kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Оқушыларды шығармашылыққа баулу

Нажмите, чтобы узнать подробности

Бұл слайдтың тақырыбы: Оқушыларды шығармашылыққа баулу

Просмотр содержимого документа
«Оқушыларды шығармашылыққа баулу»

Тақырыбы:Оқушыларды шығармашылыққа баулу

Тақырыбы:Оқушыларды шығармашылыққа баулу

Туған жылы: 08.02.1977 Білімі: жоғары, Навойы облысы педагогика институтының, математика және информатика пәнінің мұғалімі, бітірген жылы – 2004 жылы,  Жалпы еңбек және педагогикалық өтілі: 16 жыл Осы мекемедегі еңбек өтілі: 9 жыл

Туған жылы: 08.02.1977

Білімі: жоғары, Навойы облысы

педагогика институтының,

математика және информатика пәнінің мұғалімі,

бітірген жылы – 2004 жылы,

Жалпы еңбек және педагогикалық өтілі: 16 жыл

Осы мекемедегі еңбек өтілі: 9 жыл

Мақсаты: Сапалы білім беруде жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалана отырып, оқушылардың ізденімпаздық,  зерттеушілік,шығармашылық қабілеттерін дамыту. Ата-ана, мұғалім және оқушы арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыра отырып,білім сапасын арттыру.

Мақсаты:

Сапалы білім беруде жаңа

технологияның әдіс-тәсілдерін

тиімді пайдалана отырып,

оқушылардың ізденімпаздық,

зерттеушілік,шығармашылық

қабілеттерін дамыту. Ата-ана,

мұғалім және оқушы арасындағы

ынтымақтастықты қалыптастыра

отырып,білім сапасын арттыру.

Міндеттері:  1.  Оқушылардың тиянақты білім алуын қамтамсыз ету.  2.  Оқушылардың жеке қабілеттерін анықтап дамыту.  3.  Алған білімдерін теориялық және практикалық мәселелерді шешуде қолдануға үйрету.  4.  Ақыл-ой белсенділігін дамыту.  5. Оқушының танымдық мүмкіндіктерін арттыру.  6. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін көтеру.

Міндеттері:

1.

Оқушылардың тиянақты білім алуын қамтамсыз ету.

2.

Оқушылардың жеке қабілеттерін анықтап дамыту.

3.

Алған білімдерін теориялық және практикалық мәселелерді шешуде қолдануға үйрету.

4.

Ақыл-ой белсенділігін дамыту.

5.

Оқушының танымдық мүмкіндіктерін арттыру.

6.

Оқушылардың шығармашылық белсенділігін көтеру.

Мамандығым жайлы эссе...  Ұстаз болу – жүректің батырлығы,   Ұстаз болу – сезімнің ақылдығы.    Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,    Ұстаз болу – адамның асылдығы,-  деп Ғафу Қайырбеков айтқандай өмірдегі көп мамандықтардың ішінде жан-жақты білімділікті, икемділікті, шеберлікті, ерекше шәкіртжандылықты, мейірімділікті қажет ететін мамандық – ұстаздық мамандық . Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем, үйренсем деген бала арманы мен оның сырлы тағдырына басшылық етуді мойнына алған маман.  

Мамандығым жайлы эссе...

Ұстаз болу – жүректің батырлығы,  Ұстаз болу – сезімнің ақылдығы.   Ұстаз болу – мінездің күн шуағы,   Ұстаз болу – адамның асылдығы,- деп Ғафу Қайырбеков айтқандай өмірдегі көп мамандықтардың ішінде жан-жақты білімділікті, икемділікті, шеберлікті, ерекше шәкіртжандылықты, мейірімділікті қажет ететін мамандық – ұстаздық мамандық . Олай дейтінім, мұғалім еңбегі біріншіден, адамзат қоғамы тарихында жинақталған ғылым негіздерінен білім беруге тиіс болса, екіншіден, үнемі шәкірттерімен қарым-қатынаста болып, білсем, үйренсем деген бала арманы мен оның сырлы тағдырына басшылық етуді мойнына алған маман.  

Бұл әдістемелік тақырыптың құндылығы   1.  Бұл модель-белсенді,жауапты білікті оқушыларды тиімді тәрбиелеуге мүмкіндік береді.  2.   Бұл модель-дарынды оқушыны анықтауға мүмкіндік береді.  3. Бұл модель-оқушының мүддесіне сай жеке тұлғалық, өзінді қызметін қалыптастырады.  4. Бұл модель-оқушының өз бетінше жұмыс істеуіне тиімді.  5. Бұл модель-зерттеу жұмыстарын жүргізу жағдайында ұшырасатын танымдық қиындықтарды өз бетінше жеңу мүмкіндігін береді  6. Бұл модель- оқушының маңызды ой қорытулар жасай алуына талпындырады

Бұл әдістемелік тақырыптың құндылығы

1.

Бұл модель-белсенді,жауапты білікті оқушыларды тиімді тәрбиелеуге мүмкіндік береді.

2.

Бұл модель-дарынды оқушыны анықтауға мүмкіндік береді.

3.

Бұл модель-оқушының мүддесіне сай жеке тұлғалық, өзінді қызметін қалыптастырады.

4.

Бұл модель-оқушының өз бетінше жұмыс істеуіне тиімді.

5.

Бұл модель-зерттеу жұмыстарын жүргізу жағдайында ұшырасатын танымдық қиындықтарды өз бетінше жеңу мүмкіндігін береді

6.

Бұл модель- оқушының маңызды ой қорытулар жасай алуына талпындырады

Оқушылардың мүмкіндігі мен қабілеттерін зерттеу Нақты деңгейлік тапсырма әзірлеу  Оқушының психологиялық тұрғыдан зерттеу  Неден бастау керек     Оқушылардың денгейін анықтау Ұжымдағы өзара қарым-қатынасты зерттеу деңгейлік тапсырмалар Нақты жинақтау

Оқушылардың мүмкіндігі мен қабілеттерін зерттеу

Нақты деңгейлік

тапсырма әзірлеу

Оқушының психологиялық тұрғыдан зерттеу

Неден бастау керек

Оқушылардың денгейін анықтау

Ұжымдағы өзара қарым-қатынасты зерттеу

деңгейлік тапсырмалар Нақты жинақтау

Осыған байланысты оқушының танымдық қызығушылығын дамыту арқылы шығармашылыққа баулуды сызба-нұсқа арқылы жүзеге асырамын: Өзіндік жұмыс Ұлттық танымдардың физика ғылымымен байланысы Танымдық ойындар Топтық жұмыстар Оқушының танымдық қызығушылығын дамыту арқылы шығармашылыққа баулу Зерттеу жұмыстарына баулу Шығармашылық жаттығулар мен есептер  Пәнаралық байланыс Пән апталығы Үйірме жұмыстары  Физикалық әдебиеттерге  баулу

Осыған байланысты оқушының танымдық қызығушылығын дамыту арқылы шығармашылыққа баулуды сызба-нұсқа арқылы жүзеге асырамын:

Өзіндік жұмыс

Ұлттық танымдардың физика ғылымымен байланысы

Танымдық ойындар

Топтық жұмыстар

Оқушының танымдық қызығушылығын дамыту арқылы шығармашылыққа баулу

Зерттеу жұмыстарына баулу

Шығармашылық жаттығулар мен есептер

Пәнаралық байланыс

Пән апталығы

Үйірме жұмыстары

Физикалық

әдебиеттерге

баулу

Жаңа педагогикалық технологияның тиімділігі

Жаңа педагогикалық технологияның тиімділігі

  • Өз ойын ашық айтуға, пікір алмасуға үйрету;
  • Өз ойын ашық айтуға, пікір алмасуға үйрету;
  • Түсініктер мен ұғымдарды жинақ етіп беруінде;
  • Түсініктер мен ұғымдарды жинақ етіп беруінде;
  • Оқу мен тәрбиенің бірлігі;
  • Оқу мен тәрбиенің бірлігі;
  • Оқу мен тәрбиенің бірлігі;
  • Шығармашылық қабілеттерін дамыту;
  • Шығармашылық қабілеттерін дамыту;
  • Шығармашылық қабілеттерін дамыту;
  • Өз бетімен әрекеттену;
  • Өз бетімен әрекеттену;
  • Өз бетімен әрекеттену;
  • Уақытты тиімді пайдалану;
  • Уақытты тиімді пайдалану;
  • Уақытты тиімді пайдалану;
  • Қызығушылық пен белсенділігін арттыру.
  • Қызығушылық пен белсенділігін арттыру.
  • Қызығушылық пен белсенділігін арттыру.
Математикалақ ойындар. Байырғы қара есептер. Логиқалық есептер. Математикалық сөз жұмбақтар Зымыран сұрақтар және жұмбақтар.
  • Математикалақ ойындар.
  • Байырғы қара есептер.
  • Логиқалық есептер.
  • Математикалық сөз жұмбақтар
  • Зымыран сұрақтар және жұмбақтар.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Оқушыларды шығармашылыққа баулу

Автор: Дүйсенбаева Баян Түлкібаевна

Дата: 04.02.2017

Номер свидетельства: 387811

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(171) "«Қазақ тілі сабағында ойын технологиясын пайдалана отырып,оқушыларды шығармашылыққа баулу»"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_tili_sabag_ynda_oiyn_tiekhnologhiiasyn_paidalana_otyryp_ok_ushylardy_shyg"
    ["file_id"] => string(6) "379204"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1484390094"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту жолдары"
    ["seo_title"] => string(50) "okushylardynshygarmashylykkabilietindamytuzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "261773"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449205404"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "О?ушыларды? шы?армашылы? ?абілетін дамыту"
    ["seo_title"] => string(43) "okushylardynshygarmashylykkabilietindamytu1"
    ["file_id"] => string(6) "326553"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463225013"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "О?ушыларды шы?армашылы??а баулуда белсенділігін,?ызы?ушылы?ын, ?абілетін арттыру жолдары"
    ["seo_title"] => string(89) "okushylardyshygarmashylykkabauludabielsiendilighinkyzygushylygynkabilietinarttyruzholdary"
    ["file_id"] => string(6) "276986"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1452825941"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "О?ушыларды? шы?армашылы?ын дамыту "
    ["seo_title"] => string(39) "ok-ushylardyn-shyg-armashylyg-yn-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "227150"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1440612210"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства