Ашык саба?: Тіл дамыту

Саба? та?ырыбы: Тіл дамыту.

Саба?ты? ма?саты: фонетикадан ?ткен тілдік теориялы? материалды ?айталау, ауызша, жазбаша талдау ж?мысын ж?ргізе отырып білімдерін бекіту.

Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?здері жасайтын сызбалар бойынша теориялы? материалды д?рыс баяндау машы?ын ?алыптастыру, фонетикалы? талдау да?дыларын т?ра?тандыру, ойлау, с?йлеу, тіл дамыту.

Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: о?ушыны білімділікке, ойлылы??а жетектеу, п?нге ?ызы?ушылы?ын арттыру, ту?ан тілін с?юге, ?адірлеуге т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: бекіту саба?ы.

Саба?ты? ?дісі: с?з, д?лелдеу, талдау, іздендіру, ?айталау, сатылай кешенді талдау.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интербелсенді та?та, сызбалар,кестелер.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і: Амандасу. Сыныпты ?има ?а?аздар ар?ылы 2 топ?а б?лу. Топтар?а ат ?ою. Саба?ты? та?ырыбымен таныстыру. Топтарды? ?здеріне саба??а ма?сат ?ой?ызу.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

ІІІ. Жа?а саба?:

«Дауыстылар» мен «Дауыссыздар» тобы б?гінгі саба?ымызды ?айталау?а ?атысады.

Слайд№ 1

Слайд №2

Слайд № 3

Слайд №4

Слайд № 5 «Дауысты дыбыстар» та?ырыбын

сатылай кешенді талдау ?лгісіне т?сіру

Дауысты дыбыстар

1.Тілді? ?атысына ?арай: жуан,жі?ішке

2.Жа?ты? ?атысына ?арай: ашы?, ?ыса?

3.Ерінні? ?атысына ?арай: еріндік,езулік

4.Жалпы саны: 12

5. ?аза? тіліне т?н дыбыстар саны: 9

6. Орыс тілінен енген дыбыстар саны:3

Слайд № 6 Тест

1. Жуан дауысты дыбыстарды белгіле?із

А) ы, ?, а. В) ?, и, л. С) ?, ы, э. Д) а, ?, о. Е) й, е, ы.

2. «Ы,?» дыбыстары жа? ?атысына ?арай ?андай дыбыс?а жатады?

А) ?ыса? дауысты

В) Еріндік дауысты

С) Ашы? дауысты

Д) Езулік дауысты

Е) Жуан дауысты

3. ?ріп дегеніміз не?

А) Дыбыстарды? жазылу реті

В) С?здіктегі с?здерді? орналасуы

С) Дыбыстарды? д?рыс айтылуы

Д) С?здерге ?осымшаларды? жал?ануы

Е) Дыбысты? жазуда?ы та?басы

4. Берілген с?здерді? ?айсысында «у» дыбыс жі?ішке дауысты дыбыс болып т?р?

А) Ашу В) Сауы? С) К?ну Д) Аула Е) Жу

5.?аза? ?ліпбиіндегі ?аза? тіліне т?н дыбыстар нешеу?

А) 7 В) 6 С) 8 Д) 9 Е) 11

Слайд №7 Сергіту с?ті ( «?арлы?аш» ?ні интербелсенді та?тадан ?имылы к?рсетіліп,балалар ?имылдарын ?айталап билейді.)

Слайд № 8

Слайд №9

Тапсырма. Ж?мба?тарды шешу ар?ылы сергіту с?тін ?йымдастыру.

1.Бір-бірімен сыбайлас.

Бірі айтылады да естіледі,

Екіншісі жазылады да к?рінеді. (дыбыс, ?ріп)

2.Бір а?ашта отыз жеті алма.

Оны алып жемек болса?,

Он ша?тысы тама?ы?нан еркін ?тіп кетеді,

?ал?андары ?а?ты?ып барып ?теді.

(дауысты, дауыссыз дыбыстар)

3.Дыбыс емес та?ба,

О?ылмайды, жазылады.

Біра? с?зден табылады.

Ол ?ай ?ріп еді.

Ойлап к?рші,есі?де бар ма? (ъ,ь)

Слайд № 10 Буын. Буын туралы білімдерін ?айталау

“Кім жылдам? ”

Б?гін, бес, біз, есеп, та?та, домбыра, сыз?ыш,жа?сы, п?н, ?найды, ?н, саба?, парта, ?теш, д?птер, терезе, о?ы, ?алам, есік, ?шіргіш, к?нделік.

Жуан буынды с?здер:

Жі?ішке буынды с?здер:

Тапсырма

Буын?а б?ліп, рет-ретімен орналастыр.

Отан, ?ант, ?аза?стан, ?ана?атсыз, талапкер, егемен, жасампаз, ел, ?оян, талапты,

??мырс?а, жезта?дай, к?сіпорын, с?т, ?ам?оршылы?, ?ызылорда, адамгершілік,

с?т?оректі, сайып?ыран, ?иын, иы?, жайылым, серт, кеден.

ел

О-тан

Е-ге-мен

?ы-зыл-ор-да

А-дам-гер-ші-лік

Тапсырма: Екі топ?а да. Екінші буынымды тап.

Тапсырма ( та?да?ан суреттеріне фонетикалы? талдау жасау)

Тапсырма:

«Дауыстылар» тобына:

1.тасымалдау?а болмайтын 10 с?з жаз. /10 секунд/

2.Тек ашы? буыннан т?ратын 10 с?з жаз.

«Дауыссыздар» тобына:

1.?ндестік за?ына ба?ынбайтын 10 с?з жаз. /10 секунд/

2. Тек бітеу буыннан т?ратын 10 с?з жаз.

?орытынды:
«Ж?лдызды с?т» С?ра?-жауап

1. Буын дегеніміз не? Буын т?рлерін ата
2. Ашы? буын дегеніміз не?
3. Т?йы? буын дегеніміз не?
4. Бітеу буын дегеніміз не?
5. ?нді дауыссыз дыбыстарды ата
6. Дауысты дыбыстар дегеніміз не?

?й тапсырмасы

Фонетика тарауынан ?ткен та?ырыптарды ?айталау.

10 с?ра?тан т?ратын тест тапсырмаларын дайындау.

С?зж?мба?, ребус жасау.

Ба?алау.

Восточный жалпы орта білім беретін мектебі

Та?ырыбы: Тіл дамыту

(фонетикадан ?ткен ?айталау, білімдерін бекіту)

?ткізген: Сутибаев Е.К.

2013-2014 о?у жылы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашык саба?: Тіл дамыту »

Сабақ тақырыбы: Тіл дамыту.

Сабақтың мақсаты: фонетикадан өткен тілдік теориялық материалды қайталау, ауызша, жазбаша талдау жұмысын жүргізе отырып білімдерін бекіту.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: өздері жасайтын сызбалар бойынша теориялық материалды дұрыс баяндау машығын қалыптастыру, фонетикалық талдау дағдыларын тұрақтандыру, ойлау, сөйлеу, тіл дамыту.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: оқушыны білімділікке, ойлылыққа жетектеу, пәнге қызығушылығын арттыру, туған тілін сүюге, қадірлеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Сабақтың әдісі: сөз, дәлелдеу, талдау, іздендіру, қайталау, сатылай кешенді талдау.

Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, сызбалар,кестелер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Сыныпты қима қағаздар арқылы 2 топқа бөлу. Топтарға ат қою. Сабақтың тақырыбымен таныстыру. Топтардың өздеріне сабаққа мақсат қойғызу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

ІІІ. Жаңа сабақ:

«Дауыстылар» мен «Дауыссыздар» тобы бүгінгі сабағымызды қайталауға қатысады.

Слайд№ 1

Слайд №2

Слайд № 3

Слайд №4

Слайд № 5 «Дауысты дыбыстар» тақырыбын

сатылай кешенді талдау үлгісіне түсіру

Дауысты дыбыстар

1.Тілдің қатысына қарай: жуан,жіңішке

2.Жақтың қатысына қарай: ашық, қысаң

3.Еріннің қатысына қарай: еріндік,езулік

4.Жалпы саны: 12

5. Қазақ тіліне тән дыбыстар саны: 9

6. Орыс тілінен енген дыбыстар саны:3

Слайд № 6 Тест

1. Жуан дауысты дыбыстарды белгілеңіз

А) ы, ұ, а. В) ұ, и, л. С) ү, ы, э. Д) а, ө, о. Е) й, е, ы.

2. «Ы,Ұ» дыбыстары жақ қатысына қарай қандай дыбысқа жатады?

А) Қысаң дауысты

В) Еріндік дауысты

С) Ашық дауысты

Д) Езулік дауысты

Е) Жуан дауысты

3. Әріп дегеніміз не?

А) Дыбыстардың жазылу реті

В) Сөздіктегі сөздердің орналасуы

С) Дыбыстардың дұрыс айтылуы

Д) Сөздерге қосымшалардың жалғануы

Е) Дыбыстың жазудағы таңбасы

4. Берілген сөздердің қайсысында «у» дыбыс жіңішке дауысты дыбыс болып тұр?

А) Ашу В) Сауық С) Көну Д) Аула Е) Жу

5.Қазақ әліпбиіндегі қазақ тіліне тән дыбыстар нешеу?

А) 7 В) 6 С) 8 Д) 9 Е) 11

Слайд №7 Сергіту сәті ( «Қарлығаш» әні интербелсенді тақтадан қимылы көрсетіліп,балалар қимылдарын қайталап билейді.)

Слайд № 8

Слайд №9

Тапсырма. Жұмбақтарды шешу арқылы сергіту сәтін ұйымдастыру.

1.Бір-бірімен сыбайлас.

Бірі айтылады да естіледі,

Екіншісі жазылады да көрінеді. (дыбыс, әріп)

2.Бір ағашта отыз жеті алма.

Оны алып жемек болсаң,

Он шақтысы тамағыңнан еркін өтіп кетеді,

Қалғандары қақтығып барып өтеді.

(дауысты, дауыссыз дыбыстар)

3.Дыбыс емес таңба,

Оқылмайды, жазылады.

Бірақ сөзден табылады.

Ол қай әріп еді.

Ойлап көрші,есіңде бар ма? (ъ,ь)

Слайд № 10 Буын. Буын туралы білімдерін қайталау

“Кім жылдам? ”

Бүгін, бес, біз, есеп, тақта, домбыра, сызғыш,жақсы, пән, ұнайды, ән, сабақ, парта, әтеш, дәптер, терезе, оқы, қалам, есік, өшіргіш, күнделік.

Жуан буынды сөздер:

Жіңішке буынды сөздер:

Тапсырма

Буынға бөліп, рет-ретімен орналастыр.

Отан, қант, Қазақстан, қанағатсыз, талапкер, егемен, жасампаз, ел, қоян, талапты,

құмырсқа, жезтаңдай, кәсіпорын, сүт, қамқоршылық, Қызылорда, адамгершілік,

сүтқоректі, сайыпқыран, қиын, иық, жайылым, серт, кеден.

1	2	3	4	5
ел	О-тан	Е-ге-мен	Қы-зыл-ор-да	А-дам-гер-ші-лік

Тапсырма: Екі топқа да. Екінші буынымды тап.

Тапсырма ( таңдаған суреттеріне фонетикалық талдау жасау)

Тапсырма:

«Дауыстылар» тобына:

1.тасымалдауға болмайтын 10 сөз жаз. /10 секунд/

2.Тек ашық буыннан тұратын 10 сөз жаз.

«Дауыссыздар» тобына:

1.Үндестік заңына бағынбайтын 10 сөз жаз. /10 секунд/

2. Тек бітеу буыннан тұратын 10 сөз жаз.

Қорытынды:
«Жұлдызды сәт» Сұрақ-жауап

1. Буын дегеніміз не? Буын түрлерін ата
2. Ашық буын дегеніміз не?
3. Тұйық буын дегеніміз не?
4. Бітеу буын дегеніміз не?
5. Үнді дауыссыз дыбыстарды ата
6. Дауысты дыбыстар дегеніміз не?

Үй тапсырмасы

Фонетика тарауынан өткен тақырыптарды қайталау.

10 сұрақтан тұратын тест тапсырмаларын дайындау.

Сөзжұмбақ, ребус жасау.

Бағалау.