Открытый урок на тему: Сложение и вычитание десятичных дробей

Открытый урок

Проверка домашнего задания

Дескриптор:

*переводит обыкновенную дробь в десятичную

*выполняет сложение десятичных дробей

Критерий оценивания:

*умеет переводить обыкновенную дробь в десятичную

*выполняет сложение десятичных дробей

Определение темы и цели урока

Задания

4+1,8+2,2

1,6+5+3,4

2,41+13+4,59

0,3+1,7+2,5

3,8+6+4,2

1,5+4+2,5

Задания

Ответы

4+1,8+2,2

Решение

14

1,6+5+3,4

И

2,41+13+4,59

4,5

Дробей

20

0,3+1,7+2,5

Десятичных

10

3,8+6+4,2

Вычитание

7

Сложение

Тема урока:

Сложение

и

дробей

вычитание

десятичных

Цель урока:

5.1.2.27

выполнять сложение и вычитание десятичных дробей;

1

Парная работа

1

Выполните действия:

a) 0,07+13,23

b) 25,6+0,41

c) 56+0,37

Критерий оценивания:

*выполняет сложение десятичных дробей;

Дескриптор:

*выполняет сложение и вычитание десятичных дробей;

Ответы:

a) 0,07+13,23=13,3

b) 25,6+0,41=26,01

c) 56+0,37=56,37

Работа в группах

2

Задача №789.

Ответ: 5,7км

Критерий оценивания:

Решение:

Учащиеся могут

11,5+13,2=24,7

составлять алгоритм сложения десятичных дробей.

30,4-24,7=5,7

Дескриптор:

* выполнить сложение и вычитание десятичных дробей;

* составить алгоритм сложения десятичных дробей.

Самостоятельная работа

3

1. Выполните сложение десятичных дробей:

а) 0,8+0,1

б) 0,25+0,33

в) 0,123+0,225

2. Выполните вычитание десятичных дробей:

а) 0,48-0,321

б) 2,12-1,68

в) 5-3,21

3. Установите соответствие между выражением и его значением:

• 6,347 + 0,8
• 7,19 – 0,832
• 10 – 3, 573

• 6,358
• 6,427
• 7,147

Проводится «Самооценка» учащихся.

Критерий оценивания:

Учащиеся могут

*выполнить сложение и вычитание десятичных дробей

Дескриптор:

выполняют сложение и вычитание десятичных дробей

1. Выполните сложение десятичных дробей:

а) 0,8+0,1=0,9

б) 0,25+0,33 =0,58

в) 0,123+0,225 =0,348

2. Выполните вычитание десятичных дробей:

а) 0,48-0,321 =0,159

б) 2,12-1,68 =0,44

в) 5-3,21 =1,79

3. Установите соответствие между выражением и его значением:

• 6,347 + 0,8 (С)
• 7,19 – 0,832 (А)
• 10 – 3, 573 (В)

• 6,358
• 6,427
• 7,147

Рефлексия. Метод "Волшебная лестница знаний”

Учащиеся выбирают:

- красный цвет , если испытываете затруднение;

- жёлтый цвет , если усвоили новое знание, но затрудняетесь применить его на практике;

- зелёный цвет , если усвоили новое знание и научились применять его на практике.

Домашнее задание

№ 795 стр.41

Критерий оценивания: учащийся умеет

*определять соотношение единиц измерения;

*выполнять сложение десятичных дробей

Дескриптор:

*определяет соотношение единиц измерения;

*выполнение сложение десятичных дробей

Спасибо за внимание!