслед за ним. Они сели в лодку и вышли в море. Человек греб

сначала неумело, а затем лучше и лучше, и наконец, сам привел лодку к месту.

Затем они забросили невод и поймали рыбу. Потом рыбак попросил человека,

набрать сухих веток и они вместе разожгли костер. Когда рыба была готова,

они наелись, отогрелись, отдохнули и тогда человек

спросил рыбака: «Почему ты не дал мне хлеба, который был у тебя в хижине,

а заставил проделать все это?». Рыбак немного помолчал, а потом ответил:

«В этом случае я бы утолил твой голод, но только один раз,

а так я научил тебя быть сытым всю жизнь»

Заполните таблицу 1,2 2,3 2 0,8 3 2,4 1,25 6,9 1,4 4,5 2 5 2,8 7,2 3 9,9

Заполните таблицу

1,2

2,3

2

0,8

3

2,4

1,25

6,9

1,4

4,5

2

5

2,8

7,2

3

9,9

Заполните таблицу 1,2 2,3 2 0,8 3 2,4 6,9 1,25 1,4 4,5 2 1,12 5 2,5 2,8 3,3 12,6 7,2 36 3 9,9

Заполните таблицу

1,2

2,3

2

0,8

3

2,4

6,9

1,25

1,4

4,5

2

1,12

5

2,5

2,8

3,3

12,6

7,2

36

3

9,9

Задача: Вычислим площадь двери, если ее длина 2,2м, а ширина 1,1м. 2,2м = 22дм; 1,1м = 11дм. 22дм ∙11дм = 242 дм 2 = 2,42 м 2

Задача: Вычислим площадь двери, если ее длина 2,2м, а ширина 1,1м.

2,2м = 22дм; 1,1м = 11дм.

22дм ∙11дм = 242 дм 2 = 2,42 м 2

1 ) Поставьте в нужном месте запятую  1,27 · 3,5 = 4445  12,7 · 0,35 = 4445  12,7 · 3,5 = 4445  0,127 · 3,5 = 4445  0,127 · 0,35 = 4445 2) Выполните действия:  а) 1,24 · 3, 6; б) 7,5 · 0,48; в) 4, 037 · 83, 15.

1 ) Поставьте в нужном месте запятую

1,27 · 3,5 = 4445 12,7 · 0,35 = 4445

12,7 · 3,5 = 4445

0,127 · 3,5 = 4445

0,127 · 0,35 = 4445

2) Выполните действия:

а) 1,24 · 3, 6;

б) 7,5 · 0,48;

в) 4, 037 · 83, 15.

Если Вы согласны с ответом, то Вы хлопаете в ладоши ; если Вы несогласны с ответом, то – приседаете . а) 2,4 · 0,2 = 0,84; б) 0,05 · 1,1 = 0,055; в) 6,1 · 0,3 = 18,3; г) 2,1 · 0,04 =  0,084; д) 0,4 · 0,07 = 0,28; е) 0,8 · 0,12 = 0,96; ж) 0,17 · 0,2 = 0,34; з) 0,6 · 0,4 = 0,24;

Если Вы согласны с ответом, то Вы хлопаете в ладоши ;

если Вы несогласны с ответом, то – приседаете .

а) 2,4 · 0,2 = 0,84;

б) 0,05 · 1,1 = 0,055;

в) 6,1 · 0,3 = 18,3;

г) 2,1 · 0,04 =  0,084;

д) 0,4 · 0,07 = 0,28;

е) 0,8 · 0,12 = 0,96;

ж) 0,17 · 0,2 = 0,34;

з) 0,6 · 0,4 = 0,24;

Самостоятельная работа I вариант. а) 7,25 · 3,8; б) 0,6 · 0,47;  в) 5,96 · 12,84.  II вариант. а) 9,6 · 4,12; б) 0,8 · 0,59; в) 41,57 · 6,32.

Самостоятельная работа

I вариант.

а) 7,25 · 3,8;

б) 0,6 · 0,47;

в) 5,96 · 12,84.

II вариант.

а) 9,6 · 4,12;

б) 0,8 · 0,59;

в) 41,57 · 6,32.

ОТВЕТЫ: I вариант. а) 7,25 . 3,8 = 27 , 55  б) 0,6 . 0,47 = 0,282  в) 5,96 . 12,84 = 76,5264 II вариант. а) 9,6 . 4,12 = 39,552 б) 0,8 . 0,59 = 0,472 в) 41,57 . 6,32 = 262,7224

ОТВЕТЫ:

I вариант.

а) 7,25 . 3,8 = 27 , 55

б) 0,6 . 0,47 = 0,282

в) 5,96 . 12,84 = 76,5264

II вариант.

а) 9,6 . 4,12 = 39,552

б) 0,8 . 0,59 = 0,472

в) 41,57 . 6,32 = 262,7224

Работа по учебнику 1) № 1403 из учебника по вариантам: I вариант а); в); II вариант б); г). 2) № 1400; 1401(а).

Работа по учебнику

1) № 1403 из учебника по вариантам:

I вариант а); в);

II вариант б); г).

2) № 1400; 1401(а).

Домашнее задание: На   « 5 » : № 1391, №1392, №1393 На   « 4 » : № 1391, №1392 На   « 3 » : № 1391

Домашнее задание:

На   « 5 » : № 1391, №1392, №1393

На   « 4 » : № 1391, №1392

На   « 3 » : № 1391


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Презентация для урока математики "Умножение десятичных дробей"

Автор: Рябова Неля Владимировна

Дата: 06.11.2017

Номер свидетельства: 437182

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Конспект урока математики "Умножение десятичных дробей" "
    ["seo_title"] => string(63) "konspiekt-uroka-matiematiki-umnozhieniie-diesiatichnykh-drobiei"
    ["file_id"] => string(6) "101201"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402410298"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект урока математики "Умножение десятичных дробей на натуральное число" "
    ["seo_title"] => string(86) "konspiekt-uroka-matiematiki-umnozhieniie-diesiatichnykh-drobiei-na-natural-noie-chislo"
    ["file_id"] => string(6) "209291"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431082481"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Презентация для урока по теме "Десятичные дроби " для учащихся 5 классов "
    ["seo_title"] => string(87) "priezientatsiia-dlia-uroka-po-tiemie-diesiatichnyie-drobi-dlia-uchashchikhsia-5-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "173172"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423933048"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Урок №3 "Умножение десятичных дробей" по ФГОС "
    ["seo_title"] => string(50) "urok-3-umnozhieniie-diesiatichnykh-drobiei-po-fgos"
    ["file_id"] => string(6) "198902"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428488190"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(153) "Конспект урока "Умножение десятичных дробей" с применением инновационных структур "
    ["seo_title"] => string(93) "konspiekt-uroka-umnozhieniie-diesiatichnykh-drobiei-s-primienieniiem-innovatsionnykh-struktur"
    ["file_id"] => string(6) "130509"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415908986"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1750 руб.
2500 руб.
1450 руб.
2070 руб.
1850 руб.
2640 руб.
1580 руб.
2260 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства