kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математикалы? кеш

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Алгебра ж?не геометрия ?лемінде»

Саба?ты? ма?саты:

 1.Білімділігі: Алгебра ж?не геометриядан та?ырып бойынша ал?ан білімдерін ?айталау;

 2. Дамытушылы?: О?ушыларды? м??ият ба?ылаушылы? ж?не д?рыс н?тиже жасай білу, біліктілігін дамыту, логикалы? ойлауын жетілдіруге ?рекет ету;

 3.Т?рбиелік: О?у ?рдісінде о?ушыларды? орындаушылы?, т?ртіпті? ма?ызын т?сінуі, оларды? жауапкершілігін ж?не білім д?режесін арттыру?а, таза ж?не ?атесіз жазу?а, топпен ж?мысын жасауына ы?пал ету, е?бек с?йгіштікке, к?з?арастарын ?алыптастыру?а т?рбиелеу.

 б) О?ушыларды? п?нге ?ызы?ушылы?ын арт-

 тыру.

 Саба?ты? типі: ?айталау,пысы?тау

 Саба?ты? т?рі: Жарыс саба?.

 Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, слайдтар, тестік тапсырмалар, викторина с?ра?тары ж?не таратпа карточкалар

 Саба?ты? жоспары:

 1.?йымдастыру кезе?і. Саба?ты? ма?саты мен жоспарымен таныстыру;

 I-тур. «??лагер» ж?не «Т?лпар» топтарыны? ?здерін таныстыруы

 II- тур «Біз ал?ыр ж?не тап?ырмыз»

 III-тур «Ойлан тап»

 IV-тур «Білдік, ойымыз?а са?тады?»

 V-тур « Кім жылдам?»

 VI-«Ж?мба? сырын шеш»

 VII-«?орытынды»

 ??лагер тобыны? ?раны:

 ?нер- а?ып жат?ан б?ла?

 Білім- жанып жат?ан шыра?!

 

Т?лпар тобыны? ?раны:

 О?у- ой азы?ы,

 Жатты?у-т?н азы?ы!

 II-тур

 «Біз ал?ыр ж?не тап?ырмыз»

 Б?л турда программалы? с?ра?тар?а жылдам ж?не д?рыс жауап беру керек.

 1.Квадрат те?деу формуласы?

 2. Дискриминантты ?алай аны?таймыз?

 3.Д=0 бол?анда ?анша т?бір болады?

 III-тур

 «Ойлан,тап»

 Б?л турда логикалы? есептерді шешу керек.

 1.86 санын еш?андай математикалы? амал ?олданбай,12 арттыр.

 2.Сыз?ышты? 4 б?рышы. Егер бір б?рышын кесіп тастаса?, оны? ?анша б?рышы болады.

 3.?зынды?ы 8 метр матаны? 4 метрін ?лшеу-

 іш ??ралсыз ?алай ?иып алу?а болады.

 4.4 пен 5-ті? арасына ?андай та?ба ?ойыл?анда 4-тен арты?,5-тен кем сан шы?ады?

 IV-тур

 «Білдік, ойымыз?а са?тады?» Б?л турда программалы? есептер шы?арамыз. Екі топ?а бірдей есептер беріледі.

1.Киіз ?йде 125 уы? бар. Оны? 1/25 – і киіз ?йді? есігіні? ?стіне шаншылады. Киіз ?йді? есегіні? ?стіне неше уы? шаншылады?

Барлы?ы – 125 уы?

Есік ?стіне  - 1/25 – і шаншылады.

Есік ?стіне неше уы? шаншылады?

Шешуі: 125* 1/25 = 5

                                                                  Жауабы: 5уы?.

 

2.?ркен ?арындасымен екеуі а?шаларын ?осып, 275 те?геге кітап сатып алды. Оны? 3/5 – ін ?ркен т?леді. ?арындасы неше те?ге т?леді?

         Барлы?ы – 275 те?ге

?ркен т?леді – 3/5 – ін.

?арындасы неше те?ге т?леді - ?

Шешуі: 275* 3/5 =165

           275-165=110

                                                                  Жауабы: 110 те?ге.

3.Араны? жылдамды?ы 2 м/с, шыбынны? жылдамды?ы араны? жылдамды?ыны? 2,5 – індей,Инелікті? жылдамды?ы араны? жылдамды?ыны? 4,5 – іне те?. Шыбынны? жылдамды?ы ?андай? Инелікті? жылдамды?ы ?андай?

Ара жылдамды?ы – 2 м/с

Шыбын жылдамды?ы – 2,5 -індей                           

Инелік жылдамды?ы – 4 ,5–індей

Шешуі: 2* 2,5= 5 м/с

            5*4,5=22,5 м/с

                                                                  Жауабы: 5 м/с; 22,5 м/с Есепте:

 V-тур

 «Кім жылдам ?»

1.      Капитандар сайысы: ?андай т?ртб?рыш т?рлерін білесі?? (тікт?ртб?рыш, квадрат, паралелограмм, ромб, трапеция)

2.     Тікт?ртб?рыш дегеніміз не? Оны? ?асиеттері (Барлы?  б?рыштары тік болатын параллелограмды тікт?ртб?рыш дейміз. )

3.     Тікт?ртб?рышты? дербес т?рі ?алай аталады ж?не оны? аны?тамасы ?алай? (Квадрат. Барлы? ?абыр?алары те? тікт?ртб?рышты  квадрат деп атаймыз.)

4.     Тікт?ртб?рышты? периметрі дегеніміз не? (Р=2(а+в))

5.     Тікт?ртб?рышты? ауданы дегеніміз не? (S=ав )

 

 VI-тур

 «Ж?мба? сыры

1. Бірдей санды бірнеше рет,

К?бейтуден т?рады

Егер оны ы?шамдаса?,

?андай атау болады.          (Д?реже)

2. Егіз ту?ан ?ос ж?йрек

Жарыса шауып терлейді,

Бірін – бірі к?рмейді

Дамылсыз ?анша шапса да,

Бір м?реге келмейді.           (Параллель)

3. Б?тін сан, б?лшек сандар

Барлы?ы да бар онда

Б?л ?андай сан айты?даршы

О?, теріс сан б?рі сонда.       (Рационал сандар)

 Саба?ты ?орытындылау.

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«математикалы? кеш »

Ерейментау ауданыны

Тайбай орта мектебі



Сыныптан тыс жұмыс



«Алгебра және геометрия әлемінде»



8 «а» сынып







Өткізген: Жағыпарова Күльзария Жанабайқызы

математика пәнінің мұғалімі












2014-2015 оқу жылы





Сабақтың мақсаты:

1.Білімділігі: Алгебра және геометриядан тақырып бойынша алған білімдерін қайталау;

2. Дамытушылық: Оқушылардың мұқият бақылаушылық және дұрыс нәтиже жасай білу, біліктілігін дамыту, логикалық ойлауын жетілдіруге әрекет ету;

3.Тәрбиелік: Оқу үрдісінде оқушылардың орындаушылық, тәртіптің маңызын түсінуі, олардың жауапкершілігін және білім дәрежесін арттыруға, таза және қатесіз жазуға, топпен жұмысын жасауына ықпал ету, еңбек сүйгіштікке, көзқарастарын қалыптастыруға тәрбиелеу.

б) Оқушылардың пәнге қызығушылығын арт-

тыру.

Сабақтың типі: Қайталау,пысықтау

Сабақтың түрі: Жарыс сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, слайдтар, тестік тапсырмалар, викторина сұрақтары және таратпа карточкалар

Сабақтың жоспары:

1.Ұйымдастыру кезеңі. Сабақтың мақсаты мен жоспарымен таныстыру;

I-тур. «Құлагер» және «Тұлпар» топтарының өздерін таныстыруы

II- тур «Біз алғыр және тапқырмыз»

III-тур «Ойлан тап»

IV-тур «Білдік, ойымызға сақтадық»

V-тур « Кім жылдам?»

VI-«Жұмбақ сырын шеш»

VII-«Қорытынды»

Құлагер тобының ұраны:

Өнер- ағып жатқан бұлақ

Білім- жанып жатқан шырақ!

Тұлпар тобының ұраны:

Оқу- ой азығы,

Жаттығу-тән азығы!

II-тур

«Біз алғыр және тапқырмыз»

Бұл турда программалық сұрақтарға жылдам және дұрыс жауап беру керек.

1.Квадрат теңдеу формуласы?

2. Дискриминантты қалай анықтаймыз?

3.Д=0 болғанда қанша түбір болады?

III-тур

«Ойлан,тап»

Бұл турда логикалық есептерді шешу керек.

1.86 санын ешқандай математикалық амал қолданбай,12 арттыр.

2.Сызғыштың 4 бұрышы. Егер бір бұрышын кесіп тастасақ, оның қанша бұрышы болады.

3.Ұзындығы 8 метр матаның 4 метрін өлшеу-

іш құралсыз қалай қиып алуға болады.

4.4 пен 5-тің арасына қандай таңба қойылғанда 4-тен артық,5-тен кем сан шығады?

IV-тур

«Білдік, ойымызға сақтадық» Бұл турда программалық есептер шығарамыз. Екі топқа бірдей есептер беріледі.

1.Киіз үйде 125 уық бар. Оның 1/25 – і киіз үйдің есігінің үстіне шаншылады. Киіз үйдің есегінің үстіне неше уық шаншылады?

Барлығы – 125 уық

Есік үстіне - 1/25 – і шаншылады.

Есік үстіне неше уық шаншылады?

Шешуі: 125* 1/25 = 5

Жауабы: 5уық.

2.Өркен қарындасымен екеуі ақшаларын қосып, 275 теңгеге кітап сатып алды. Оның 3/5 – ін Өркен төледі. Қарындасы неше теңге төледі?

Барлығы – 275 теңге

Өркен төледі – 3/5 – ін.

Қарындасы неше теңге төледі - ?

Шешуі: 275* 3/5 =165

275-165=110

Жауабы: 110 теңге.

3.Араның жылдамдығы 2 м/с, шыбынның жылдамдығы араның жылдамдығының 2,5 – індей,Инеліктің жылдамдығы араның жылдамдығының 4,5 – іне тең. Шыбынның жылдамдығы қандай? Инеліктің жылдамдығы қандай?

Ара жылдамдығы – 2 м/с

Шыбын жылдамдығы – 2,5 -індей

Инелік жылдамдығы – 4 ,5–індей

Шешуі: 2* 2,5= 5 м/с

5*4,5=22,5 м/с

Жауабы: 5 м/с; 22,5 м/с Есепте:

V-тур

«Кім жылдам ?»

  1. Капитандар сайысы: Қандай төртбұрыш түрлерін білесің? (тіктөртбұрыш, квадрат, паралелограмм, ромб, трапеция)

  2. Тіктөртбұрыш дегеніміз не? Оның қасиеттері (Барлық бұрыштары тік болатын параллелограмды тіктөртбұрыш дейміз. )

  3. Тіктөртбұрыштың дербес түрі қалай аталады және оның анықтамасы қалай? (Квадрат. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрышты квадрат деп атаймыз.)

  4. Тіктөртбұрыштың периметрі дегеніміз не? (Р=2(а+в))

  5. Тіктөртбұрыштың ауданы дегеніміз не? (S=ав )



VI-тур

«Жұмбақ сыры

1. Бірдей санды бірнеше рет,

Көбейтуден тұрады

Егер оны ықшамдасаң,

Қандай атау болады. (Дәреже)

2. Егіз туған қос жүйрек

Жарыса шауып терлейді,

Бірін – бірі көрмейді

Дамылсыз қанша шапса да,

Бір мәреге келмейді. (Параллель)

3. Бүтін сан, бөлшек сандар

Барлығы да бар онда

Бұл қандай сан айтыңдаршы

Оң, теріс сан бәрі сонда. (Рационал сандар)

Сабақты қорытындылау.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
математикалы? кеш

Автор: Жагипарова Кульзария Жанабаевна

Дата: 23.01.2015

Номер свидетельства: 160148

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "физика- математикалы? кеш "
    ["seo_title"] => string(27) "fizika-matiematikalyk-kiesh"
    ["file_id"] => string(6) "239537"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444816178"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "Математикалы? кеш "Математика – ?ылымдарды? патшасы""
    ["seo_title"] => string(49) "matiematikalykkieshmatiematikagylymdardynpatshasy"
    ["file_id"] => string(6) "296094"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455905960"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Матемтикалық кеш"
    ["seo_title"] => string(19) "matiemtikalyk_kiesh"
    ["file_id"] => string(6) "436456"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1509694351"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) ""Математикалы? банкир" сайысы "
    ["seo_title"] => string(28) "matiematikalyk-bankir-saiysy"
    ["file_id"] => string(6) "196353"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428048808"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "“Математикалы?  д?мхана ”  атты сайыс. "
    ["seo_title"] => string(34) "matiematikalyk-d-mkhana-atty-saiys"
    ["file_id"] => string(6) "212577"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431874845"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства