«Кім ж?йрік» атты математикалы? сайыс
1-ж?ргізуші:
?ылымдарды? патшасы атан?ансы?,
Евклид, Фалес, Пифагордан бата ал?ансы?.
Т?збейтін ?тірікке, жал?анды??а!
Жасы?тан емессі? сен, ?аталдансы?.
«А?ыл-ойды т?ртіпке келтіретін
На?ыз п?н-математика атан?ансы?! – дей келе орта?а «Кім ж?йрік» ойынына ?атысушыларды ша?ырамыз.
2-ж?ргізуші:
М??гі ба?и есте ?алар,
?ызы?ты бір жиын болсын.
Білімдірек ш?кірт озар,
С?ра?тары ?иын болсын-дей отырып, ойынымызды? «Б?йге» деп аталатын 1-б?лімін бастаймыз.
?р жауап?а 10 дан ?пай беріледі.
1-ж?ргізуші:
1-с?ра?: Геометрия с?зі грекшеден аудар?анда ?андай ??ымды білдіреді? (жер ?лшеу).
2-с?ра?: Алгебра с?зі ?андай с?зден шы??ан? («?л-ж?бр» деген с?зден шы??ан).
3-с?ра?: Математик, д?рігер, а?ын, музыкант, екінші Аристотель атан?ан шы?ысты? ??ламасы кім? (?л-Фараби).
4-с?ра?: Статистикалы? сипаттамаларды? е? ?арапайым т?рлерін ата? (Арифметикалы? орта, ?згеріс ау?ымы, мода, медиана).
5-с?ра?: Т?мен ?ай елді? с?зі ж?не ?андай санды к?рсетеді? (т?рік с?зі,10000).
6-с?ра?: Д?рыс к?пб?рышты? аны?тамасын бер. (Барлы? б?рыштары ж?не барлы? ?абыр?алары те? д?нес к?пб?рыш).
7-с?ра?: Самар?анда ?лкен обсерватория сал?ан, « Білім алу-?рбір м?сылманны? басты парызы» дегенді айт?ан кім? (?лы?бек)
8-с?ра?: Аспанда 6 ??с ?шып барады, а?шы екеуін атып алды. Неше ??с ?алды.( 2 ??с ?алды, ?ал?андары ?шып кетті).
9-с?ра?: 50-ді –ге б?ліп, 3-ті ?ос?анда н?тижесі ?андай? (103)
10-с?ра?: Мектепте, о?ытатын «Геометрия» п?ніні? негізін салушы? (Евклид).
2-ж?ргізуші: Та?тада жеті с?ра? ілулі т?р. 1-ші о?ушыда та?дау. Сыртында ?пай жазыл?ан. ?р о?ушы кезек-кезек та?дап жетеуін де шешеді. ?р есепке бір минут беріледіБол?ан со? жауабын к?рсетеді.
10
20
10
20
30
20
30
1-сурет
Сол жа?та?ы 10.С?ра?: ?ш т?йе??с ?шып келе жатты. А?шы оларды? бірін атып алды. Оларды? ?аншасы ?алды? (т?йе??с ?шпайды).
О? жа?та?ы 10. С?ра?: Екі адам 5 метрлік б?ренені ?зынды?тары те? 5 б?лікке б?лді. Егер б?лікті кесуге 1,5 минут кетсе, б?ренені кесуге ?анша минут кетеді? (6минут).
Жо?ары ?атарда?ы 20. С?ра?: 1-суреттегі фигурада неше ?шб?рыш бар? (12 ?шб?рыш бар).
Ортада?ы 20. С?ра?: 223-?андай цифрмен ая?талады? (8 бен ая?талады). 223=(22)10*23
Т?мендегі ?атарда?ы ортада?ы 20. С?ра?: Екі т?зуді? ?иылысуынан пайда бол?ан б?рыштарды? бірі 1300. ?ал?ан б?рыштарын табы?дар. (1300,500,500).
Т?мендегі ?атарда?ы сол жа?та?ы 30. С?ра?: (a+b)/(a-6)-a-ны? орнына ?андай санды ?ою?а болмайды? (6-ны).
Т?мендегі ?атарда?ы о? жа?та?ы 30. С?ра?: ?орада тауы?тар мен ?ояндар ж?р.Оларды? барлы?ы 15 бас, 50 ая? болса, неше тауы?, неше ?оян бар?(5 тауы?, 10 ?оян бар).
1-ж?ргізуші: Ойыншыларымызды? ?пайы т?мен бір о?ушы ойыннан босатылады. Сізге ра?мет! Сонымен, ойынымызды? келесі б?лімі « Жанды с?ра?тар». Б?л б?лім бойынша сіздерге ?ойылатын с?ра?тарды? жауаптары ?ш н?с?ада беріледі. Сіздер сол н?с?алардан д?рыс жауапты та?даулары?ыз керек.
- Координаталы? т?зуді кім енгізді?
А. И.Ньютон;
Б. Р.Декарт;
В. Э.Галуа.
Д?рыс жауабы: Б
- Математикалы? те?деулер туралы ?ылыми е?бек жаз?ан ?аза? ?алымы?
А. О.Ж?утіков;
Б. К.Искаков;
В. С.Сыды?ов.
Д?рыс жауабы: А
- «Жиын теориясыны?» негізін салушы кім?
А. Р.Декарт;
Б. Э.Галуа;
В. Г.Кантор.
Д?рыс жауабы: В
2-ж?ргізуші: Сайысымызды? е? шешуші кезе?і «Жор?а» б?ліміне к?шейік. Б?л б?лім бойынша сіздер дайындал?ан с?ра?тар?а тез, ?рі на?ты жауап берулері?із керек. 1минут ішінде ?анша с?ра? ты?дап, нешеуіне д?рыс жауап беру сізді? шапша?ды?ы?ыз?а байланысты. ?р д?рыс жауап 10 ?пай.
?азір ойынны? шарты бойынша ?пайы аз о?ушы уа?ытша ойыннан шы?а т?руы с?ралады.?
Жор?а
- Айырмашылы?ы тек та?баларында болатын сандар (?арама-?арсы)
- 0-ден ?лкен сандар (о? сандар)
- ?арама-?арсы сандарды? ?осындысы (0-ге те?)
- Е? ал?аш ?йел математик (С.В.Ковалевская)
- Кері сандарды? к?бейтіндісі (1-ге те?)
- 9-?а кері сан (1/9)
- Екі н?ктені? арасында?ы т?зу (кесінді)
- Вектор дегеніміз не? (ба?ыттал?ан кесінді)
- Д?лелдеуді ?ажет етпейтін с?йлем (аксиома)
- cos00-та неге те?? (1)
- Т?ртб?рышты? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы (360градус)
- Бір жазы?та жатпайтын т?зулер (ай?ас)
- a2+b2=c2 кімні? теоремасы (Пифагор)
- ?андай сан барлы? сан?а ?алды?сыз б?лінеді? (0)
- sin2a+cos2a нешеге те?? (1-ге)
- ax2+bx+c=0 т?ріндегі те?деу? (квадрат)
- 75%-санны? ?андай б?лігі? (3/4б?лігі)
- Геометриялы? ке?істікті зерттейтін б?лім (стереомерия)
- ?иылыспайтын т?зулер (пареллель)
- Е? кіші жай сан (2)
- Д?лелдеуді ?ажет ететін с?йлем (теорема)
- sin00-неге те?? (1)
- ?шб?рышты? ішкі б?рыштарыны? ?осындысы (1800 градус)
- sin2a-нешеге те? (2sin a cos a)
- Минутты? 1/60 б?лігі (секунд)
- Геометрияны? жазы?ты?та?ы за?дылы?тарын зерттейтін б?лімі (планиметрия)
- Квадратты? функцияны? графигі (парабола)
- 25%- санны? ?андай б?лігі? (1/4 б?лігі)
- Берілген шаманы? 1/100 б?лігі (процент)
- Тік б?рыш жасап ?иылысатын т?зулер (перпендикуляр)
- Шешімдері бірдей те?сіздіктер (м?ндес те?сіздіктер)
- Перпендикуляр т?зулерді? арасында?ы б?рыш (900)
- Кері сандарды? к?бейтіндісі (1)
- Н?рселерді санау ?шін ?ажетті сандар (натурал сандар)
- sin2a+cos2a=неге те?? (1)
- Алымы б?лімінен ?лкен б?лшек (б?рыс б?лшек)
- ax4+bx2+c=0 ?андай те?деу (биквадрат)
- Пифагор теоремасын айт. (a2+b2=c2)
- Б?рышты ?лшейтін ??рал (транспортир)
- 9-сынып алгебра о?улы?ыны? авторы (Шыныбеков)
Сайыс со?ында же?імпаз о?ушы аны?талып, сайыс?а белсене ?атыс?ан о?ушылар марапатталады.
