Теңдік дегеніміз не?

Математика пәнінен ашық сабақ. 1-сыныпқа өткізген сабағым. бұл сабақта "артық", "кем", "тең" ұғымымен танысады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Теңдік дегеніміз не?»

«Бекітемін».......................

Оқу ісінің меңгерушісі: Ахметкалиева Г.С

Сабақтың тақырыбы:		Теңдік дегеніміз не?	Мектеп: ЖББ Абай ОМБК
Күні:			Мұғалім: М.К.Харесова
Сынып: 1		Қатысқан:	Қатыспағандар:
Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары		1.2.2.1 теңдік және теңсіздікті, теңдеуді, тура және тура емес теңдік пен теңсіздікті айыра білу
Сабақ мақсаттары		Барлық оқушылар білуге тиісті: теңдік ұғымымен танысады
		Оқушылардың көпшілігі: теңдік, теңсіздік сөздерін ажырата біледі
		Кейбір оқушылар: “+”, “-”, “=”, “≠”, “” , “
Алдыңғы оқу:		Уақытты табуға арналған есептерді шешу
Тілдік құзіреттілік.	Есептеу нәтежиесінде математикалық терминдерді қолдану. Оқушылар теңсіздік, теңдік құрастырады, бір сан екінші саннан қанша артық (кем) екенін анықтауы тиіс.
Жоспарланған уақыт есебі		Жоспарланған жаттығу түрлері		Ресурстар
Басы		1.Ширату Өсеміз біз күліп ойнап, Он саусақтың саласындай. Өсеміз біз күліп, ойнап, Бір адамның баласындай. «Доп ортада» ойыны Оқушылар шеңбер болып тұрады. Әр оқушыға доп лақтырып өткен тақырыптар бойынша сұрақ қойылады. Математика пәнінде нені үйренеміз? 5 саны қандай сан? 12 саны қандай сан? 3 саны тақ па жұп па? 19 санының бірлігін ата 16 санының ондығын ата. 14 ке 5 қос. Ең аз уақыт аралығы? 1 сағатта неше минут? Минуттық тіл 3 те тұрса Минуттық тіл 6-да тұрса 1 аптада неше күн? Бейсенбіден бұрын қай күн? Жұмадан кейін қандай күн? Аптаның 3-ші күнін ата. Дүйсенбіні 3 тілде айт Sunday аптаның қай күні? Вторник аптаның нешінші күні? 1 айда неше апта? 1 айда қанша күн бар? Ақпан айы нешесінен аяқталады? 1 жылда неше ай? Қыс айларын ата? Сенің туған күнің нешінші айда? Март айының қазақша атауы Қаңтар орысша қалай аталады?		0-ден 20-ға дейінгі сандарды қамтитын 5 топтама салынған себет; “+”, “–”, “=” таңбалары жазылған парақшалар салынған себет; “( )” таңбалары жазылған парақшалар салынған себет; ламинатталған парақтар;әр оқушыға арналған маркерлер.
Ортасы		Оқушыларға алдарына таразы беріп, таразының әр табақшасына 3 қыстырғыштан салу. Оқушылардан мына сұраққа жауап алу - таразы қандай жағдайда тұр? - оны қалай жазуға болады? = - бұл балалар математикада тепе теңдік деп аталады. Теңдікті жазу үшін = белгісі жазылады. Нәтижесінде 3=3 деп жазылады да, оқуда «үш тең үш» деп оқылады. Таразының бір жағына 3 қыстырғыш салып не байқағандарын сұрау. Таразының басы тең бе? Таразының бір табақшасы екіншісінен неге төмен түсті? Қалай ойлайсыңдар бұл көріністі қалай жазып көрсетуге болады? Ендеше балалар теңдік болмаған жағдайда математикада «теңсіздік» деп аталады. Теңсіздікті жазу үшін /тең емес/ = белгісі жазылады. Нәтижесінде былай оқылады 3 ≠5, оқуда «3 тең емес 5-ке» Бейнекөрініс : «Артық», «Кем», «Тең» Оқулықпен жұмыс Қораптағы кәмпит санын салыстыр. Теңдік пе? Теңсіздік пе? 5 6 Суретте қайсысы теңдік, қайсысы теңсіздік? Сергіту сәті 1 қолымда 5 саусақ, 1 қолымда 5 саусақ. 5-ті 5-ке қосқанда Болады екен 10 саусақ «Жұптық жұмыс» Алдарына берілген фигуралардан теңдік, теңсіздік құрап алдарындағы ламинатталған бетке жазады. Қызыл түс жасылдан кем ба? -Күлгің түс сарыдан артық па?
Соңы		Дәптермен жұмыс:
Қосымша мәліметтер
Бағалау		Оқушылар сабақ соңында теңдік пен теңсіздікті ажыратып үйренеді. Оқушылардың берілген тақырып бойынша алған білімінің деңгейін анықтау мақсатында оларға төмен дегі сұрақтарды қойыңыз: — теңдікті жазу үшін қандай белгіні қоямыз? (“=”) — Теңсіздікті жазу үшін қандай белгіні қоямыз? (“≠”) — Азаматтың 3 қызыл мәшинесі, ал Серіктің 4 жасыл мәшинесі бар. Теңсіздік құрып жаз. (Теңсіздік: 3≠4.) — Гүлмираның жануарлар туралы 5 кітабы, ал Сәуленің өсімдіктер туралы 5 кітабы бар. Берілген деректерге сүйеніп теңдік немесе теңсіздік құрастыр. (Теңдік: 5 = 5.)		Пəнаралық байланыс – Денсаулық жəне қауіпсіздік, АКТ-менбайланыс. Құндылықтармен байланыс (тəрбие элементі).

Предмет: Математика

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Теңдік дегеніміз не?

Автор: Харесова Молдир Кайратовна

Дата: 14.02.2017

Номер свидетельства: 391895

Похожие файлы

"Те?деу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(14) ""Те?деу" "
    ["seo_title"] => string(9) "tien-dieu"
    ["file_id"] => string(6) "131732"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416217219"
  }
}

Квадратты? те?деуді т?бірлеріні? формуласын пайдаланып шешу.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Квадратты? те?деуді т?бірлеріні? формуласын  пайдаланып шешу. "
    ["seo_title"] => string(66) "kvadrattyk-tien-dieudi-tubirlierinin-formulasyn-paidalanyp-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "169561"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423419134"
  }
}

Ашы? саба? "Есептерді те?деу ??ру ар?ылы шешу"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Ашы? саба?  "Есептерді те?деу ??ру  ар?ылы шешу" "
    ["seo_title"] => string(57) "ashyk-sabak-iesieptierdi-tien-dieu-k-u-ru-ark-yly-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "214496"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1432314196"
  }
}

Математика саба?ына арнал?ан саба? жоспары мен презентациясы"Квадрат те?деуді шешу жолдары"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Математика саба?ына арнал?ан саба? жоспары мен презентациясы"Квадрат те?деуді шешу жолдары" "
    ["seo_title"] => string(106) "matiematika-sabag-yna-arnalg-an-sabak-zhospary-mien-priezientatsiiasy-kvadrat-tien-dieudi-shieshu-zholdary"
    ["file_id"] => string(6) "172937"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423902784"
  }
}

Санды те?діктер ж?не те?сіздіктер. Сандарды ж?не шамаларды салыстыру

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Санды  те?діктер ж?не те?сіздіктер. Сандарды ж?не шамаларды салыстыру "
    ["seo_title"] => string(78) "sandy-tien-diktier-zh-nie-tien-sizdiktier-sandardy-zh-nie-shamalardy-salystyru"
    ["file_id"] => string(6) "223137"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1437308877"
  }
}

Теңдік дегеніміз не?

Просмотр содержимого документа «Теңдік дегеніміз не?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Теңдік дегеніміз не?»