"Геометрия" атты математикалық сайыс

« Геометрия» атты математикалық сайыс

1- жүргізуші: Атамыз білім дәнін болған екпек,

Оқытып балаларды білім сеппек.

Қазақтың кең даласын жарық қылған,

Атамыз Ыбырайға мың рахмет.

2- жүргізуші: Білімдіден шыққан сөз,

Талаптыға болсын кез.

Нұрын, сырын көруге

Көкірегінде болсын көз.

1- жүргізуші: - Құрметті ұстаздар, оқушылар, 7 сыныптар арасында

өтетін " Көңілді тапқырлар сайысын" бастауға рұқсат етіңіздер!

( музыка ойнайды)

2- жүргізуші: " Талапты ерге нұр жауар" демекші, ортаға " Тапқырлар" командасын шақырамыз.

Ойла- ойла тереңнен,

Жақсы емес көп бөгелген,

Формуланы білмесең,

Өте алмайсың көпірден.

2- жүргізуші: ( Берілген формулалардың жұптарын табу керек).

Көрермендерге сұрақ:

1) Геометрияның жазықтықтағы фигураларды зерттейтін бөлімі: (планиметрия)

2) Санның жүзден бір бөлігі: ( процент)

3) Глобус қандай геометриялық фигураны елестетеді?

1- жүргізуші: 2- тур. " Тапқыр болсаң ұтып көр"

Жібермейміз есе біз,

Ғалым болып өсеміз.

Көзді ашып, жұмғанша ,

Есепті де шешеміз.

2- жүргізуші: 3 3 3 3 3 3 = 1000

(333*3+3/3) = 1000

4 4 4 4 4 4 4 4 = 500

( 444+44+4+4+4)=500

Сандардың сол жағындағы сандарға амал таңбаларын қой:

1) -2х+(-25), х= -10 өрнегінің мәні неге тең?

2)екі санның қосындысы 8-ге, көбейиіндісі 15- ке тең. Осы сандарды тап. (5; 3)

1- жүргізуші: Біреуінің жүрегінің түгі бар,

Біреуінің арқалап жүрген қоғамдық жүгі бар.

Біреуінің шүбірлеген күйі бар,

Енді біреуінің қатты істейтін миы бар.

2- жүргізуші: Әрбір команда өзінің өнерлерін көрсетсін.

Көрермендерге сұрақ – есеп:

1) Ағаш үстінде 100 торғай отырды. Аңшы 10 торғайды атып алды. Неше торғай қалды? ( 10 торғай).

2) Үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Нешеуі қалды? ( түйеқұс ұшпайды).

1- жүргізуші: 3- тур: " Жұмбақтар"

Өз ойыңды жүйелейтін,

Алған білімді түйіндейтін,

Әр нәрсенің жауабын тез

Есте сақтап күлімдейміз.

2- жүргізуші: Олай болса кезекті жұмбаққа да берейік, шешімін кім табады.

1- Тапқыр: Егіз туған қос жүйрік,

Жарыса шауып терлейді,

Бірін-бірі көрмейді, дамылсыз қанша шапса да,

Бір мәреге келмейді.

( параллель түзулер).

2- Алғыр: Математикалық таңба ол,

Білімің болса ашасың .

Теріс сан болса астында,

Мағынасы жоқ деп қашасың.

( квадрат түбір)

Көрермендерге сұрақ:

А) " Адымда- ойлан" ойыны.

"7"- ге еселік сан. (4)

"4"-ке еселік сан. (4)

Б) Санның квадратын тап.

2², 2³, 2⁴

3², 3³, 3⁴.

4- тур: " Бақытты сәт"

1- жүргізуші: Әр нәрсенің бастауы

Жетекшіге тиісті.

Оның әрбір істері

Өз ісінің жемісі.

2-жүргізуші: Онда неге тұрамыз

Қолға алайын сол істі.

Әр жетекшінің өз ісі

Білімділігіне тиісті.

"Әр қолда өзінің ісі".

Қағаз, қалам , яғни екі қолымда қарындаш беріледі.

Тапсырма: сол қолмен үшбұрыш, оң қолмен шеңбер сызады.

Викториналық сұрақтар:

1) егер 1 жұмыртқа 4 минут қайнаса, 5 жұмыртқа неше минут қайнайды?

2) Шаршының периметрі 44 см, қабырғасы нешеге тең?

3) Негізгі геометриялық фигураларды ата.

4) Геометрияның жазықтықтағы фигураларды зерттейтін бөлімі (планиметрия)

5) Жазықтықта қиылыспайтын екі түзу. ( параллель)

6) тік бұрыш жасап қиылысатын түзу. ( перпендикуляр)

7) катет пен гипотенуза туралытеорема кімнің атымен аталады? ( Пифагор)

8) Квадраттық функцияның графигі ( парабола).

1. Бұрышты өлшейтін құрал. (транспортир)

2. Бойы екі қарыс, сиып тұр 25 арыс. (сызғыш)

3. Қандай сан барлық санға қалдықсыз бөлінеді. (0)

4. 30 санын үш 6-ны пайдаланып шығар. (6*6-6)

5. Аты шулы айқас сызық. Өзі толған мағына қызық. (координаталар осі)

6. Қиылыспайтын екі түзу. (параллель)

7. Ұзындықтың өлшем бірлігі (метр)

8. Дәлелденбейтін ұйғарым. (аксиома)

9. Екі нүктенің арасындағы түзу. (кесінді)

10. Шеңбердің центрі арқылы өтетін хорда. (диаметр)

11. Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш. (шаршы)

12. 225 нешенің квадраты? (15)

5- тур: " Сөзжұмбақ"

Сұрақ: 1) Үлкен хорда- диаметр

2) берілген нүкте- центр

3) шеңбердің екі нүктесін қосатын кесінді- хорда.

4) геометриялық фигура- шеңбер.

5) Центрден шеңбердің нүктелеріне дейінгі қашықтық- радиус.

Өлең үшбұрыштар жайлы:

" Есеп туралы ой"

Қажетті сөздер:

1. " Ақыл- ойды тәртіпке келтіретін - математика" (М.В.Ломоносов)

2. Білімдіден шыққан сөз,

Білімдіге болсын кез. ( Абай)

6. Қорытынды.