kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Физика- математикалы? кеш

Нажмите, чтобы узнать подробности

" Жас физик 2013"- атты физика-математикалы? кеш

ма?саты: о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ын арттыру

Жоспары:

І тур « Б?йге»

ІІ тур «К?кпар»

ІІІ тур «Полиглот

І? тур «?ажайып жетілік»

? тур  «Ойлан тап!»

?ІІ тур «Жор?а »

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«физика- математикалы? кеш »

Физика – математикалық кеш

Физика – математикалық кеш

  • “ Жас физик -2013”
  • “ Физика және бір стакан шай” атты қойылым
Н.В. Гоголь орта мектебІ «Жас физик - 2013» Ұйымдастырушы: физика пән мұғалімі Жамишева А.С.  2013ж

Н.В. Гоголь орта мектебІ

«Жас

физик - 2013»

Ұйымдастырушы: физика пән мұғалімі

Жамишева А.С.

2013ж

Жоспары: І тур « Бәйге» ІІ тур «Көкпар» ІІІ тур «Полиглот ІҮ тур «Ғажайып жетілік» Ү тур «Ойлан тап!» ҮІІ тур «Жорға »

Жоспары:

І тур « Бәйге»

ІІ тур «Көкпар»

ІІІ тур «Полиглот

ІҮ тур «Ғажайып жетілік»

Ү тур «Ойлан тап!»

ҮІІ тур «Жорға »

І тур «Бәйге»

І тур «Бәйге»

1.Денені құрайтын бөлшектердің қозғалыс энергиясы мен олардың өзара әсерлесу энергиясы.  2.Жылу берілуі кезінде дененің алған немесе жоғалтқан энергиясы.  3.Молекулалар арасындағы өзара әсерлесу,елеусіз аз болатын газ..  4.Өз сұйықтығымен динамикалық теп-тендікте болатын бу.  5.Денеге басқа денелер әсер етпеген кезде жылдамдығын сақтау құбылысы.  6.Зарядталған бөлшктердің реттелген қозғалысы.  7.Бір дененің екінші денемен молекулаларымен өздігімен араласу құбылысы қалай деп аталады?  8.Сұйықтың буға айналу құбылысы.  9.Бірлік ауданға түсірелетін күш.  10.Электр заряды жоқ бөлшек.  11.Заттың қатты күйден сұйыққа өтуі.  12.Қозғалыстың шапшандығы және бағытын сипаттайтын физикалық шама.

1.Денені құрайтын бөлшектердің қозғалыс энергиясы

мен олардың өзара әсерлесу энергиясы.

2.Жылу берілуі кезінде дененің алған немесе

жоғалтқан энергиясы.

3.Молекулалар арасындағы өзара әсерлесу,елеусіз

аз болатын газ..

4.Өз сұйықтығымен динамикалық теп-тендікте

болатын бу.

5.Денеге басқа денелер әсер етпеген кезде жылдамдығын

сақтау құбылысы.

6.Зарядталған бөлшктердің реттелген қозғалысы.

7.Бір дененің екінші денемен молекулаларымен өздігімен

араласу құбылысы қалай деп аталады?

8.Сұйықтың буға айналу құбылысы.

9.Бірлік ауданға түсірелетін күш.

10.Электр заряды жоқ бөлшек.

11.Заттың қатты күйден сұйыққа өтуі.

12.Қозғалыстың шапшандығы және бағытын сипаттайтын

физикалық шама.

ІІ тур «Көкпар»

ІІ тур «Көкпар»

Француз физигі және М атематигі,электр және магниттік құбылыстар Арасының байланыс заңын,теориясын жасаған. Магнитизм табиғаты жөнінде гипотеза ұсынған. Физикаға «Электр тогы» ұғымын енгізген.

Француз физигі және

М атематигі,электр және магниттік құбылыстар

Арасының байланыс заңын,теориясын жасаған.

Магнитизм табиғаты жөнінде гипотеза ұсынған.

Физикаға «Электр тогы» ұғымын енгізген.

Итальян физигі,электр тогы  туралы ілімнің негізін салушы 1-гальвани элементін жасаушы.Электр тогы туралы ғылымға жол салушы.

Итальян физигі,электр тогы туралы ілімнің негізін салушы 1-гальвани элементін

жасаушы.Электр тогы туралы ғылымға жол салушы.

Неміс физигі,тізбектің бөлігіндегі ток күші,күш. Кернеу, кедергі арасындағы заңды теория жүзінде ашқан,тәжірибе жүзінде дәлелдеген .

Неміс физигі,тізбектің бөлігіндегі ток күші,күш.

Кернеу, кедергі арасындағы заңды теория жүзінде ашқан,тәжірибе жүзінде дәлелдеген .

Шарь Огюстан Кулон-француз физигі,электр және магниттік заңдылықтарды тағайындау үшін аспап ойлап  тапқан-1781ж. Сырғанау және домалау үйкелістерінің заңдылықтарын тұжырымдады.

Шарь Огюстан Кулон-француз физигі,электр және

магниттік заңдылықтарды тағайындау үшін аспап ойлап тапқан-1781ж. Сырғанау және домалау үйкелістерінің заңдылықтарын

тұжырымдады.

ІІІ . « Полиглот»

ІІІ . « Полиглот»

Аса қажет өмірге халық үшін,
  • Аса қажет өмірге халық үшін,

Пайдаланамыз күн сайын жарық үшін.

Ток, ток, еnergi

Ток, ток, еnergi

Жалғыз бағыт білері,
  • Жалғыз бағыт білері,

Бұрғанына көнбейді.

Жол көрсетіп береді,

Бірақ өзі көрмейді.

Компас, compas

Компас, compas

3. Туыстарын шетінен , Өбеді де бетінен Бала- шаға ұсағын, Бауырына қысады

3. Туыстарын шетінен ,

Өбеді де бетінен

Бала- шаға ұсағын,

Бауырына қысады

магнит, magnet

магнит, magnet

4. Көкке қараған жұлдыз санаған.

4. Көкке қараған жұлдыз санаған.

телескоп, telescop

телескоп, telescop

5.Тар шеңберді айналып Тұр құдықта байланып Қаға берер тандайды, Әдетінен таңбайды.

5.Тар шеңберді айналып

Тұр құдықта байланып

Қаға берер тандайды,

Әдетінен таңбайды.

сағат, часы, clock

сағат, часы, clock

6. Қозғалысқа келтіріп, Жылдамдығын береді. Өлшемдерін қарасақ, Ньютонға ол келеді

6. Қозғалысқа келтіріп,

Жылдамдығын береді.

Өлшемдерін қарасақ,

Ньютонға ол келеді

Күш, сила, strength

Күш, сила, strength

Ақ жарықтың жаңбыр тамшыларында түрлі- түсті жарық шоқтарына жіктелуінен пайда болған тамаша көрініс.

Ақ жарықтың жаңбыр тамшыларында

түрлі- түсті жарық шоқтарына жіктелуінен пайда болған тамаша көрініс.

кемпірқосақ , радуга, rainbow

кемпірқосақ , радуга, rainbow

8. Өз еркіне жіберсең, Дүниені бүлдірер

8. Өз еркіне жіберсең,

Дүниені бүлдірер

өрт , огонь, fire

өрт , огонь, fire

9. Жіпке ілдім мен өзім, Кіп кішкентай күн көзін

9. Жіпке ілдім мен өзім,

Кіп кішкентай күн көзін

электр шам, электрическая лампочка, eloc. lamp

электр шам, электрическая лампочка, eloc. lamp

10. Жоғалмайды ешқашан, Түрлендірсек егерде Басқа күйге ауысса, Жұмыс істейді әрқашан

10. Жоғалмайды ешқашан,

Түрлендірсек егерде

Басқа күйге ауысса,

Жұмыс істейді әрқашан

энергия, энергия, energi

энергия, энергия, energi

ІҮ тур «Ғажайып жетілік»

ІҮ тур

«Ғажайып жетілік»

1.Мылтық атылғанда оғы өте қауіпті,неге?  А)Потенциалық энергия өте жоғары;  Ә) Толық энергиясы потенциалдық энергияға тең;  Б) Кинетикалык энергия өте жоғары.

1.Мылтық атылғанда оғы өте қауіпті,неге?

А)Потенциалық энергия өте жоғары;

Ә) Толық энергиясы потенциалдық энергияға тең;

Б) Кинетикалык энергия өте жоғары.

2.Кеседегі ыстық шайдағы қасық кесемемен жылулық тепе-тендіккте.Енді осы жағдайдайда қасықты алып стакандағы суық суға саламыз.Қандай жағдайда бір кесе шәй мен стакан су жылулық тепе-тендікте болады егер...  А)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға салғанда қасық суыса;  Ә)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға салғанда қасық қызса;  Б)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға малып алып,қайтадан кесеге салғанда шайдың температурасы өзгерсе;

2.Кеседегі ыстық шайдағы қасық кесемемен жылулық тепе-тендіккте.Енді осы жағдайдайда қасықты алып стакандағы суық суға саламыз.Қандай жағдайда бір кесе шәй мен стакан су жылулық тепе-тендікте болады егер...

А)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға салғанда қасық суыса;

Ә)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға салғанда қасық қызса;

Б)Шайдағы қасықты алып стакандағы суға малып алып,қайтадан кесеге салғанда шайдың температурасы өзгерсе;

Ауасы сорылып алған шыны түтікте ағаш,тығын,құс қауырсыны. Осы денелердің қайысысы үлкен үдеумен қозғалады.  А)Ағаш;  Ә)Барлық денелер үдеумен құлайды;  Б)барлық денелердің үдеулері;

Ауасы сорылып алған шыны түтікте ағаш,тығын,құс қауырсыны. Осы денелердің қайысысы үлкен үдеумен қозғалады.

А)Ағаш;

Ә)Барлық денелер үдеумен құлайды;

Б)барлық денелердің үдеулері;

4.Жеңіл машинаға әсер ететін барлық күштер компенсацияналады,оның қозғалыс  жылдамдығы өзгеріссіз қалады. Бұл құбылыс қалай аталады.  А)Тартылыс;  Ә)Инерция;  Б)Салмақ .

4.Жеңіл машинаға әсер ететін барлық күштер

компенсацияналады,оның қозғалыс

жылдамдығы өзгеріссіз қалады.

Бұл құбылыс қалай аталады.

А)Тартылыс;

Ә)Инерция;

Б)Салмақ .

Жүк машинасы жолдан тайғанақтап жүре алмай тұр. Артқы дөңгелектерінің жермен үйкелесін арттыру үшін жүргізуші не істеу керек.  А) Машина кузовын жеңілдету;  Ә) Двигательдің тартылу күшің арттыру;  Б) Артқы дөнгелектің астына құм салу;

Жүк машинасы жолдан тайғанақтап жүре алмай тұр.

Артқы дөңгелектерінің жермен үйкелесін арттыру үшін жүргізуші не істеу керек.

А) Машина кузовын жеңілдету;

Ә) Двигательдің тартылу күшің арттыру;

Б) Артқы дөнгелектің астына құм салу;

Ү тур «Ойлан тап!» Стақандағы суды токпей керсінше қою керек. Берілген құралдар: 1 стакан су, қағаз

Ү тур «Ойлан тап!»

Стақандағы суды токпей керсінше

қою керек.

Берілген құралдар:

1 стакан су, қағаз

Шикі жұмыртқа.  Суы бар стақанға жұмыртқаны ептеп салып жумыртқаны судың бетіне шығару керек. Берілген құралдар: Тарелка, 2 жұмыртқа, сызғыш, тұз

Шикі жұмыртқа.

Суы бар стақанға жұмыртқаны ептеп салып жумыртқаны судың бетіне шығару керек. Берілген құралдар: Тарелка, 2 жұмыртқа, сызғыш, тұз

ҮІІ тур «Жорға »

ҮІІ тур «Жорға »

НАЗАРЛАРЫНЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!

НАЗАРЛАРЫНЫҢЫЗҒА

РАХМЕТ!

1.Тапсырма: Адамға қарағанда 5 қабырғасы артық, 30 қабырғалы, 517 мускулдан, алдыңғы аяғында 5 саусақ, артқы аяғында 4 саусағы бар, жүгіргенде 50 км/сағ жүгіре, 60 метр қашықтықтан көре алатын, адамға қарағанда 14 есе иісті артық сезе алатын жануар қалай аталады?
  • 1.Тапсырма: Адамға қарағанда 5 қабырғасы артық, 30 қабырғалы, 517 мускулдан, алдыңғы аяғында 5 саусақ, артқы аяғында 4 саусағы бар, жүгіргенде 50 км/сағ жүгіре, 60 метр қашықтықтан көре алатын, адамға қарағанда 14 есе иісті артық сезе алатын жануар қалай аталады?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Физика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
физика- математикалы? кеш

Автор: Жамишева Аксулу Сериковна

Дата: 14.10.2015

Номер свидетельства: 239537

Похожие файлы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Ғажайып бірлік" физика-математика интеллектуалды ойыны"
    ["seo_title"] => string(58) "g_azhaiyp_birlik_fizika_matiematika_intielliektualdy_oiyny"
    ["file_id"] => string(6) "430714"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1507031196"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Физика - математика кафесі "
    ["seo_title"] => string(26) "fizika-matiematika-kafiesi"
    ["file_id"] => string(6) "174177"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1424097779"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Физика-математика патшалы?ында "
    ["seo_title"] => string(33) "fizika-matiematika-patshalyg-ynda"
    ["file_id"] => string(6) "182982"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1425662420"
  }
}
object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "саба?тан тыс шара: "Математикалы? кафе" "
    ["seo_title"] => string(40) "sabak-tan-tys-shara-matiematikalyk-kafie"
    ["file_id"] => string(6) "237359"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444302718"
  }
}
object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) ""Не? ?айда? ?ашан?" интеллектуалды ойын"
    ["seo_title"] => string(34) "niekaidakashanintielliektualdyoiyn"
    ["file_id"] => string(6) "313384"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1459482919"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства