Внеклассное мероприятие "Математический марафон"

Открытое внеклассное мероприятие

на тему: «Математический марафон»

учитель- Хачкеева Н.В.

4-б класс МБОУ ООШ №20

14.11.2018г.

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие

развитию математических способностей.

Задачи:

• уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.

• развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.

• воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся, прививать интерес к математике

Оборудование:

- для участников эмблемы у каждой команды, ручки;

- карточки с заданиями;

- для жюри «оценочные листы»;

- песочные часы.

Подготовительная работа:

- украсить класс;

- выучить приветствие командам;

- выучить песню «Дважды два – четыре»;

Ход игры

1. Организационный момент.

- Дорогие ребята! Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести этот марафон. Этот марафон для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких.

Этот марафон сейчас науке посвящается,

Что математикой у нас с любовью называется.

Чтобы этот марафон

Вам по душе пришёлся всем,

Нужно знания иметь прочные,

Быть весёлым и находчивым.

«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. В своей жизни вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике. Вот и сегодня мы познакомимся с некоторыми из них

- Наш марафон – это, прежде всего – игра.

И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

Конкурсная программа.

- Класс разделен на 3 группы

- За правильные ответы команда получает фишки. В конце игры выявляется победитель , заработавший наибольшее количество баллов.

- За нарушение правил игры и дисциплины – забираются очки.

- В конце урока-игры каждая команда получает грамоты

Представление команд

1 команда «Квадрат».

2 команда «Круг».

3 команда «Треугольник»

1 тур РАЗМИНКА

Каждой команде зачитываются по очереди задачи, команда решает, говорит ответ.

• От прямоугольной доски отрезали один угол. Сколько стало углов? (6)

• Фигура, у которой все углы прямые, и все стороны равны. ( квадрат)

• Единицы измерения скорости. (км/ч; м/с)

• Сколько секунд в одной минуте? ( 60с)

• Чему равна половина часть часа? (30 минут)

• Сколько концов у четырёх с половиной палок? (10)

• У семи братьев по одной сестрице. Сколько всего детей в семье (8)

• Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? ( равны)

• Сколько пальцев на двух руках? А на 10 руках (50)

• Многие месяцы заканчиваются 30 или 31 числом Сколько месяцев имеют 28 число?(12)

2 тур Логическая страничка

Ребус – это загадка, в которой искомое слово или фраза изображены в виде комбинации фигур, знаков, букв, т.е. «предметов». Одна из главных трудностей при разгадывании ребусов – умение правильно назвать изображённый на рисунке предмет и понять, как соотносятся между собой фрагменты рисунка. Необходимо учитывать наличие синонимов, буквенная «дробь» может быть прочитана по-разному. Кроме знания правил, нужны еще смекалка и логика.

ЛИШНЕЕ ЧИСЛО

- Прочитайте числовой ряд. Назовите, какое число лишнее и почему?

1. 10,15,20,25,29.

2. 50,80,19,20,70.

3. 63,23,58,13,83.

Головоломки со спичками

ЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦОВКИ

Вооружитесь логическим мышлением и закончите фразы.

1. Если стол выше стула, то стул... (ниже стола)

2. Если сестра старше брата, то брат... (младше сестры)

3. Если тигр сильнее волка, то волк… (слабее тигра)

4 тур Заморочки из бочки

Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось? (2)

Тройка лошадей в час пробежала 24 км . Сколько километров пробежала каждая лошадь? (24 км)

В одной семьи два папы и два сына. Сколько всего людей? (3 человека: дедушка, отец, сын)

5 тур Хитрый икс

С хитрым иксом я дружу,

По секрету вам скажу,

Выбегая из тетрадки,

Задает он мне загадки.

Кто ответит, например,

Что такое икс+р (риск)

Думал я весь день вчера,

Что такое икс+ра (искра)

Подсказал мне старший брат,

Что такое ИКС + РАТ? (старик)

Догадался я без брата,

Что такое ИКС + РАТА? (актриса)

Не решила вся квартира,

Что такое ИКС + ИРА? (ириска)

Долго мучил я соседа,

Что такое ИКС + РЕДА? (редиска)

Вот закончилась игра, 
Результат узнать пора.

-Попросим жюри огласить результаты.

По баллам определяется победитель. Вручаются грамоты за 1, 2 и 3 места.

-Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите математику и хорошо её знаете. Вы показали, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто – молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!