Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қайталау сабағы (ашық сабақ)

1)6 және 5 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап

2) 14 және 7 сандарының бөліндісінің мәнін тап

3) 12 мен 6 ның бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады?

4) 14 мен 7 сандарының бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қайталау сабағы (ашық сабақ)»

Психологиялық дайындық

Қызыл көзін ашқанда,

Сынық сүйем баспа алға !

Сары көзін ашқанда

Қарап қалма баспа алға!

Жасыл көзін ашқанда

Жүре бергін жасқанба!

5+9 13-5 14-5 9 А 14 Т 8 Қ 10+6 6+5 7+8 11 Й 15 А 16 Л 15+5 24 У 20 А 10+14

5+9

13-5

14-5

9 А

14 Т

8 Қ

10+6

6+5

7+8

11 Й

15 А

16 Л

15+5

24 У

20 А

10+14

26 қараша

Сынып жұмысы

Қайталау

Ақпанның 17 - сі

Сынып жұмысы

Топтастыру

Сұрағы

Шарты

Есеп

Шешуі

Жауабы

6 және 5 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап 14 және 7 сандарының бөліндісінің мәнін тап 12 мен 6 ның бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады? 14 мен 7 сандарының бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады?

6 және 5 сандарының көбейтіндісінің мәнін тап
14 және 7 сандарының бөліндісінің мәнін тап
12 мен 6 ның бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады?
14 мен 7 сандарының бөліндісін 2 ге бөлгенде мәні нешеге тең болады?

«ҚЫЗЫЛ ТЕЛПЕК» КӘМПИТІ – 24 «МАЙМАҚ АЮ» КӘМПИТІ – 18 ТЕҢ БӨЛІНДІ – 7 БАЛАҒА ӘР БАЛАҒА НЕШЕ КӘМПИТТЕН ТИДІ?

2 - мысал

Өрнектердің мәндерін тап:

(80+16):8 =

(70 - 14):7 =

(60+12):6 =

(900 - 1 2 ):3 =

(800+ 2 8):4 =

(600+30):6 =

( 600+60+8):2 =

(900+60+9):3 =

(800+40+8):4 =

(80+16):8 = 12

(70 - 14):7 = 12

(60+12):6 = 12

(900 - 1 2 ):3 = 304

(800+ 2 8):4 = 207

(600+30):6 = 105

(900 - 1 2 ):3 = 304 (800+ 2 8):4 = 207 (600+30):6 = 105
(900 - 1 2 ):3 = 304 (800+ 2 8):4 = 207 (600+30):6 = 105
(900 - 1 2 ):3 = 304 (800+ 2 8):4 = 207 (600+30):6 = 105

(600+60+8):2 =334

(900+60+9):3 =323

(800+40+8):4 =212

(600+60+8):2 =334 (900+60+9):3 =323 (800+40+8):4 =212

Сергіту сәті

№ 4. Есепті шығар

Дүкен мен үйдің арасы 150 м, ал мектеп пен үйдің арасы бұдан 2 есе артық. Дүкен мен мектептің арасы мектеп пен үйдің арасынан 3 есе кем. Дүкен мен мектептің арасы неше метр?

№ 5 Теңдік тура болатындай етіп, амал таңбаларын және жақшаларды қой:

100 100 = 0 42 6 54 6 = 16

0 900 = 1 64 8 32 8 = 4

700 7 100 0 80 8 2 = 16 4 2

№ 7

Үйге

№ 6. 53- бет

Бағалау

Алгебра 10 класс

Наглядная геометрия 5-6 классы ФГОС

Алгебра 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по алгебре 8 класс...

Алгебра 7 класс

Электронная тетрадь по алгебре 11 класс...

Электронная тетрадь по алгебре 10 класс...

Электронная тетрадь по геометрии 8...

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Қайталау сабағы (ашық сабақ)

Автор: Бокушова Салтанат Лукмановна

Дата: 11.03.2017

Номер свидетельства: 399110

Похожие файлы

Онды? б?лшектерді ?осу,азайту та?ырыптарын ?айталау (5-сынып)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Онды? б?лшектерді ?осу,азайту та?ырыптарын ?айталау (5-сынып) "
    ["seo_title"] => string(65) "ondyk-bolshiektierdi-k-osu-azaitu-tak-yryptaryn-k-aitalau-5-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "175499"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424274152"
  }
}

Тіл дамыту саба?ы ашы? саба? та?ырыбы ойыншы?тар

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Тіл дамыту саба?ы ашы? саба? та?ырыбы ойыншы?тар "
    ["seo_title"] => string(53) "til-damytu-sabag-y-ashyk-sabak-tak-yryby-oiynshyk-tar"
    ["file_id"] => string(6) "183339"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425827726"
  }
}

Математика пәнінен сабақ жоспары

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Математика пәнінен сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(35) "matiematika_p_ninien_sabak_zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "391772"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487084292"
  }
}

Ашык саба?: Тіл дамыту

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Ашык саба?: Тіл дамыту "
    ["seo_title"] => string(24) "ashyk-sabak-til-damytu-1"
    ["file_id"] => string(6) "191404"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427300708"
  }
}

Ашы? саба?: "Етістік"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Ашы? саба?: "Етістік""
    ["seo_title"] => string(22) "ashyk-sabak-ietistik-3"
    ["file_id"] => string(6) "311384"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1459187138"
  }
}