Игра – путешествие «А математика нравится, нравится …» (для 5 – 9 классов)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЗИМЕНКОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Игра – путешествие

«А математика нравится, нравится …»

(для 5 – 9 классов)

Учитель математики: Т.М. Травова

2013 год

Игра – путешествие

«А математика нравится, нравится …»

(для 5 – 9 классов)

Жизнь ставит перед вами множество вопросов, заставляет решать множество задач. Вы растете, и вопросы становятся все сложнее, задачи – все запутаннее. Пусть эта игра поможет вам находить правильный выход из самых тупиковых житейских ситуаций, ориентироваться в лабиринте фактов, понимать, в каком направлении развиваются события. Пусть этот конкурс поможет вам овладеть навыками логического мышления, ведь логика – это и есть наука о том, как правильно мыслить.

Сегодня мы с вами отправимся в страну математики. Наш путь лежит через океан Нерешенных задач, бухту Вопросов, море Загадок, берег Нераскрытых тайн. По тропинке Практической можно попасть в замок Музыкальный. А отправятся в путешествие самые достойные. Итак, отборочный тур.

Вопросы для отборочного тура.

5 класс

1. Равенство, содержащее переменную, называется … (Уравнением).

2. 25 * 8 * 7 = (1400).

3. 13 * 50 * 6 = (3900).

4. 8 * 1250 = (10000).

5. Чему равно значение 2k + 3k при k = 20? (100).

6. Решите уравнение: а – 37 = 20; (а = 57).

6 класс

1. Если числитель больше знаменателя, то дробь называется … (Неправильной).

2. Если произведение дробей = 1, то дроби называются … (Взаимно обратными).

3. _ * _ = (6).

4. 1 - _ = (_).

Решите уравнения:

1. 5у = 2 (у = _).

2. х + _ = 1 (х = _).

7 класс

1. Что называется линейным уравнением?

Решите уравнения:

1. _ = 13 (х = 65).

2. _ = -5 (х = -15).

3. На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

4. Книга стоит 1 рубль и еще половину стоимости. Сколько стоит книга? (2 р.)

8 класс

1. Функция y = _, называется … х – переменная, k = 0 число. (Обратной пропорциональностью).

2. Площадь трапеции равна ….

3. _ - _ = (- _).

4. _= 9 (х = 27).

5. В полдень из М. отправляется поезд С.П. со скоростью 80 км/ч. В то же время из С.П. в М. выходит другой поезд со скоростью 40 км/ч. Оба поезда идут без остановок. Какой поезд при встрече находится на большем расстоянии от М.?

6. Книга стоит 1 рубль и еще половину стоимости книги. Сколько стоит книга?

9 класс

1. Функция у = ах² + bх + с, называется … (квадратичной).

2. Выписаны все числа от 1 до 99. Сколько раз написана цифра 5? (20 раз).

3. Зайцы пилят бревно. Они сделали 10 распилов. Сколько получилось чурбачков? (11 чурбачков).

4. Длина экватора 4000 км. Сколько лет потребуется человеку, чтобы пройти это расстояние?

5. Направленный отрезок называется … (вектором).

(За правильные ответы ученики получают жетоны. Набравшие наибольшее количество жетонов (2 человека с каждого класса) включаются в команды, отправляющиеся в путешествие.)

Итак, команды готовы. Попутного вам ветра!

Океан Нерешенных Задач

1 команда

1. Сравните числа 0,3 и _.

2. Скорость ветра 2,85 м/с. Чайка летит по ветру со скоростью 8,3 м/с. С какой скоростью она будет летать против ветра?

3. Упростите: (с) : (с).

2 команда

1. Сравните числа 0,5 и _.

2. Скорость ветра 2,15 м/с. Лодка плывет по течению со скоростью 12,3 м/с. С какой скоростью плывет лодка против течения?

3. Упростите: (у) * (у * у).

На тропинке Практической встретились команды. Вам предлагаются задачи, будьте внимательны.

Вычислить площадь заштрихованной фигуры.

(Задание на листочке).

Немного устали? Для развлечений нас ждет Замок музыкальный.

Задание командам: Исполнить песню, содержащую математическую информацию. Учитываются качество исполнения, знание слов песни членами команды, артистичность.

Перед нами бухта Вопросов. Команды получают вопросы, кто быстрее и правильно ответит на них?

1 команда

1. У кассира имеются монеты по 5 коп и по 10 коп. Сколькими способами он может дать сдачу 50 коп?

2. Написать наибольшее шестизначное число из цифр 2, 4, 6, 8, 9, 0 в котором все цифры различны.

2 команда

1. Имеется 9 кг крупы и гири 50 г и 200 г. Каким образом в три приема отвесить на чашечных весах 2 кг крупы?

2. В записи 1 * 2 * 3 * 4 * 5 замените * знаками действий и расставьте скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100.

Мы приближаемся к морю Загадок. Команды задают друг другу по три загадки. Жюри учитывает правильность, быстроту, остроумие ответов команд.

В течение праздника, пока команды работают над заданиями, зрителям задаются интересные математические вопросы, шуточные занимательные задания.

Жюри подводят итоги. Награждения команд.

Вот и завершилось наше путешествие в страну математики. Мы благополучно вернулись домой. Надеемся, что путешествие поможет вам правильно ориентироваться в водовороте житейских ситуаций.

Спасибо вам за игру!