Внеклассное мероприятие "Звездный час"

МБОУ Обходская основная общеобразовательная школа

Уренского муниципального района Нижегородской области

Внеклассное мероприятие

по математике

в 5 классе

«Звездный час»

Подготовила: учитель математики

Ромашова Нина Александровна

п. Обход

2013

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный «Звездный час» проводится по теме «Единицы измерения» и по теме «Элементы геометрии в математике 5 класса». В игре принимают участие ученики 5 класса вместе с мамами. «Звездный час» проходит в рамках «недели математики» в МОУ Обходская основная общеобразовательная школа. Сценарий данной игры составлен на основе телевизионной игры с таким же названием. Эта игра позволит показать возможности применения математики для внеурочной деятельности, раскрыть красоту математики, а также оценить возможности применения внеурочной работы в целях повышения качества знаний учащихся.

Кроме этого проведение такого вида игры – один из путей решения воспитательной задачи, которую ставит перед собой педагогический коллектив нашей школы, по укреплению сотрудничества семьи и школы.

В процессе соревнования микроколлективов «мама-ребенок» укрепляется взаимопонимание родителей и детей, развивается такое качество, как взаимовыручка. Ребенок, отвечая на поставленные вопросы, надеется на поддержку взрослого и в то же самое время он переживает, а как там ответит моя мама.

Оформление помещения:

- на полу начерчены клеточки, по которым будут продвигаться дети, чтобы перейти в следующий тур;

- передвижные тумбочки, на которых у детей лежат таблички с цифрами и на которые можно прикрепить полученные «звезды»;

- столы, за которыми расположились родители;

- два комплекта табличек с цифрами от 0 до 9 для детей и для родителей;

- карточки с заданиями для отдельных туров;

- кубики с написанными на них буквами;

- табличка со словом ни финальную игру;

- «звезды»;

- хронометр.

Реклама: Плакат с эмблемой телевизионной игры «Звездный час», объявление о проведении игры, именные пригласительные билеты для участников игры, фонограмма музыкальной заставки телевизионной игры «Звездный час».

Участники игры:

Сметанин Павел с мамой Татьяной Сергеевной,

Колесова Мария с мамой Оксаной Викторовной,

Малышева Таисия с мамой Татьяной Ивановной,

Коробейников Алексей с мамой Еленой Викторовной,

Дедюхина Светлана с мамой Натальей Генриховной,

Котельникова Елена с мамой Зинаидой Михайловной.

Ведущая игры – учитель математики Ромашова Нина Александровна.

Правила проведения игры

1. Участниками игры являются ученики 5 класса с мамами.

1. Игра проходит в 4 тура и финальная игра.

1. Ученик, который первым ответил на вопрос, в случае верного ответа получает звезду.

1. Если при верном ответе мнение ученика и мамы совпадает, то ученик также получает звезду, даже если он не был первым.

1. Если ответ был верным, то участник игры продвигается на одно деление.

1. Участник проходит в следующий тур, если он прошел все клеточки предыдущего тура.

1. Игра текущего тура продолжается до тех пор, пока в следующий тур не выйдет количество участников, хотя бы на один меньше, чем было в текущем туре.

1. Ученики, вышедшие в следующий тур до того как закончился предыдущий, могут продолжать игру, зарабатывая «звезды».

1 ТУР

На доске расположены таблички с формулами. Каждая табличка пронумерована от 1 до 8. Участники игры и их помощники (мамы), прослушав вопрос-задание поднимают вверх табличку с номером верного, по их мнению, ответа. Таблички (приложение №1). Вопросы и номера верных ответов:

1. Как вычислить время движения тела? (8)

2. Назовите формулу для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда. (3)

3. Как записывается формула для вычисления площади квадрата?

(5)

4. Скорость движения тела вычисляется по формуле…..

(7)

5. По какой формуле находится площадь прямоугольника?

(2)

6. Объем куба вычисляется по формуле…… (6)

7. Какую формулу мы используем для вычисления периметра прямоугольника? (4)

8. Путь, пройденный телом, можно вычислить по формуле ….

(1)

2 ТУР

В этом туре нужно предложенные понятия расположить в определенном порядке. Для этого поднимают таблички с номерами тех понятий, которые вы хотите поменять местами. Если менять ничего не нужно, то поднимается табличка с цифрой 0. Для перехода в следующий тур необходимо верно ответить на три вопроса.

1. Расположите в порядке возрастания следующие единицы длины: 1.сантиметр, 2. метр, 3.дециметр. (2,3)

2. Расположите математические действия в том порядке, в котором они изучаются в школе:

1.возведение в степень, 2. умножение, 3.сложение.

(1,3)

3. Расположите геометрические фигуры в порядке возрастания количества углов:

1.треугольник, 2.прямоугольник, 3.пятиугольник.

(0)

4. Расположите в порядке убывания единицы измерения площадей:

1.ар, 2.га, 3.км

(1.3)

5. Расположите в порядке возрастания следующие промежутки времени:

1.45 минут, 2.75 минут, 3.1 час.

(2,3)

6. Расположите в порядке убывания дроби

1.9/7; 2.4/7; 3.7/7. (2,3)

7. Расположите в алфавитном порядке

1.С, 2.В 3.А.

(1,3)

3 ТУР

В этом туре выбрасываются кубики. Участникам игры предлагается из выпавших на верхней грани букв сложить слово. Участнику, сложившему самое длинное слово, предоставляется возможность получить памятный сувенир, открыв ящик с призами. Ящики разного цвета и величины. Участник игры, у которого составленное слово совпало со словом матери, получает звезду, а участник, составивший самое короткое слово, выбывает из игры. В том случае, если несколько человек составили самые длинные слова, то право открыть ящик с призами получает тот участник, у которого больше всего «звезд».

4 ТУР

В этом туре из предложенной группы слов нужно исключить лишнее по смыслу слово, подняв табличку с его номером. Если такого слова нет, то поднимается табличка с цифрой 0. Для того, чтобы выйти в финал, нужно верно ответить на два вопроса.

1. Какое из понятий относится к окружности?

1.Радиус. 2.Диаметр. 3.Периметр.

(3)

2. Какая из единиц не относится к единицам измерения длины?

1.Километр. 2.Верста. 3.Гектар.

(3)

3. Какое из понятий не относится к математическим?

1. Умножение. 2. Склонение. 3. Деление.

(2)

4. Какое из перечисленных понятий не является названием элемента параллелепипеда?

1. Ребро. 2. Грань. 3. Вершина.

(0)

ФИНАЛ

За одну минуту участникам, вышедшим в финал предлагается составить как можно больше слов из букв, входящих в слово «АРИФМЕТИКА». Участники работают вместе с мамой. После того как минута пройдет, команды по очереди начинают называть слова. Начинает та команда, которая заработала больше «звезд», чтобы дать небольшое преимущество отстающей команде. По ходу игра слова разрешается придумывать «на ходу». Повторения слов команды соперника не допускается.