Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку "Сложение и вычитание десятичных дробей"»
«Сложение и вычитание десятичных дробей»
Учитель: Кордюк Ж.А.
Задача, конечно, не очень простая:
Играя учить и учиться играя,
Но если с учёбой сложить развлеченье,То праздником станет любое ученье!
Цель нашего урока - закрепить и усовершенствовать навыки сложения и вычитания десятичных дробей и вырабатывать умение использовать приобретенные знания в повседневной жизни.
Ведь мы знаем, что математика - это универсальный язык науки и техники и знать её необходимо для изучения таких дисциплин как: физика, химия, экономика, а также многих других наук, с которыми вы познакомитесь в старших классах.
Вопрос для всех:
Как складывают
и вычитают
десятичные дроби?
?
Продолжим наш урок повторением ранее изученного материала. Возьмите в руки сигнальные карточки оценивайте с их помощью ответы своих одноклассников.
Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно:
уравнять в этих дробях количество цифр после запятой;
записать их в столбик так, чтобы запятая была записана под запятой;
выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятую;
поставить в ответе запятую под запятой.
Найдите равные дроби
0,5 0,050 0,005
0,5000 0,00050 0,50
Приведем пример на сложение:
= 14,282
Вычислить: 8,312 + 5,97
8,312
+
5,970
________
14,282
Приведем пример на вычитание:
Вычислить: 34,008 – 27,09
= 6,918
34,008
-
27,090
_______
6,918
Восстановите запятые:
5 - 0,61 = 439
4,2 + 2,06 = 626
18,01 - 2,9 = 1511
7,39 + 4,48
= 1187
,
,
,
,
Устный счет:
+0,16
4,6
-2,4
4,76
7
+4,94
+5,6
1,4
9,7
-4,8
-3,49
6,2
6,21
+0,07
-1,28
6,28
5
№1
Задача от Винни-Пуха:
Три неразлучных друга - Винни-Пух, Ослик Иа и Пятачок - решили узнать свой вес. Но шкала весов до 20 килограммов была повреждена, и показания по ней прочитать не представлялось возможным.
Поэтому Винни-Пух взвесился сначала с Пятачком: получилось 22,4 кг;
затем с Осликом, получилось 23,5 кг;
а затем они взвесились все вместе и получили 26,7 кг.
Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание десятичных дробей»
Теперь проверим наши знания с помощью теста. Время выполнения теста - 10 минут. Некоторые учащиеся получают каточки с индивидуальными заданиями.
Задания выполняете в тетради и так как тест с самопроверкой, не забывайте записывать в тетради ответы к заданиям. Если в процессе решения у вас появятся вопросы - поднимите руку, я к вам подойду.
Ответы:
Вариант 2
1) 46,23
2) 13,23
3) 8,58
4) 29,33 см
Вариант 1
5) 13,8 км/ч
6) 25,117т
1) 50,67
2) 24,95
3) 11,84
4) 28,33 см
5) 19,2 км/ч
6) 14,131км
Критерии оценивания :
«5» - 6 заданий
«4» - 5 заданий
«3» - 3 или 4 задания
«2» - 0 – 2 задания
Домашнее задание:
Учебник.
№902, № 904- обязательно,
№907- по желанию.
Я – молодец!
У меня всё получилось!
Надо решить ещё несколько примеров, чтобы запомнить правила
Ответьте на вопросы:
Ты был активен на уроке?
Сумел ли ты закрепить свои знания?
Было ли тебе интересно?
Ну кто придумал эту математику?!
Ребята, вы сегодня все хорошо потрудились на уроке.
Возьмите в руки сигнальные карточки и ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы: