Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация математика 2 класс 21 век»
Тема: «Площадь фигуры. Единицы площади»
Организационный момент
С добрым утром! Начат день!
Первым делом гоним лень.
На уроке не зевать,
А работать и считать!
Устный счёт
0
6
44
72
40
30
20
50
50
51
5
28
Устный счёт
20 + 8 = 28 (к.) – получили газету или журнал.
Сообщение темы урока. Определение целей урока.
Прочитайте тему урока.
Площадь фигуры. Единицы площади.
Сегодня на уроке мы будем определять площадь различных геометрических фигур.
Изучение нового материала С. 28, № 2.
Мастер облицовывает плитками две стены. Каждая плитка квадратной формы со стороной 1 дм. Её площадь считают равной 1 квадратному дециметру. Записывают так: 1 дм.
Рассмотрите таблицу в учебнике.
Сколько плиток пошло на облицовку одной стены?
2
Изучение нового материала С. 28, № 2.
Сформулируйте определение квадратного дециметра.(с 27-повторить)
Сформулируйте определение квадратного метра.(с 27- повторить)
Рассмотрите рисунок на С. 28 учебника и объясните, как найти площадь фигуры?
Надо разделить фигуру на квадраты с длиной стороны 1 см и пересчитать, сколько получилось квадратов.